BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 138

Jueves 10 de junio de 2021
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Sec. I. Pág. 70455

Establecer tutorías individuales y colectivas mediante videoconferencias para
garantizar un correcto seguimiento de los aprendizajes y resolver las dudas
que puedan surgir en relación con los contenidos impartidos y las actividades
propuestas.

Módulo específico de enseñanza deportiva: Entrenamiento en escalada.
Código: MED-MORO310
A) Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales (b,e,f,g,i,j,o,n)
y las competencias (b,e,l) del ciclo de grado superior en escalada.
Este módulo contiene la formación necesaria para que el alumno sea capaz de dirigir
la sesión de entrenamiento en la etapa de alto rendimiento, evaluando y valorando el
comportamiento técnico y táctico del escalador, así como también sus capacidades
condicionales y psicológicas en entrenamiento, en competición y en roca, en función de
las características de la vía o ruta y de las disciplinas de competición y pudiendo utilizar
tecnologías y medios audiovisuales en el registro y valoración del entrenamiento y la
competición.
Además, este módulo también capacita al alumno para que sea capaz de identificar
las necesidades ergogénicas y ergo–nutricionales del escalador, para dirigir el trabajo
complementario del escalador lesionado y para realizar el equipamiento de rocódromos.
B) Línea Maestra.
Este módulo organiza la formación alrededor de la adquisición, por parte del alumno,
de las capacidades necesarias para programar y dirigir sesiones de entrenamiento
orientado al alto rendimiento, evaluando las capacidades condicionales, técnico-tácticas
y psicológicas del deportista y las necesidades ergo-genéticas, así como para diseñar y
equipar vías de alta dificultad en escalada.

1. Evalúa el comportamiento técnico y táctico del escalador de alto rendimiento,
analizando las condiciones de la ruta o vía de escalada, las secuencias de movimiento y las
decisiones tácticas propias del alto rendimiento, identificando los errores más habituales
y sus posibles causas.
– La vía o ruta de escalada:
– Elementos que la configuran, su influencia en su dificultad:
– Tipo de roca y características del muro natural o en rocódromo.
– Inclinación del muro.
– Nivel de dificultad.
– Longitud de la vía y cantidad de movimientos necesarios.
– Número y tipos de agarre: demanda de fuerza y facilidad en la ejecución.
– Aseguramientos: número y distancia.
– Combinaciones entre los diferentes elementos.
– Características de la vía o ruta en función de:
– Condiciones ambientales: humedad, temperatura, etc.
– Disciplina de competición.
– Instrumentos en la toma de datos de una vía o ruta de escalada. Aspectos a
observar.
– Valoración de la vía o ruta. Criterios de valoración.
– Secuencias de movimientos en la escalada de velocidad:
– Características de las secuencias de movimientos en la escalada de velocidad.

cve: BOE-A-2021-9629
Verificable en https://www.boe.es

C) Contenidos.