III. Otras disposiciones. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Ciudad de Ceuta. Convenio. (BOE-A-2022-13449)
Resolución de 1 de agosto de 2022, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio con la Ciudad de Ceuta, para el desarrollo de diversos programas de interés mutuo centrados en acciones de compensación educativa y de formación de personas jóvenes y adultas desfavorecidas en 2022-2023.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 190
Martes 9 de agosto de 2022
Sec. III. Pág. 116684
capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general
para todo el alumnado.
2. Contribuir a la reincorporación a la enseñanza básica o a la formación
profesional de jóvenes y adultos desfavorecidos, con problemas de exclusión social y
laboral, que carezcan de una formación básica.
Segunda.
Ejecución.
En ejecución del presente convenio se desarrollará un «Programa de actividades» y
un «Programa de formación». Las acciones deben responder a las necesidades
detectadas en la Ciudad de Ceuta y atender a los colectivos en riesgo de exclusión. Se
dirigirán a prevenir el fracaso escolar, el abandono temprano de los estudios, la exclusión
laboral y social, y cualquier otro factor de riesgo para los sectores sociales más
desfavorecidos.
Dentro de dichos programas se llevarán a cabo las actuaciones previstas en el
presente convenio, que no podrán solaparse con las que desarrolla el Ministerio de
Educación y Formación Profesional en el ejercicio de sus competencias en materia
educativa y que deberán estar claramente diferenciadas de la actividad ordinaria de los
centros.
A)
Programa de actividades.
El «Programa de actividades» tiene como objetivo reforzar y apoyar las actuaciones
que lleva a cabo el Ministerio de Educación y Formación Profesional en el desarrollo de
acciones de compensación de desigualdades dirigidas a mejorar el rendimiento escolar.
El Programa ofrecerá las siguientes modalidades con carácter prioritario:
A.1) Plan de prevención de situaciones de riesgo socioeducativo en la infancia y
adolescencia desde el sistema educativo.
1. La prevención, detección y corrección del absentismo escolar de los alumnos en
edad de escolarización obligatoria, ya sea ocasional o reiterado. Se prestará especial
atención a la detección de casos de menores no escolarizados, así como a los alumnos
escolarizados con una asistencia irregular. Se potenciará la comunicación entre las
familias y la escuela.
2. La atención a los menores bajo sospecha de sufrir maltrato o abuso o acogidos a
medidas judiciales. Se buscará optimizar las acciones que se realizan desde los
correspondientes servicios de la Administración General del Estado y de la Ciudad de
Ceuta para erradicar el maltrato infantil y juvenil.
3. La colaboración con los programas de gratuidad, y de préstamo y reposición de
libros de texto y material didáctico, desarrollados por la Ciudad Autónoma de Ceuta, en
los centros de educación infantil, primaria y secundaria sostenidos con fondos públicos
de la Ciudad de Ceuta.
4. La mejora de la convivencia en los centros, favoreciendo las relaciones
interpersonales entre el alumnado y el resto de la comunidad educativa. Se prestará
especial atención a la prevención de la violencia contra la mujer y la promoción de la
igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres. Se crearán aulas de convivencia y se
ofrecerá la posibilidad de intervención de mediadores entre los equipos educativos y las
familias.
5. La prevención, detección y denuncia del acoso escolar, incluyendo el ciberacoso
producido en entornos digitales a través de las tecnologías de la información y
comunicación.
cve: BOE-A-2022-13449
Verificable en https://www.boe.es
A través de este Plan se coordinarán las actuaciones que llevan a cabo las
Administraciones signatarias del presente convenio dirigidas a:
Núm. 190
Martes 9 de agosto de 2022
Sec. III. Pág. 116684
capacidades personales y, en todo caso, los objetivos establecidos con carácter general
para todo el alumnado.
2. Contribuir a la reincorporación a la enseñanza básica o a la formación
profesional de jóvenes y adultos desfavorecidos, con problemas de exclusión social y
laboral, que carezcan de una formación básica.
Segunda.
Ejecución.
En ejecución del presente convenio se desarrollará un «Programa de actividades» y
un «Programa de formación». Las acciones deben responder a las necesidades
detectadas en la Ciudad de Ceuta y atender a los colectivos en riesgo de exclusión. Se
dirigirán a prevenir el fracaso escolar, el abandono temprano de los estudios, la exclusión
laboral y social, y cualquier otro factor de riesgo para los sectores sociales más
desfavorecidos.
Dentro de dichos programas se llevarán a cabo las actuaciones previstas en el
presente convenio, que no podrán solaparse con las que desarrolla el Ministerio de
Educación y Formación Profesional en el ejercicio de sus competencias en materia
educativa y que deberán estar claramente diferenciadas de la actividad ordinaria de los
centros.
A)
Programa de actividades.
El «Programa de actividades» tiene como objetivo reforzar y apoyar las actuaciones
que lleva a cabo el Ministerio de Educación y Formación Profesional en el desarrollo de
acciones de compensación de desigualdades dirigidas a mejorar el rendimiento escolar.
El Programa ofrecerá las siguientes modalidades con carácter prioritario:
A.1) Plan de prevención de situaciones de riesgo socioeducativo en la infancia y
adolescencia desde el sistema educativo.
1. La prevención, detección y corrección del absentismo escolar de los alumnos en
edad de escolarización obligatoria, ya sea ocasional o reiterado. Se prestará especial
atención a la detección de casos de menores no escolarizados, así como a los alumnos
escolarizados con una asistencia irregular. Se potenciará la comunicación entre las
familias y la escuela.
2. La atención a los menores bajo sospecha de sufrir maltrato o abuso o acogidos a
medidas judiciales. Se buscará optimizar las acciones que se realizan desde los
correspondientes servicios de la Administración General del Estado y de la Ciudad de
Ceuta para erradicar el maltrato infantil y juvenil.
3. La colaboración con los programas de gratuidad, y de préstamo y reposición de
libros de texto y material didáctico, desarrollados por la Ciudad Autónoma de Ceuta, en
los centros de educación infantil, primaria y secundaria sostenidos con fondos públicos
de la Ciudad de Ceuta.
4. La mejora de la convivencia en los centros, favoreciendo las relaciones
interpersonales entre el alumnado y el resto de la comunidad educativa. Se prestará
especial atención a la prevención de la violencia contra la mujer y la promoción de la
igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres. Se crearán aulas de convivencia y se
ofrecerá la posibilidad de intervención de mediadores entre los equipos educativos y las
familias.
5. La prevención, detección y denuncia del acoso escolar, incluyendo el ciberacoso
producido en entornos digitales a través de las tecnologías de la información y
comunicación.
cve: BOE-A-2022-13449
Verificable en https://www.boe.es
A través de este Plan se coordinarán las actuaciones que llevan a cabo las
Administraciones signatarias del presente convenio dirigidas a:
