Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Villafranca de los Barros. Área de Recursos Humanos y Régimen Interior (Badajoz). (00440/2025)
Aprobación del Reglamento de régimen interno de la Escuela Aprendizaje Laboral "Valdequemao XII" del Ayuntamiento de Villafranca de los Barros
18 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Ayuntamiento de Villafranca de los Barros
Anuncio 440/2025
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Previsión, elaboración, y control
presupuestario de las cantidades consignadas para el desarrollo de las actividades, así como de las
cantidades atípicas, teniendo en cuenta los conceptos de gastos subvencionables, cuantía de la subvención,
pago de las subvenciones y justificación de la subvención.
- Mantenimiento actualizado del conjunto de documentos e informaciones administrativo laborales de la
plantilla, el control de los procesos de elaboración de nóminas y documentación derivada.
- Apoyo, control y seguimiento de las actuaciones en el ámbito de la seguridad e higiene.
- Desarrollo de los procesos de comunicación y archivo documental generados en la actividad del proyecto.
Organización de los recursos humanos y materiales que garanticen la impartición de los módulos
complementarios.
- Implementación de una dinámica de equipo que fomente la competencia profesional y personal a través de
las habilidades de escucha, asertivas, de autocontrol y de resolución de conflictos, para conseguir una mayor
eficacia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, trabajando en un entorno cooperativo y colaborativo.
- Desarrollo de acciones que promuevan la incorporación del alumnado trabajador al mercado laboral
incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de empleo y el
contacto con posibles empleadores/oras.
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Asesoramiento en la previsión y
elaboración del presupuesto; ejecución del presupuesto, especialmente en los conceptos de gastos
subvencionables, cuantía de la subvención, pago de las subvenciones y justificación de la subvención, así
como de la documentación administrativa y contable que se deriven.
- La elaboración, o en su caso el control, de los contratos laborales, nóminas y cotizaciones a la Tesorería
General de la Seguridad Social.
- Cumplimentación de la justificación económica en la aplicación GETCOTEX.
- Colaborar en el desarrollo de acciones que promuevan la incorporación al mercado laboral del alumnado
trabajador incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de
empleo y el contacto con posibles empleadores.
17. La Gestora:
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Asesoramiento en la previsión y
elaboración del presupuesto; ejecución del presupuesto, especialmente en los conceptos de gastos
subvencionables, cuantía de la subvención, pago de las subvenciones y justificación de la subvención, así
como de la documentación administrativa y contable que se deriven.
- La elaboración, o en su caso el control, de los contratos laborales, nóminas y cotizaciones a la Tesorería
General de la Seguridad Social.
- Cumplimentación de la justificación económica en la aplicación GETCOTEX.
- Colaborar en el desarrollo de acciones que promuevan la incorporación al mercado laboral del alumnado
trabajador incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de
empleo y el contacto con posibles empleadores.
18. La Coordinadora de formación/ tutora de acompañamiento:
- Coordinación del equipo docente en relación con la planificación, programación, seguimiento y evaluación
de los contenidos teórico prácticos y de los trabajos a realizar por el alumnado trabajador en su aspecto
formativo, con el objetivo de conseguir una gestión conjunta y unificada, y en particular según lo establecido
en el Real Decreto 659/2023, de 19 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación
Profesional y en lo no derogado de la Orden ESS/1894/2013, de 10 de octubre, por la que se desarrolla el Real
Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, y los reales
decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
Página 8 de 18
Anuncio 440/2025
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Previsión, elaboración, y control
presupuestario de las cantidades consignadas para el desarrollo de las actividades, así como de las
cantidades atípicas, teniendo en cuenta los conceptos de gastos subvencionables, cuantía de la subvención,
pago de las subvenciones y justificación de la subvención.
- Mantenimiento actualizado del conjunto de documentos e informaciones administrativo laborales de la
plantilla, el control de los procesos de elaboración de nóminas y documentación derivada.
- Apoyo, control y seguimiento de las actuaciones en el ámbito de la seguridad e higiene.
- Desarrollo de los procesos de comunicación y archivo documental generados en la actividad del proyecto.
Organización de los recursos humanos y materiales que garanticen la impartición de los módulos
complementarios.
- Implementación de una dinámica de equipo que fomente la competencia profesional y personal a través de
las habilidades de escucha, asertivas, de autocontrol y de resolución de conflictos, para conseguir una mayor
eficacia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, trabajando en un entorno cooperativo y colaborativo.
- Desarrollo de acciones que promuevan la incorporación del alumnado trabajador al mercado laboral
incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de empleo y el
contacto con posibles empleadores/oras.
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Asesoramiento en la previsión y
elaboración del presupuesto; ejecución del presupuesto, especialmente en los conceptos de gastos
subvencionables, cuantía de la subvención, pago de las subvenciones y justificación de la subvención, así
como de la documentación administrativa y contable que se deriven.
- La elaboración, o en su caso el control, de los contratos laborales, nóminas y cotizaciones a la Tesorería
General de la Seguridad Social.
- Cumplimentación de la justificación económica en la aplicación GETCOTEX.
- Colaborar en el desarrollo de acciones que promuevan la incorporación al mercado laboral del alumnado
trabajador incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de
empleo y el contacto con posibles empleadores.
17. La Gestora:
- Dentro del ámbito de competencias asignadas por la entidad promotora: Asesoramiento en la previsión y
elaboración del presupuesto; ejecución del presupuesto, especialmente en los conceptos de gastos
subvencionables, cuantía de la subvención, pago de las subvenciones y justificación de la subvención, así
como de la documentación administrativa y contable que se deriven.
- La elaboración, o en su caso el control, de los contratos laborales, nóminas y cotizaciones a la Tesorería
General de la Seguridad Social.
- Cumplimentación de la justificación económica en la aplicación GETCOTEX.
- Colaborar en el desarrollo de acciones que promuevan la incorporación al mercado laboral del alumnado
trabajador incluyendo entre otras actuaciones la orientación profesional, la dinamización de la búsqueda de
empleo y el contacto con posibles empleadores.
18. La Coordinadora de formación/ tutora de acompañamiento:
- Coordinación del equipo docente en relación con la planificación, programación, seguimiento y evaluación
de los contenidos teórico prácticos y de los trabajos a realizar por el alumnado trabajador en su aspecto
formativo, con el objetivo de conseguir una gestión conjunta y unificada, y en particular según lo establecido
en el Real Decreto 659/2023, de 19 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación
Profesional y en lo no derogado de la Orden ESS/1894/2013, de 10 de octubre, por la que se desarrolla el Real
Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, y los reales
decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad dictados en su aplicación.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
Página 8 de 18