Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Cordobilla de Lácara. Organismo Autónomo de Recaudación y Gestión Tributaria (Badajoz). Servicio de Gestión de Recursos Humanos (Badajoz). (02894/2024)
Aprobación inicial del Reglamento de régimen interno del Proyecto Colaborativo Rural Ateneo "La Durana"
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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Ayuntamiento de Cordobilla de Lácara
Anuncio 2894/2024
Dotarse de una estructura de funcionamiento y organización participativa y eficaz, coherente con los planteamientos
metodológicos que inspiran su trabajo y, al tiempo, operativa en la resolución de las actividades emprendidas.
Difundir la existencia del programa, mediante un proceso de promoción continuo entre los/as vecinos/as, agentes sociales e
instituciones y a través de una relación permanente, con otros programas, entidades y colectivos de toda Extremadura.
Realizar tareas de acopio, ordenación, clasificación y archivo de materiales documentales hasta constituir un Servicio de
documentación completo y operativo, que redunde en la ejecución eficaz de las actividades del programa y sirva de fondo
de documentación social para los planes de desarrollo del territorio.
Instruir al alumnado en las materias específicas que responden a los objetivos de construcción y rehabilitación profesional y
que contribuya a compensar sus deficiencias educativas.
Completar la formación específica del alumnado con otra de tipo complementario que incida en aspectos que siendo de
interés para su formación integral queden fuera de la modalidad formativa anterior (habilidades sociales, técnica de
búsqueda de empleo, conocimiento del entorno, cooperativismo, etc...), haciendo partícipes de esta formación
complementaria a todo el personal del Programa Colaborativo Rural a través de una serie de actividades de formación.
Realizar las tareas de obra encomendadas acompasándolas con el proceso de formación del alumnado.
Estudiar los itinerarios formativos de todos los/as alumnos/as.
3.2. Organización general:
Eficacia, participación, conjunción, autonomía, responsabilidad, flexibilidad y coordinación son los criterios organizativos del
programa. Criterios que aparecen plasmados en una organización que a su vez, responde a dos niveles o modalidades.
Organización general: es la que surge del reparto de las funciones institucionales, internas y participativas que en el centro
se aplican.
Organización operativa: es la que responde a la distribución de responsabilidades técnicas entre el personal directivo y
docente en la realización de las actividades específicas del Programa Colaborativo Rural Ateneo.
La organización general del programa obedece a la implicación de tres responsabilidades alrededor del centro: institucional,
interna y social.
La máxima responsabilidad institucional del programa corresponde a la Entidad Promotora. Esta responsabilidad está
compartida con el SEXPE.
Las responsabilidades institucionales e internas deben estar acompañadas por una serie de responsabilidades sociales que
competen al Ayuntamiento de Cordobilla de Lácara. El Programa Colaborativo Rural Ateneo debe comprometerse a arbitrar
fórmulas de relación fluida y continua con representantes políticos, sindicales, empresariales, educativos, vecinales,
culturales y sociales en general. De esta forma se demostrará su vocación de centro abierto al territorio y a la sociedad
dónde se ubica y se facilitaría su implicación en el entramado social.
4. Funciones del equipo técnico y docente.
Coordinador/a-Técnico/a Tutor/a:
- Realizar acciones de acompañamiento /tutorización como un proceso de guía y motivación
continuada en el desarrollo personal y profesional de cada participante. Estas acciones se
instrumentarán mediante técnicas de entrenamiento de habilidades y construcción de equipos,
desarrollo de aspectos personales y de las competencias básicas y genéricas.
- Acoger, fidelizar, motivar e informar acerca de los objetivos del proyecto y compromisos.
- Abordar aspectos de desarrollo personal y social.
- Identificar si la persona se adecúa a las necesidades laborales del entorno o territorio y de las
empresas vinculadas al mismo; si domina los instrumentos, métodos y acciones necesarias
para ofertarse e insertarse en el mercado de trabajo y si puede establecer contactos con las
empresas o explorar las potencialidades del autoempleo y el emprendimiento.
- Realizar sesiones de información y conocimiento del entorno productivo, con el fin de conocer
el sector y sus ocupaciones.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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Dotarse de una estructura de funcionamiento y organización participativa y eficaz, coherente con los planteamientos
metodológicos que inspiran su trabajo y, al tiempo, operativa en la resolución de las actividades emprendidas.
Difundir la existencia del programa, mediante un proceso de promoción continuo entre los/as vecinos/as, agentes sociales e
instituciones y a través de una relación permanente, con otros programas, entidades y colectivos de toda Extremadura.
Realizar tareas de acopio, ordenación, clasificación y archivo de materiales documentales hasta constituir un Servicio de
documentación completo y operativo, que redunde en la ejecución eficaz de las actividades del programa y sirva de fondo
de documentación social para los planes de desarrollo del territorio.
Instruir al alumnado en las materias específicas que responden a los objetivos de construcción y rehabilitación profesional y
que contribuya a compensar sus deficiencias educativas.
Completar la formación específica del alumnado con otra de tipo complementario que incida en aspectos que siendo de
interés para su formación integral queden fuera de la modalidad formativa anterior (habilidades sociales, técnica de
búsqueda de empleo, conocimiento del entorno, cooperativismo, etc...), haciendo partícipes de esta formación
complementaria a todo el personal del Programa Colaborativo Rural a través de una serie de actividades de formación.
Realizar las tareas de obra encomendadas acompasándolas con el proceso de formación del alumnado.
Estudiar los itinerarios formativos de todos los/as alumnos/as.
3.2. Organización general:
Eficacia, participación, conjunción, autonomía, responsabilidad, flexibilidad y coordinación son los criterios organizativos del
programa. Criterios que aparecen plasmados en una organización que a su vez, responde a dos niveles o modalidades.
Organización general: es la que surge del reparto de las funciones institucionales, internas y participativas que en el centro
se aplican.
Organización operativa: es la que responde a la distribución de responsabilidades técnicas entre el personal directivo y
docente en la realización de las actividades específicas del Programa Colaborativo Rural Ateneo.
La organización general del programa obedece a la implicación de tres responsabilidades alrededor del centro: institucional,
interna y social.
La máxima responsabilidad institucional del programa corresponde a la Entidad Promotora. Esta responsabilidad está
compartida con el SEXPE.
Las responsabilidades institucionales e internas deben estar acompañadas por una serie de responsabilidades sociales que
competen al Ayuntamiento de Cordobilla de Lácara. El Programa Colaborativo Rural Ateneo debe comprometerse a arbitrar
fórmulas de relación fluida y continua con representantes políticos, sindicales, empresariales, educativos, vecinales,
culturales y sociales en general. De esta forma se demostrará su vocación de centro abierto al territorio y a la sociedad
dónde se ubica y se facilitaría su implicación en el entramado social.
4. Funciones del equipo técnico y docente.
Coordinador/a-Técnico/a Tutor/a:
- Realizar acciones de acompañamiento /tutorización como un proceso de guía y motivación
continuada en el desarrollo personal y profesional de cada participante. Estas acciones se
instrumentarán mediante técnicas de entrenamiento de habilidades y construcción de equipos,
desarrollo de aspectos personales y de las competencias básicas y genéricas.
- Acoger, fidelizar, motivar e informar acerca de los objetivos del proyecto y compromisos.
- Abordar aspectos de desarrollo personal y social.
- Identificar si la persona se adecúa a las necesidades laborales del entorno o territorio y de las
empresas vinculadas al mismo; si domina los instrumentos, métodos y acciones necesarias
para ofertarse e insertarse en el mercado de trabajo y si puede establecer contactos con las
empresas o explorar las potencialidades del autoempleo y el emprendimiento.
- Realizar sesiones de información y conocimiento del entorno productivo, con el fin de conocer
el sector y sus ocupaciones.
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Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
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