BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 304

Jueves 21 de diciembre de 2023

Sec. III. Pág. 169109

Asimismo, la mencionada ley, en su artículo 100.3, indica que corresponde «a las
Administraciones educativas establecer los convenios oportunos con las universidades
para la organización de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el
apartado anterior».
Cuarto.
Que el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, que establece la ordenación de
enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad contempla,
tanto para los estudios de Grado como para los de Máster, las prácticas externas como
formación integrada en los planes de estudios.
De manera específica, el régimen de prácticas académicas externas de los estudiantes
universitarios se encuentra regulado actualmente por el Real Decreto 592/2014, de 11
de julio. Y para los estudios que son objeto del presente convenio caben destacar
las órdenes ministeriales ECI/3854/2007, ECI/3857/2007 y ECI/3858/2007, de 27 de
diciembre, las cuales establecen los requisitos para la verificación de los títulos
universitarios oficiales que habiliten, respectivamente, para el ejercicio de la profesión de
Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria y Profesor de Educación
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
En las mismas cabe destacar que se recoge de manera específica que el Prácticum
de dichos títulos ha de ser orientado y tutelado por profesionales de la educación en
ejercicio, acreditados como tutores de prácticas.
En el mismo sentido se pronuncia la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre,
por la que se la establece la formación equivalente a la formación pedagógica y didáctica
exigida a efectos de docencia para quienes no puedan realizar los estudios de máster,
la cual determina como parte de su plan de estudios la realización de un prácticum que
se desarrollará en colaboración con las instituciones educativas que impartan las
enseñanzas correspondientes establecidas por las Administraciones Educativas y que
las instituciones educativas participantes en la realización del prácticum habrán de estar
reconocidas como centros de prácticas, así como los tutores encargados de la
orientación y tutela de los estudiantes.

Que, según las Órdenes ECD/1039/2017, de 24 de octubre y EDU/2026/2010, de 19
de julio, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes tiene la
responsabilidad de acreditar y seleccionar, en su ámbito de gestión, a los centros y
profesores tutores de prácticas en las ciudades de Ceuta y Melilla, para que los
estudiantes de los Grados en Educación Infantil y Primaria, así como en su caso a los de
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas puedan realizar el Prácticum en centros
docentes de dicha ciudad en condiciones de calidad óptima, sin perjuicio de la autonomía
de las Universidades para la elaboración de los planes de estudio correspondientes,
estableciéndose en estas disposiciones el procedimiento de acreditación necesario tanto
para los centros educativos como para el profesorado que ejerza las funciones de tutores
de prácticas.
En este sentido, y a falta de una regulación específica para acreditar y seleccionar
los centros y profesores tutores de prácticas para los estudiantes de los estudios
regulados por la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, se entenderá que el
procedimiento establecido por la Orden ECD/1039/2017, de 24 de octubre, también
acreditará a los centros y tutores del Prácticum fijados en estos para la obtención de
dicha titulación.

cve: BOE-A-2023-25953
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Quinto.