III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE INCLUSIÓN, SEGURIDAD SOCIAL Y MIGRACIONES. Convenios. (BOE-A-2024-4417)
Resolución de 29 de febrero de 2024, de la Secretaría General de Inclusión, por la que se publica la Adenda al Convenio, entre la Secretaría General de Objetivos y Políticas de Inclusión y Previsión Social y Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social de Canarias, para la realización de un proyecto para la inclusión social en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
16 páginas totales
Página
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 58
Miércoles 6 de marzo de 2024
Sec. III. Pág. 27072
proyecto, para detectar el peso del factor «disposición de un dispositivo conectado»
como vía de reducción de la brecha digital.
Este GT1 se incorpora para demostrar la aplicabilidad o no de la «teoría de la
amplificación de la tecnología» de Kentaro Toyama, quien sostiene que el impacto de la
tecnología no es aditivo, ni transformador en sí mismo, sino que depende de la
existencia o disponibilidad de otros factores, entre ellos la capacidad institucional (en
este proyecto, sería la formación y el acompañamiento previstos en un marco de
pedagogía social) y, especialmente, la intención humana (las conductas y hábitos previos
de las personas participantes en este proyecto). Es decir, que el mero acceso a la
tecnología no puede «arreglar, proporcionar o sustituir elementos institucionales o
personales deficientes o faltantes».
2)
Grupo de tratamiento 2.
Las personas participantes del GT2 recibirán una acción formativa y de
asesoramiento para la empleabilidad que tiene como objetivo lograr su inclusión digital,
desarrollando tres principios clave:
– Acceso: disponibilidad y asequibilidad.
– Adopción: alfabetización digital.
– Aplicación: mercado laboral, educación, sanidad, vivienda, finanzas, interacción
social, administración pública, participación ciudadana, con una metodología inmersiva o
«piscina» SAMR (sustitución, aumento, modificación y redefinición).
La organización de las actividades del GT2 se va a realizar en NODOS de
intervención. El proyecto estima establecer un sistema de 70 NODOS en los participarán
las entidades sociales pertenecientes a las dos redes vinculadas a EAPN Canarias,
ANAGOS y ADEICAN. Cada NODO agrupará la atención de 15 personas
aproximadamente durante alrededor de cinco meses. Los NODOS están concebidos
como un conjunto o hub que se centra en la formación digital, pero comprenden otras
actividades relacionadas con la inclusión social y el apoyo en las prácticas no laborales.
En el espacio físico correspondiente a los NODOS, las personas participantes podrán
relacionarse entre sí y potenciar la creatividad, con el apoyo de las personas formadoras.
Actuaciones de REDLAB (GT2):
A. Desarrollo de la acción formativa. Se desarrollan cien horas entre clases
presenciales y virtuales, con un examen práctico de los conocimientos adquiridos. Habrá
un total de tres horas destinadas a examen, evaluación y encuesta final.
Nivel 1. Este nivel tiene un objetivo muy claro que es la alfabetización digital de las
personas participantes, para afrontar un futuro digitalizado a nivel personal y laboral:
– Información y alfabetización de datos.
– Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenido digital.
– Comunicación y colaboración. Interacción a través de las tecnologías digitales.
Creación de contenido en formato digital.
– Seguridad.
– Resolución de problemas.
cve: BOE-A-2024-4417
Verificable en https://www.boe.es
La enseñanza se realizará un 80 % de manera presencial para reforzar los aspectos
sociales de las personas participantes, cuyos perfiles presentan desafíos relacionados
con la pobreza severa. Se prevé completarla con un 20 % de enseñanza virtual, como
recurso pedagógico para asegurar los contenidos y para garantizar la práctica.
Las personas formadoras podrán crear un 10 % de sus propios materiales, con el fin
de adecuarlos a las características de cada grupo-clase y diseñar una propuesta de
enseñanza contextualizada y que potencie la formación de sujetos críticos y creativos.
Los objetivos son los siguientes:
Núm. 58
Miércoles 6 de marzo de 2024
Sec. III. Pág. 27072
proyecto, para detectar el peso del factor «disposición de un dispositivo conectado»
como vía de reducción de la brecha digital.
Este GT1 se incorpora para demostrar la aplicabilidad o no de la «teoría de la
amplificación de la tecnología» de Kentaro Toyama, quien sostiene que el impacto de la
tecnología no es aditivo, ni transformador en sí mismo, sino que depende de la
existencia o disponibilidad de otros factores, entre ellos la capacidad institucional (en
este proyecto, sería la formación y el acompañamiento previstos en un marco de
pedagogía social) y, especialmente, la intención humana (las conductas y hábitos previos
de las personas participantes en este proyecto). Es decir, que el mero acceso a la
tecnología no puede «arreglar, proporcionar o sustituir elementos institucionales o
personales deficientes o faltantes».
2)
Grupo de tratamiento 2.
Las personas participantes del GT2 recibirán una acción formativa y de
asesoramiento para la empleabilidad que tiene como objetivo lograr su inclusión digital,
desarrollando tres principios clave:
– Acceso: disponibilidad y asequibilidad.
– Adopción: alfabetización digital.
– Aplicación: mercado laboral, educación, sanidad, vivienda, finanzas, interacción
social, administración pública, participación ciudadana, con una metodología inmersiva o
«piscina» SAMR (sustitución, aumento, modificación y redefinición).
La organización de las actividades del GT2 se va a realizar en NODOS de
intervención. El proyecto estima establecer un sistema de 70 NODOS en los participarán
las entidades sociales pertenecientes a las dos redes vinculadas a EAPN Canarias,
ANAGOS y ADEICAN. Cada NODO agrupará la atención de 15 personas
aproximadamente durante alrededor de cinco meses. Los NODOS están concebidos
como un conjunto o hub que se centra en la formación digital, pero comprenden otras
actividades relacionadas con la inclusión social y el apoyo en las prácticas no laborales.
En el espacio físico correspondiente a los NODOS, las personas participantes podrán
relacionarse entre sí y potenciar la creatividad, con el apoyo de las personas formadoras.
Actuaciones de REDLAB (GT2):
A. Desarrollo de la acción formativa. Se desarrollan cien horas entre clases
presenciales y virtuales, con un examen práctico de los conocimientos adquiridos. Habrá
un total de tres horas destinadas a examen, evaluación y encuesta final.
Nivel 1. Este nivel tiene un objetivo muy claro que es la alfabetización digital de las
personas participantes, para afrontar un futuro digitalizado a nivel personal y laboral:
– Información y alfabetización de datos.
– Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenido digital.
– Comunicación y colaboración. Interacción a través de las tecnologías digitales.
Creación de contenido en formato digital.
– Seguridad.
– Resolución de problemas.
cve: BOE-A-2024-4417
Verificable en https://www.boe.es
La enseñanza se realizará un 80 % de manera presencial para reforzar los aspectos
sociales de las personas participantes, cuyos perfiles presentan desafíos relacionados
con la pobreza severa. Se prevé completarla con un 20 % de enseñanza virtual, como
recurso pedagógico para asegurar los contenidos y para garantizar la práctica.
Las personas formadoras podrán crear un 10 % de sus propios materiales, con el fin
de adecuarlos a las características de cada grupo-clase y diseñar una propuesta de
enseñanza contextualizada y que potencie la formación de sujetos críticos y creativos.
Los objetivos son los siguientes:
