I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Formación profesional. (BOE-A-2022-18346)
Real Decreto 884/2022, de 18 de octubre, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Hostelería y Turismo, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, y Transporte y Mantenimiento de Vehículos, que se incluyen en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 9 de noviembre de 2022
Sec. I. Pág. 152482
CE2.4 En un supuesto práctico de acogida a turistas en ámbitos de actividades de
turismo marinero en tierra, caracterizado por una oferta específica:
- Comprobar el pago de la actividad, ajustándolo a lo contratado.
- Identificar protección del turista, suministrando material o indumentaria en su caso.
- Ofrecer información de posicionamiento del turista, indicando protocolos de
actuación ante una emergencia.
- Seleccionar equipo de protección individual (EPI), siguiendo las pautas de protocolo
de la entidad organizadora.
C3: Aplicar técnicas de dinámica de grupos, divulgación y muestra y su utilización en las
fases de desarrollo de la actividad de turismo marinero en tierra.
CE3.1 En un supuesto práctico de dinamización de turistas en puertos, lonjas y/o en
instalaciones acuícolas, a partir de una oferta de turismo marinero en tierra:
- Comprobar posicionamiento, asegurando transmisión de información de manera
accesible.
- Mostrar artes de pesca en espacios de interpretación como museos, cofradías,
puertos y/o lonjas, justificando importancia en protocolos de protección al medio
ambiente y respeto al entorno natural.
CE3.2 En un supuesto práctico de divulgación a turistas en puertos, lonjas y/o en
instalaciones acuícolas, a partir de una oferta de turismo marinero en tierra:
- Transmitir información relativa a técnicas de crianza de especies acuáticas
vegetales y animales, extracción, entre otros, en instalaciones acuícolas, asegurando
la comprensión de la preservación del medio.
-Transmitir información de selección de pescado y otros organismos marinos como
algas, mariscos, garantizando el disfrute lúdico y participación.
CE3.3 En un supuesto práctico de actividades alternativas a partir de una oferta de
turismo marinero en tierra, caracterizado por un proyecto de ejecución, reconocer:
- Procesos de reparación de redes, a partir de unas instrucciones fijadas.
- Identificar puntos críticos en una descarga de pescado y transporte a lonja.
- Describir vedas, especies prohibidas, extracción o alimentación de peces en
instalaciones acuícolas, según zona geográfica.
- Identificar situaciones susceptibles para toma de fotografías y/o vídeos, informar,
cumpliendo normativa aplicable de seguridad.
- Identificar procesos en la llegada de embarcaciones, especificando procesos.
C4: Aplicar técnicas de participación en actividades de costumbres marineras en puertos,
lonjas y su entorno natural, según los contextos y perfil de turistas.
CE4.1 Trasmitir información con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara
y precisa.
cve: BOE-A-2022-18346
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 269
Miércoles 9 de noviembre de 2022
Sec. I. Pág. 152482
CE2.4 En un supuesto práctico de acogida a turistas en ámbitos de actividades de
turismo marinero en tierra, caracterizado por una oferta específica:
- Comprobar el pago de la actividad, ajustándolo a lo contratado.
- Identificar protección del turista, suministrando material o indumentaria en su caso.
- Ofrecer información de posicionamiento del turista, indicando protocolos de
actuación ante una emergencia.
- Seleccionar equipo de protección individual (EPI), siguiendo las pautas de protocolo
de la entidad organizadora.
C3: Aplicar técnicas de dinámica de grupos, divulgación y muestra y su utilización en las
fases de desarrollo de la actividad de turismo marinero en tierra.
CE3.1 En un supuesto práctico de dinamización de turistas en puertos, lonjas y/o en
instalaciones acuícolas, a partir de una oferta de turismo marinero en tierra:
- Comprobar posicionamiento, asegurando transmisión de información de manera
accesible.
- Mostrar artes de pesca en espacios de interpretación como museos, cofradías,
puertos y/o lonjas, justificando importancia en protocolos de protección al medio
ambiente y respeto al entorno natural.
CE3.2 En un supuesto práctico de divulgación a turistas en puertos, lonjas y/o en
instalaciones acuícolas, a partir de una oferta de turismo marinero en tierra:
- Transmitir información relativa a técnicas de crianza de especies acuáticas
vegetales y animales, extracción, entre otros, en instalaciones acuícolas, asegurando
la comprensión de la preservación del medio.
-Transmitir información de selección de pescado y otros organismos marinos como
algas, mariscos, garantizando el disfrute lúdico y participación.
CE3.3 En un supuesto práctico de actividades alternativas a partir de una oferta de
turismo marinero en tierra, caracterizado por un proyecto de ejecución, reconocer:
- Procesos de reparación de redes, a partir de unas instrucciones fijadas.
- Identificar puntos críticos en una descarga de pescado y transporte a lonja.
- Describir vedas, especies prohibidas, extracción o alimentación de peces en
instalaciones acuícolas, según zona geográfica.
- Identificar situaciones susceptibles para toma de fotografías y/o vídeos, informar,
cumpliendo normativa aplicable de seguridad.
- Identificar procesos en la llegada de embarcaciones, especificando procesos.
C4: Aplicar técnicas de participación en actividades de costumbres marineras en puertos,
lonjas y su entorno natural, según los contextos y perfil de turistas.
CE4.1 Trasmitir información con claridad, de manera ordenada, estructurada, clara
y precisa.
cve: BOE-A-2022-18346
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 269
