BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 52

Miércoles 28 de febrero de 2024

Sec. I. Pág. 23291

remoción de cualquier obstáculo de naturaleza socioeconómica que dificulte o impida el
ejercicio de dicho derecho fundamental. Además, con ella se da cumplimiento al mandato
de aprobación anual de un real decreto en el que se especifiquen los parámetros
económicos que han de regir la concesión de becas en cada curso académico, contenido
en la disposición adicional novena de la Ley 24/2005, de 18 de noviembre, y en la
disposición adicional primera del Real Decreto 1721/2007, de 21 de diciembre.
La norma respeta, asimismo, el principio de proporcionalidad, puesto que no contiene
restricciones de derechos ni impone obligaciones a las personas destinatarias. Antes
bien, como se ha indicado, tiene por objeto establecer un sistema de becas y ayudas a
fin de garantizar el derecho de todos los ciudadanos y las ciudadanas a la educación, de
modo que nadie quede excluido del acceso y permanencia en la enseñanza de niveles
que no sean obligatorios o gratuitos por razones socioeconómicas.
Igualmente, es respetuosa con el principio de eficiencia, ya que evita cargas
administrativas innecesarias o accesorias y racionaliza, en su aplicación, la gestión de
los recursos públicos, pues establece un sistema de asignación de ayudas públicas en
las que se priorizan criterios socioeconómicos y de rendimiento académico.
También es respetuosa la norma con el principio de seguridad jurídica puesto que es
coherente con el resto del ordenamiento jurídico y, particularmente, con el marco
constitucional, legal y reglamentario antes expuesto.
Finalmente, cumple el principio de transparencia en tanto que, de conformidad con lo
previsto en el artículo 26, apartados 2 y 6, de la Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del
Gobierno, este real decreto se ha sometido a los trámites de consulta pública previa y de
audiencia e información pública mediante su publicación en el portal web del Ministerio
de Educación, Formación Profesional y Deportes. Dicho principio se refuerza con este
preámbulo y la correspondiente Memoria de análisis de impacto normativo, que explican
suficientemente su contenido y objetivos.
Desde el punto de vista de su procedimiento de elaboración, el real decreto ha sido
objeto de dictamen del Consejo Escolar del Estado, del Consejo Nacional de la
Discapacidad y de informe del Consejo de Universidades y del Consejo de Estudiantes
Universitario del Estado, y en su tramitación han sido consultados tanto el Observatorio
Universitario de Becas, Ayudas al Estudio y Rendimiento Académico como las
comunidades autónomas a través de la Conferencia de Educación y de la Conferencia
General de Política Universitaria. Asimismo, se ha sometido a consulta e información
pública, ha sido informado por el Ministerio de Política Territorial y Memoria Democrática
y cuenta con informe favorable del Ministerio de Hacienda.
Este real decreto tiene carácter básico y se dicta al amparo del artículo 149.1.30.ª de
la Constitución Española, que reserva al Estado la competencia para dictar las normas
básicas para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución, y conforme a lo dispuesto en
el artículo 83 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y en el artículo 32
de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario.
En su virtud, a propuesta de la Ministra de Educación, Formación Profesional y
Deportes y de la Ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, de acuerdo con el
Consejo de Estado, y previa deliberación del Consejo de Ministros en su reunión del
día 27 de febrero de 2024,

CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1.

Objeto.

Este real decreto tiene por objeto determinar los siguientes parámetros cuantitativos
por los que se regirán las convocatorias de becas y ayudas al estudio correspondientes

cve: BOE-A-2024-3787
Verificable en https://www.boe.es

DISPONGO: