I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2021-9630)
Orden EFP/574/2021, de 7 de junio, por la que se establece el currículo de los ciclos inicial y final de grado medio correspondiente a los títulos de Técnico Deportivo en Barrancos, Técnico Deportivo en Escalada y Técnico Deportivo en Media Montaña.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 138
Jueves 10 de junio de 2021
Sec. I. Pág. 70507
Por último, para poder impartir a distancia todos o parte de los resultados de
aprendizaje expuestos anteriormente e implementar las orientaciones pedagógicas
sugeridas será muy recomendable:
- Apoyar la docencia a distancia en una plataforma virtual que soporte el proceso de
enseñanza aprendizaje y lo enriquezca; generando actividades on-line de carácter
interactivo (foros, chats, wikis, etc.) que contrarresten las limitaciones derivadas
de la falta de relación interpersonal.
- Establecer tutorías individuales y colectivas mediante videoconferencias para
garantizar un correcto seguimiento de los aprendizajes y resolver las dudas
que puedan surgir en relación con los contenidos impartidos y las actividades
propuestas.
Módulo específico de enseñanza deportiva: Medio físico y humano en la media
montaña.
Código: MED-MOSE103
A) Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales (d, e, l, m, p)
y las competencias (c, d, e, l, m, o) del ciclo inicial de grado medio en senderismo.
Este módulo contiene la formación necesaria para que el alumno sea capaz de
identificar y trasmitir a deportistas y usuarios valores e información sobre características
ambientales, patrimoniales y etnográficas en itinerarios por senderos balizados de baja
montaña y por espacios naturales, así como para interpretar la información meteorológica
para la gestión adecuada del riesgo.
B) Línea Maestra.
Este módulo organiza la formación alrededor de la adquisición, por parte de alumno,
de las capacidades necesarias para transmitir información y valores sobre entorno
geográfico, natural, patrimonial y humano en itinerarios por senderos balizados de baja
montaña, por espacios naturales y en actividades de tiempo libre, aportando así un valor
añadido a las actividades realizadas.
C)
Contenidos.
-
Elementos relevantes de la Geografía y la geología de montaña, aplicados a las
actividades de senderismo.
- El relieve:
- Orígenes y dinámicas.
- Las rocas:
- Origen.
- Tipos.
- Formas.
- Formas del relieve:
- Sistemas fallados.
cve: BOE-A-2021-9630
Verificable en https://www.boe.es
1. Informa de las características ambientales de los itinerarios de baja montaña,
identificando y describiendo la estructura física y las características de los mismos, y
de los valores medio ambientales del entorno natural.
Núm. 138
Jueves 10 de junio de 2021
Sec. I. Pág. 70507
Por último, para poder impartir a distancia todos o parte de los resultados de
aprendizaje expuestos anteriormente e implementar las orientaciones pedagógicas
sugeridas será muy recomendable:
- Apoyar la docencia a distancia en una plataforma virtual que soporte el proceso de
enseñanza aprendizaje y lo enriquezca; generando actividades on-line de carácter
interactivo (foros, chats, wikis, etc.) que contrarresten las limitaciones derivadas
de la falta de relación interpersonal.
- Establecer tutorías individuales y colectivas mediante videoconferencias para
garantizar un correcto seguimiento de los aprendizajes y resolver las dudas
que puedan surgir en relación con los contenidos impartidos y las actividades
propuestas.
Módulo específico de enseñanza deportiva: Medio físico y humano en la media
montaña.
Código: MED-MOSE103
A) Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales (d, e, l, m, p)
y las competencias (c, d, e, l, m, o) del ciclo inicial de grado medio en senderismo.
Este módulo contiene la formación necesaria para que el alumno sea capaz de
identificar y trasmitir a deportistas y usuarios valores e información sobre características
ambientales, patrimoniales y etnográficas en itinerarios por senderos balizados de baja
montaña y por espacios naturales, así como para interpretar la información meteorológica
para la gestión adecuada del riesgo.
B) Línea Maestra.
Este módulo organiza la formación alrededor de la adquisición, por parte de alumno,
de las capacidades necesarias para transmitir información y valores sobre entorno
geográfico, natural, patrimonial y humano en itinerarios por senderos balizados de baja
montaña, por espacios naturales y en actividades de tiempo libre, aportando así un valor
añadido a las actividades realizadas.
C)
Contenidos.
-
Elementos relevantes de la Geografía y la geología de montaña, aplicados a las
actividades de senderismo.
- El relieve:
- Orígenes y dinámicas.
- Las rocas:
- Origen.
- Tipos.
- Formas.
- Formas del relieve:
- Sistemas fallados.
cve: BOE-A-2021-9630
Verificable en https://www.boe.es
1. Informa de las características ambientales de los itinerarios de baja montaña,
identificando y describiendo la estructura física y las características de los mismos, y
de los valores medio ambientales del entorno natural.
