BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 275

Miércoles 16 de noviembre de 2022

Sec. I. Pág. 155995

instalaciones, reducir las emisiones de gases de efecto invernadero, optimizar los
consumos y disminuir los costes energéticos.
CAPÍTULO III
Enseñanzas del curso de especialización y parámetros básicos de contexto
Artículo 9. Objetivos generales.
Los objetivos generales de este curso de especialización son los siguientes:
a) Determinar criterios y organizar los recursos disponibles para especificar el ámbito
físico y alcance técnico de la auditoría y aplicar técnicas de organización de trabajos.
b) Establecer los criterios de unión con el equipo auditor e integrar las modificaciones
y mejoras propuestas para coordinar el seguimiento de la auditoría y elaborar un informe
final de la misma.
d) Solicitar información y analizarla para preparar una recopilación de datos previos
sobre el objeto de la auditoría y verificar la información aportada.
e) Realizar un plan de monitorización y organizar trabajos para obtener datos in situ
cumpliendo con las directrices.
f) Analizar toda la información disponible para realizar el balance energético de
edificios e instalaciones.
g) Establecer las variables significativas que influyen en el consumo energético para
definir los indicadores de su desempeño.
h) Determinar el potencial de ahorro energético, la reducción de emisiones y la
mejora en los costes económicos para elaborar la evaluación técnica y económica de las
medidas de mejora.
h) Definir el orden de prioridad de las medidas propuestas para planificar el proceso
de mejora energética.
i) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la
evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la información
y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a nuevas
situaciones laborales y personales.
j) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que
se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal.
k) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental,
proponiendo y aplicando medidas de prevención personales y colectivas, de acuerdo con
la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
l) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a
la accesibilidad universal y al «diseño para todas las personas».
m) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados
en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser
capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.
Módulos profesionales.

1. Los módulos profesionales de este curso de especialización quedan desarrollados
en el anexo I de este real decreto, cumpliendo lo previsto en el artículo 10 apartado 3 del
Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de
la formación profesional del sistema educativo. Dichos módulos son los que a continuación
se relacionan:
5105 Procesos de una auditoría energética.
5106 Toma de datos y mediciones de consumos energéticos.
5107 Análisis de la situación energética de edificios e instalaciones.
5108 Evaluación de la mejora energética de edificios e instalaciones.

cve: BOE-A-2022-18813
Verificable en https://www.boe.es

Artículo 10.