III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Ayudas. (BOE-A-2022-21790)
Resolución de 14 de diciembre de 2022, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 2 de noviembre de 2022, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por Comunidades Autónomas destinados al Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, en el ejercicio presupuestario 2022.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 306
Jueves 22 de diciembre de 2022
Sec. III. Pág. 179491
sociales, y los perfiles docentes de orientación y/o coordinación de bienestar de infancia
y miembros de equipos directivos e inspección educativa).
Objetivo 7. Elaborar y difundir materiales e instrumentos que contribuyan a la
formación e información de la comunidad educativa sobre bienestar emocional y salud
mental.
Líneas de actuación:
L1. Elaboración y difusión de un repositorio específico de herramientas para la
promoción del bienestar emocional y de la salud mental, adhiriendo los recursos de
diferentes administraciones educativas.
L2. Elaboración y difusión de la Guía de cuidado y promoción del bienestar
emocional en los centros educativos.
L3. Elaboración instrumentos de detección temprana y modelos de intervención
genéricos para su adaptación a los entornos específicos e implementación en los centros
educativos.
L4. Desarrollo de programas de promoción de la parentalidad positiva, incluyendo a
las familias en riesgo social, evolutivo y psicoafectivo.
Objetivo 8. Aumentar los recursos humanos en las secciones y departamentos de
apoyo y orientación escolar, teniendo en cuenta las particularidades y diferencias propias
en las estructuras de cada administración educativa autonómica, orientadas a la
intervención en el campo de la promoción del bienestar emocional y de la salud mental
de la población escolar.
Líneas de actuación:
L1. Favorecer la incorporación de recursos humanos, con el perfil adecuado y
especializado en el campo de la salud mental y del bienestar emocional, destinado a la
formación de docentes, y atención, en los terrenos de la salud mental y del bienestar
emocional, de manera integrada en la estructura y organización del sistema educativo.
9.
Compromisos del ministerio de educación y formación profesional y de las
comunidades autónomas
Los compromisos adquiridos por las partes son los siguientes:
– Adquirir un compromiso con las Comunidades Autónomas para la aplicación y
financiación del Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo.
– Aportar los fondos comprometidos para el Programa de Bienestar Emocional en el
ámbito educativo, que serán distribuidos en función de los porcentajes y los criterios de
distribución aprobados en el seno de la Conferencia Sectorial.
– Mantener una estructura de coordinación que colaborará con el equipo responsable de
cada Comunidad Autónoma en el apoyo y seguimiento de este programa.
– En todas las actuaciones de comunicación, convocatoria, publicidad, resolución y
notificación sobre el programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, el MEFP
deberá hacer constar la mención expresa siguiente: Programa financiado por el
Ministerio de Educación y Formación Profesional, así como incorporar el logo
institucional del MEFP.
– Realizar el seguimiento de las actuaciones del programa en cada Comunidad
Autónoma, en colaboración con el equipo responsable del mismo designado al efecto.
Cada Comunidad Autónoma se compromete a:
– Adquirir un compromiso con el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la
aplicación y financiación del Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo.
cve: BOE-A-2022-21790
Verificable en https://www.boe.es
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, se compromete a:
Núm. 306
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sociales, y los perfiles docentes de orientación y/o coordinación de bienestar de infancia
y miembros de equipos directivos e inspección educativa).
Objetivo 7. Elaborar y difundir materiales e instrumentos que contribuyan a la
formación e información de la comunidad educativa sobre bienestar emocional y salud
mental.
Líneas de actuación:
L1. Elaboración y difusión de un repositorio específico de herramientas para la
promoción del bienestar emocional y de la salud mental, adhiriendo los recursos de
diferentes administraciones educativas.
L2. Elaboración y difusión de la Guía de cuidado y promoción del bienestar
emocional en los centros educativos.
L3. Elaboración instrumentos de detección temprana y modelos de intervención
genéricos para su adaptación a los entornos específicos e implementación en los centros
educativos.
L4. Desarrollo de programas de promoción de la parentalidad positiva, incluyendo a
las familias en riesgo social, evolutivo y psicoafectivo.
Objetivo 8. Aumentar los recursos humanos en las secciones y departamentos de
apoyo y orientación escolar, teniendo en cuenta las particularidades y diferencias propias
en las estructuras de cada administración educativa autonómica, orientadas a la
intervención en el campo de la promoción del bienestar emocional y de la salud mental
de la población escolar.
Líneas de actuación:
L1. Favorecer la incorporación de recursos humanos, con el perfil adecuado y
especializado en el campo de la salud mental y del bienestar emocional, destinado a la
formación de docentes, y atención, en los terrenos de la salud mental y del bienestar
emocional, de manera integrada en la estructura y organización del sistema educativo.
9.
Compromisos del ministerio de educación y formación profesional y de las
comunidades autónomas
Los compromisos adquiridos por las partes son los siguientes:
– Adquirir un compromiso con las Comunidades Autónomas para la aplicación y
financiación del Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo.
– Aportar los fondos comprometidos para el Programa de Bienestar Emocional en el
ámbito educativo, que serán distribuidos en función de los porcentajes y los criterios de
distribución aprobados en el seno de la Conferencia Sectorial.
– Mantener una estructura de coordinación que colaborará con el equipo responsable de
cada Comunidad Autónoma en el apoyo y seguimiento de este programa.
– En todas las actuaciones de comunicación, convocatoria, publicidad, resolución y
notificación sobre el programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, el MEFP
deberá hacer constar la mención expresa siguiente: Programa financiado por el
Ministerio de Educación y Formación Profesional, así como incorporar el logo
institucional del MEFP.
– Realizar el seguimiento de las actuaciones del programa en cada Comunidad
Autónoma, en colaboración con el equipo responsable del mismo designado al efecto.
Cada Comunidad Autónoma se compromete a:
– Adquirir un compromiso con el Ministerio de Educación y Formación Profesional para la
aplicación y financiación del Programa de Bienestar Emocional en el ámbito educativo.
cve: BOE-A-2022-21790
Verificable en https://www.boe.es
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, se compromete a:
