BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Viernes 27 de enero de 2023

Bloques de contenido

Bloque 2. Producción de textos orales y
escritos: expresión e interacción.

Sec. I. Pág. 11463

Porcentaje asignado
al bloque

Estándares de aprendizaje evaluables

40 %

– Se desenvuelve con seguridad en transacciones y gestiones cotidianas y
menos habituales, ya sea cara a cara, por teléfono u otros medios técnicos,
solicitando información detallada, ofreciendo explicaciones claras y detalladas, y
desarrollando su argumentación de manera satisfactoria en la resolución de los
problemas que hayan surgido.
– Participa con soltura en conversaciones informales cara a cara o por teléfono
u otros medios técnicos, en las que describe con detalle hechos, experiencias,
sentimientos y reacciones, sueños, esperanzas y ambiciones, y responde
adecuadamente a los sentimientos que expresan sus interlocutores; describe
con detalle experiencias personales y sus reacciones ante las mismas; expresa
con convicción creencias, acuerdos y desacuerdos, y explica y justifica de
manera persuasiva sus opiniones y proyectos.
– Toma parte adecuadamente en conversaciones formales, entrevistas,
reuniones y debates de carácter académico u ocupacional, aportando y pidiendo
información relevante y detallada sobre aspectos concretos y abstractos de
temas cotidianos y menos habituales en estos contextos; explicando los motivos
de un problema complejo y pidiendo y dando instrucciones o sugerencias para
resolverlo; desarrollando argumentos de forma comprensible y convincente, y
comentando las contribuciones de los interlocutores; opinando y haciendo
propuestas justificadas sobre futuras actuaciones.
– Completa un cuestionario detallado con información personal, académica o
laboral (p. ej. para matricularse en una universidad, solicitar un trabajo, abrir una
cuenta bancaria o tramitar un visado).
– Escribe, en cualquier soporte o formato, un curriculum vitae detallado, junto
con una carta de motivación (p. ej. para ingresar en una universidad extranjera o
presentarse como candidato a un puesto de trabajo).
– Escribe notas, anuncios, mensajes y comentarios, en cualquier soporte, en los
que transmite y solicita información detallada, explicaciones, reacciones y
opiniones sobre temas personales, académicos u ocupacionales, respetando las
convenciones y normas de cortesía y de la etiqueta.
– Escribe informes en formato convencional y de estructura clara relacionados
con su especialidad (p. ej. el desarrollo y conclusiones de un experimento, sobre
un intercambio lingüístico, unas prácticas o un trabajo de investigación), o
menos habituales (p. ej. un problema surgido durante una estancia en el
extranjero), desarrollando un argumento; razonando a favor o en contra de un
punto de vista concreto; explicando las ventajas y desventajas de varias
opciones y aportando conclusiones justificadas.
– Escribe correspondencia personal, en cualquier soporte, y se comunica con
seguridad en foros y blogs, transmitiendo emoción, resaltando la importancia
personal de hechos y experiencias, y comentando de manera personal y
detallada las noticias y los puntos de vista de las personas a las que se dirige.
– Escribe, en cualquier soporte, cartas formales de carácter académico o
profesional, dirigidas a instituciones públicas o privadas y a empresas, en las
que da y solicita información; describe su trayectoria académica o profesional y
sus competencias; y explica y justifica con el suficiente detalle los motivos de
sus acciones y planes (p. ej. carta de motivación para matricularse en una
universidad extranjera, o para solicitar un puesto de trabajo), respetando las
convenciones formales y de cortesía propias de este tipo de textos.
cve: BOE-A-2023-2160
Verificable en https://www.boe.es

Núm. 23