Mancomunidad de Tentudía

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Organizar programas específicos de formación básica o adquisición de
competencias básicas, en relación con el proceso de
acompañamiento/tutorización, y, en su caso, en colaboración con el
técnico de acompañamiento /tutorización.
Organizar programas específicos con el fin de proporcionar al alumnado
una formación de apoyo para la superación de las pruebas de
competencias claves para el acceso a certificados de profesionalidad de
nivel 2, en los proyectos formativos que desarrollen certificados de
profesionalidad nivel 1.
Formación básica.
Propuesta y organización de actividades formativas complementarias.
Desarrollar la acción tutorial de los alumnos.
Gestión y organización de los módulos de formación complementaria
obligatoria.
3.1.3. Gestor/a.
Programación, docencia y evaluación del área de gestión empresarial y
búsqueda de empleo.
Apoyar a la dirección en la planificación, desarrollo y ejecución de una
estrategia coherente para la inserción profesional del colectivo en
formación, en el plan de inserción laboral.
Asesorar y controlar la planificación y ejecución del presupuesto y de la
gestión del proyecto.
Elaborar y controlar la documentación administrativa, contable y laboral
que se derive del proyecto para su control, gestión y justificación.
3.1.4. Técnico/a acompañamiento competencias básicas.
Realización de acciones de acompañamiento/tutorización, como un proceso de
guía y motivación continuada en el desarrollo personal y profesional de cada
participante, fortaleciendo su papel social, contribuyendo a mejorar su
capacidad para la toma de decisiones y a la realización de las acciones y
actividades previstas.
Las acciones a realizar serán fundamentalmente de orientación, desarrollo de
aspectos personales y aquellas que abordan la mejora de competencias básicas
y genéricas, en particular, la autoconfianza, la comunicación, el cumplimiento de
tareas, la gestión del tiempo, la capacidad de relación, la flexibilidad y tolerancia
a la frustración, el análisis y resolución de problemas y el fomento de la iniciativa
y espíritu emprendedor.
Acoger, fidelizar, motivar e informar acerca de los objetivos del programa, etapas
y compromisos.
Abordar aspectos de desarrollo personal y social.
Identificar si la persona se adecua a las necesidades laborales del entorno o
territorio y de las empresas vinculadas al mismo; si domina los instrumentos,
métodos y acciones necesarias para ofertarse e insertarse en el mercado de
trabajo y si puede establecer contactos con las empresas o explorar las
potencialidades del autoempleo y el emprendimiento.
Realizar sesiones de información y conocimiento del entorno productivo, con el
fin de conocer el sector y sus ocupaciones.
Conocer las necesidades personales, motivaciones, competencias ya adquiridas y
sus potencialidades profesionales, así como los aspectos personales y
habilidades menos desarrolladas que habría que adquirir y/o fomentar.
Realizar sesiones de evaluación individualizada. Se analizará el perfil formativo
y/o laboral, su situación personal, se identificarán cuáles son sus carencias y
motivaciones y se adaptarán a sus expectativas. Se completará el diagnóstico
realizado en el itinerario previo en función de los objetivos del programa.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop

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