I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2023-5028)
Orden EFP/170/2023, de 21 de febrero, por la que se establece el currículo del ciclo de grado superior correspondiente al título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano.
67 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 48
Sábado 25 de febrero de 2023
-
Sec. I. Pág. 28597
- Pases largos tensos.
- Pases largos parabólicos.
- Los pases medios.
- Los pases cortos.
- La construcción de tareas para el entrenamiento técnico del portero en el alto
rendimiento en balonmano:
- La construcción de tareas relacionadas con las paradas.
- La construcción de tareas relacionadas con los pases de contraataque.
Contenidos tácticos para el juego del portero en el alto rendimiento en balonmano:
- Marco teórico:
- Importancia del entrenamiento táctico para el juego del portero en el alto
rendimiento en balonmano.
- La mejora de la capacidad perceptiva en el alto rendimiento en balonmano.
- Elementos para facilitar la toma de decisiones.
- Diferencia entre respuesta táctica e intuición (“pensar para no pensar”).
- Diferencia entre anticipación física y anticipación mental.
- Progresión en la toma de decisiones.
- Los estímulos del juego:
- Las zonas de lanzamiento (puestos específicos).
- La lateralidad del lanzador.
- La trayectoria.
- El impulso.
- El armado de brazo.
- El recorrido del brazo.
- Los lanzamientos de habilidad.
- El portero en el contraataque:
- El contraataque directo.
- El primer pase.
- El contra gol.
- Actuación como apoyo en situaciones de emergencia.
- El portero en el repliegue:
- Disuasiones.
- Interceptaciones.
- Consideraciones reglamentarias en ambos casos.
- La construcción de tareas tácticas para el entrenamiento del portero en el alto
rendimiento en balonmano:
- Cómo introducir el trabajo específico de táctica del portero en la sesión de
entrenamiento.
- Consideraciones para en trabajo táctico.
- Situaciones especiales: actuar para sorprender.
- Metodología para la construcción de tareas.
- Progresión en los contenidos.
En este módulo cobran mucha importancia las clases prácticas en la pista de
entrenamiento, se recomienda un porcentaje amplio pero equilibrado de horas prácticas.
Estas deben estar orientadas a la adquisición de habilidades prácticas para concretar
y dirigir tareas de entrenamiento para la mejora de las acciones individuales en el alto
rendimiento.
Dentro de estas prácticas deben distinguirse aquellas en que los alumnos intervienen
como ejecutores de las tareas, de otras en las que individualmente los alumnos intervendrán
como directores de las tareas de entrenamiento que se propongan
La formación teórica se impartirá en un aula y en estas sesiones se analizarán los
cve: BOE-A-2023-5028
Verificable en https://www.boe.es
D) Estrategias metodológicas.
Núm. 48
Sábado 25 de febrero de 2023
-
Sec. I. Pág. 28597
- Pases largos tensos.
- Pases largos parabólicos.
- Los pases medios.
- Los pases cortos.
- La construcción de tareas para el entrenamiento técnico del portero en el alto
rendimiento en balonmano:
- La construcción de tareas relacionadas con las paradas.
- La construcción de tareas relacionadas con los pases de contraataque.
Contenidos tácticos para el juego del portero en el alto rendimiento en balonmano:
- Marco teórico:
- Importancia del entrenamiento táctico para el juego del portero en el alto
rendimiento en balonmano.
- La mejora de la capacidad perceptiva en el alto rendimiento en balonmano.
- Elementos para facilitar la toma de decisiones.
- Diferencia entre respuesta táctica e intuición (“pensar para no pensar”).
- Diferencia entre anticipación física y anticipación mental.
- Progresión en la toma de decisiones.
- Los estímulos del juego:
- Las zonas de lanzamiento (puestos específicos).
- La lateralidad del lanzador.
- La trayectoria.
- El impulso.
- El armado de brazo.
- El recorrido del brazo.
- Los lanzamientos de habilidad.
- El portero en el contraataque:
- El contraataque directo.
- El primer pase.
- El contra gol.
- Actuación como apoyo en situaciones de emergencia.
- El portero en el repliegue:
- Disuasiones.
- Interceptaciones.
- Consideraciones reglamentarias en ambos casos.
- La construcción de tareas tácticas para el entrenamiento del portero en el alto
rendimiento en balonmano:
- Cómo introducir el trabajo específico de táctica del portero en la sesión de
entrenamiento.
- Consideraciones para en trabajo táctico.
- Situaciones especiales: actuar para sorprender.
- Metodología para la construcción de tareas.
- Progresión en los contenidos.
En este módulo cobran mucha importancia las clases prácticas en la pista de
entrenamiento, se recomienda un porcentaje amplio pero equilibrado de horas prácticas.
Estas deben estar orientadas a la adquisición de habilidades prácticas para concretar
y dirigir tareas de entrenamiento para la mejora de las acciones individuales en el alto
rendimiento.
Dentro de estas prácticas deben distinguirse aquellas en que los alumnos intervienen
como ejecutores de las tareas, de otras en las que individualmente los alumnos intervendrán
como directores de las tareas de entrenamiento que se propongan
La formación teórica se impartirá en un aula y en estas sesiones se analizarán los
cve: BOE-A-2023-5028
Verificable en https://www.boe.es
D) Estrategias metodológicas.
