Sección I - Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Casatejada. (BOP-2024-4468)
BOP-2024-4468 Aprobación definitiva Reglamento de Régimen Interno del Programa Colaborativo Rural Ateneo "Conecta Biosfera".
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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ejecución eficaz de las actividades del programa y sirva de fondo de documentación social
para los planes de desarrollo del territorio.
-Instruir al alumnado en las materias específicas que responden a los objetivos de
construcción y rehabilitación profesional y que contribuya a compensar sus deficiencias
educativas.
-Completar la formación específica del alumnado con otra de tipo complementario que incida
en aspectos que siendo de interés para su formación integral queden fuera de la modalidad
formativa anterior (habilidades sociales, técnica de búsqueda de empleo, conocimiento del
entorno, cooperativismo, etc..), haciendo partícipes de esta formación complementaria a todo
el personal del Programa Colaborativo Rural Ateneo a través de una serie de actividades de
formación.
-Realizar las tareas de obra encomendadas acompasándolas con el proceso de formación del
alumnado.
-Estudiar los itinerarios formativos de todos los alumnos/as.
3.2. Organización general:
Eficacia, participación, conjunción, autonomía, responsabilidad, flexibilidad y coordinación son
los criterios organizativos del programa. Criterios que aparecen plasmados en una
organización que a su vez, responde a dos niveles o modalidades.
Organización general: es la que surge del reparto de las funciones institucionales, internas y
participativas que en el centro se aplican.
Organización operativa: es la que responde a la distribución de responsabilidades técnicas
entre el personal directivo y docente en la realización de las actividades específicas del
Programa Colaborativo Rural Ateneo.
La organización general del programa obedece a la implicación de tres responsabilidades
alrededor del centro: institucional, interna y social.
La máxima responsabilidad institucional del programa corresponde a la Entidad Promotora.
Esta responsabilidad está compartida con el SEXPE.
Las responsabilidades institucionales e internas deben estar acompañadas por una serie de
responsabilidades sociales que competen al Ayuntamiento de Casatejada . El Programa
Colaborativo Rural “Conecta Biosfera” debe comprometerse a arbitrar fórmulas de
relación fluida y continua con representantes políticos, sindicales, empresariales, educativos,
vecinales, culturales y sociales en general. De esta forma se demostrará su vocación de
centro abierto al territorio y a la sociedad dónde se ubica y se facilitaría su implicación en el
entramado social.
4. FUNCIONES DEL EQUIPO TÉCNICO Y DOCENTE.
Coordinador/a-técnico/a tutor/a:
-Realizar acciones de acompañamiento /tutorización como un proceso de guía y motivación
continuada en el desarrollo personal y profesional de cada participante. Estas acciones se
instrumentarán mediante técnicas de entrenamiento de habilidades y construcción de
equipos, desarrollo de aspectos personales y de las competencias básicas y genéricas.
-Acoger, fidelizar, motivar e informar acerca de los objetivos del proyecto y compromisos.
-Abordar aspectos de desarrollo personal y social.
-Identificar si la persona se adecúa a las necesidades laborales del entorno o territorio y de
las empresas vinculadas al mismo; si domina los instrumentos, métodos y acciones
3
Cód.
Validación:
9L269PCQ5PTM35CP65WRC35R2
Verificación:
https://casatejada.sedelectronica.es/
Documento
firmado
electrónicamente
desde
la
plataforma
esPublico
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BOP-2024-4468
Verificable
en:
http://bop.dip-caceres.es
Miércoles, 21 de agosto de 2024
N.º 0161
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para los planes de desarrollo del territorio.
-Instruir al alumnado en las materias específicas que responden a los objetivos de
construcción y rehabilitación profesional y que contribuya a compensar sus deficiencias
educativas.
-Completar la formación específica del alumnado con otra de tipo complementario que incida
en aspectos que siendo de interés para su formación integral queden fuera de la modalidad
formativa anterior (habilidades sociales, técnica de búsqueda de empleo, conocimiento del
entorno, cooperativismo, etc..), haciendo partícipes de esta formación complementaria a todo
el personal del Programa Colaborativo Rural Ateneo a través de una serie de actividades de
formación.
-Realizar las tareas de obra encomendadas acompasándolas con el proceso de formación del
alumnado.
-Estudiar los itinerarios formativos de todos los alumnos/as.
3.2. Organización general:
Eficacia, participación, conjunción, autonomía, responsabilidad, flexibilidad y coordinación son
los criterios organizativos del programa. Criterios que aparecen plasmados en una
organización que a su vez, responde a dos niveles o modalidades.
Organización general: es la que surge del reparto de las funciones institucionales, internas y
participativas que en el centro se aplican.
Organización operativa: es la que responde a la distribución de responsabilidades técnicas
entre el personal directivo y docente en la realización de las actividades específicas del
Programa Colaborativo Rural Ateneo.
La organización general del programa obedece a la implicación de tres responsabilidades
alrededor del centro: institucional, interna y social.
La máxima responsabilidad institucional del programa corresponde a la Entidad Promotora.
Esta responsabilidad está compartida con el SEXPE.
Las responsabilidades institucionales e internas deben estar acompañadas por una serie de
responsabilidades sociales que competen al Ayuntamiento de Casatejada . El Programa
Colaborativo Rural “Conecta Biosfera” debe comprometerse a arbitrar fórmulas de
relación fluida y continua con representantes políticos, sindicales, empresariales, educativos,
vecinales, culturales y sociales en general. De esta forma se demostrará su vocación de
centro abierto al territorio y a la sociedad dónde se ubica y se facilitaría su implicación en el
entramado social.
4. FUNCIONES DEL EQUIPO TÉCNICO Y DOCENTE.
Coordinador/a-técnico/a tutor/a:
-Realizar acciones de acompañamiento /tutorización como un proceso de guía y motivación
continuada en el desarrollo personal y profesional de cada participante. Estas acciones se
instrumentarán mediante técnicas de entrenamiento de habilidades y construcción de
equipos, desarrollo de aspectos personales y de las competencias básicas y genéricas.
-Acoger, fidelizar, motivar e informar acerca de los objetivos del proyecto y compromisos.
-Abordar aspectos de desarrollo personal y social.
-Identificar si la persona se adecúa a las necesidades laborales del entorno o territorio y de
las empresas vinculadas al mismo; si domina los instrumentos, métodos y acciones
3
Cód.
Validación:
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