III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE TRABAJO Y ECONOMÍA SOCIAL. Convenios colectivos de trabajo. (BOE-A-2023-7388)
Resolución de 9 de marzo de 2023, de la Dirección General de Trabajo, por la que se registra y publica el III Convenio Colectivo de la Asociación Centro Trama.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 68
Martes 21 de marzo de 2023
Sec. III. Pág. 42376
Orientar a los profesionales que desarrollan su trabajo en contacto directo con los
menores/jóvenes sobre las características particulares de cada uno de ellos para
conseguir los objetivos establecidos en sus programas individuales. Determinar la
situación psicosocial de cada menor/joven de forma individualizada.
Favorecer una mejor adaptación de los menores/ jóvenes y su reintegración
psicosocial, mejorando la asunción de responsabilidades y competencia socio familiar de
menor/joven.
Aportación de información relevante de carácter técnico en los procesos judiciales de
los menores/jóvenes cuando ésta sea requerida por la dirección.
Recabar información en el entorno sociofamiliar del menor/joven, analizando las
variables más significativas, mediante entrevistas individuales o familiares tanto en el
centro de trabajo como en el propio domicilio de los menores.
Elaborar el informe social, estableciendo pautas de actuación con el menor/joven y
su entorno.
Coordinar y canalizar los casos hacia las redes de recursos que tienen atribuidas
funciones de acción social. Atender las demandas de gestiones sociales de los menores/
jóvenes.
Colaborar y coordinar acciones conjuntas con el equipo educativo para la elaboración
del programa individualizado del menor/joven.
Canalizar y coordinar las peticiones de gestión de documentación acreditativa
personal a los organismos pertinentes. Todas aquellas que se establezcan de acuerdo a
la actividad laboral de su especialidad.
– Diplomado/a universitario/a de enfermería:
Competencias: Ejerce las funciones sanitarias propias de su especialidad, siendo
entre otras, la de preparación y administración de la medicación de los menores o
jóvenes, realización de curas y cualquier otra función que se le puede asignar dentro de
su capacitación.
Competencias: Realiza tareas de intervención educativa con los menores/jóvenes y/o
familias, siendo el responsable de la formación integral y globalizadora del menor/joven o
grupo de menores/jóvenes a su cargo.
Participa, junto a los técnicos y bajo la dirección del director y/o coordinador, en el
proceso educativo del menor/joven, realizando funciones de orientación, programación,
ejecución y evaluación.
Elaboración y seguimiento del plan de intervención de cada menor/joven o grupo.
Organiza la vida cotidiana y atiende a las necesidades de las unidades o grupos
conforme a lo previsto en la normativa vigente y las indicaciones de la dirección del
centro, en orden a favorecer el desarrollo integral del menor y jóvenes y su autonomía
personal y social.
Elabora proyectos específicos, dentro de los programas anuales, en función de las
necesidades de los menores y jóvenes en sus salidas al exterior cuando así se
establezca, tanto para la realización de actividades educativas, formativas, laborales,
sanitarias, de ocio y tiempo libre, como para la realización de trámites administrativos o
judiciales.
Supervisa el trabajo del auxiliar técnico educativo y controlador/a.
Contribuye de forma activa al mantenimiento de la seguridad y el orden del centro y
supervisa y da respuesta ante posibles emergencias que ocurran en el grupo a su cargo.
Informar diariamente a la Dirección del centro de las actuaciones desarrolladas y de
las incidencias producidas, así como de las medidas adoptadas.
Conoce y aplica la normativa vigente.
cve: BOE-A-2023-7388
Verificable en https://www.boe.es
– Educador/a social:
Núm. 68
Martes 21 de marzo de 2023
Sec. III. Pág. 42376
Orientar a los profesionales que desarrollan su trabajo en contacto directo con los
menores/jóvenes sobre las características particulares de cada uno de ellos para
conseguir los objetivos establecidos en sus programas individuales. Determinar la
situación psicosocial de cada menor/joven de forma individualizada.
Favorecer una mejor adaptación de los menores/ jóvenes y su reintegración
psicosocial, mejorando la asunción de responsabilidades y competencia socio familiar de
menor/joven.
Aportación de información relevante de carácter técnico en los procesos judiciales de
los menores/jóvenes cuando ésta sea requerida por la dirección.
Recabar información en el entorno sociofamiliar del menor/joven, analizando las
variables más significativas, mediante entrevistas individuales o familiares tanto en el
centro de trabajo como en el propio domicilio de los menores.
Elaborar el informe social, estableciendo pautas de actuación con el menor/joven y
su entorno.
Coordinar y canalizar los casos hacia las redes de recursos que tienen atribuidas
funciones de acción social. Atender las demandas de gestiones sociales de los menores/
jóvenes.
Colaborar y coordinar acciones conjuntas con el equipo educativo para la elaboración
del programa individualizado del menor/joven.
Canalizar y coordinar las peticiones de gestión de documentación acreditativa
personal a los organismos pertinentes. Todas aquellas que se establezcan de acuerdo a
la actividad laboral de su especialidad.
– Diplomado/a universitario/a de enfermería:
Competencias: Ejerce las funciones sanitarias propias de su especialidad, siendo
entre otras, la de preparación y administración de la medicación de los menores o
jóvenes, realización de curas y cualquier otra función que se le puede asignar dentro de
su capacitación.
Competencias: Realiza tareas de intervención educativa con los menores/jóvenes y/o
familias, siendo el responsable de la formación integral y globalizadora del menor/joven o
grupo de menores/jóvenes a su cargo.
Participa, junto a los técnicos y bajo la dirección del director y/o coordinador, en el
proceso educativo del menor/joven, realizando funciones de orientación, programación,
ejecución y evaluación.
Elaboración y seguimiento del plan de intervención de cada menor/joven o grupo.
Organiza la vida cotidiana y atiende a las necesidades de las unidades o grupos
conforme a lo previsto en la normativa vigente y las indicaciones de la dirección del
centro, en orden a favorecer el desarrollo integral del menor y jóvenes y su autonomía
personal y social.
Elabora proyectos específicos, dentro de los programas anuales, en función de las
necesidades de los menores y jóvenes en sus salidas al exterior cuando así se
establezca, tanto para la realización de actividades educativas, formativas, laborales,
sanitarias, de ocio y tiempo libre, como para la realización de trámites administrativos o
judiciales.
Supervisa el trabajo del auxiliar técnico educativo y controlador/a.
Contribuye de forma activa al mantenimiento de la seguridad y el orden del centro y
supervisa y da respuesta ante posibles emergencias que ocurran en el grupo a su cargo.
Informar diariamente a la Dirección del centro de las actuaciones desarrolladas y de
las incidencias producidas, así como de las medidas adoptadas.
Conoce y aplica la normativa vigente.
cve: BOE-A-2023-7388
Verificable en https://www.boe.es
– Educador/a social:
