Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Villanueva de la Serena. Organismo Autónomo de Recaudación y Gestión Tributaria (Badajoz). Secretaría General (Badajoz). (06564/2023)
Convocatoria para la provisión de plazas de personal laboral fijo y fijo discontinuo, vacantes en la plantilla municipal en la oferta de empleo público de 2023
43 páginas totales
Página
Ayuntamiento de Villanueva de la Serena
Anuncio 6564/2023
Extremadura.
Tema 5. El Derecho de la Unión Europea. Fuentes. Las relaciones entre el Derecho de la Unión y los Derechos internos. Las
instituciones de la Unión Europea: El Consejo y la Comisión. El Parlamento Europeo. El Tribunal de Justicia de la Unión
Europea.
Tema 6. La ley: Concepto, caracteres, naturaleza y clases. Leyes orgánicas y ordinarias. Disposiciones del Gobierno con
fuerza de ley: Decretos-leyes y decretos legislativos. Las leyes de las comunidades autónomas. El Reglamento: Concepto,
caracteres, naturaleza y clases. Fundamento de la potestad reglamentaria. Límites de los reglamentos. Procedimiento para
la elaboración de disposiciones de carácter general. Órganos con potestad reglamentaria.
Tema 7. La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local (I). Disposiciones generales. El municipio.
Territorio y población. El municipio. Organización. Competencias.
Tema 8. La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local (II). Disposiciones comunes a las entidades
locales. Régimen de funcionamiento. Relaciones interadministrativas. Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de
acciones. Información y participación ciudadanas. Estatuto de los miembros de las Corporaciones locales.
Tema 9. Fundamentos básicos de la educación corporal. Colocación general del cuerpo: equilibrio, sensaciones, resistencias.
Primeras sensaciones, evolución en las diferentes etapas del aprendizaje. Posibles consecuencias patológicas, técnicas y
artísticas derivadas de una colocación errónea.
Tema 10. Capacidades físicas básicas: fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad y coordinación. Diseño de tareas para su
desarrollo.
Tema 11. Necesidades y demandas sociales en el ocio y tiempo libre. Pedagogía del ocio. La planificación de los procesos de
educación no formal.
Tema 12. Enseñanza de la danza en las enseñanzas elementales: objetivos, competencias, contenidos, criterios de
evaluación y calificación y metodología.
Tema 13. Tipos de danza.
Tema 14. El aprendizaje en el aula de danza. Gestión de expectativas. Clima del aula y el aprendizaje. Análisis de la
interacción en el aula: profesor-alumno, alumno-alumno.
Tema 15. Composición de coreografías, estilos y modalidades. Variaciones y composiciones con los pasos básicos.
Elementos coreográficos. Metodología de la composición coreográfica.
Tema 16. Procesos psicológicos básicos aplicados al contexto de enseñanza-aprendizaje en el aula de danza. Aprendizaje.
Motivación y emoción. Percepción. Atención y memoria.
Tema 17. El monitor. Definición y funciones del monitor. Estilos de monitor. Cualidades físicas y sociales que debe poseer y
desarrollar el monitor.
Tema 18. El desarrollo del talento y potencial artístico-creativo. Desarrollo de las capacidades creativas y expresivas, a través
del movimiento. La conciencia del cuerpo, espacio y tiempo. La improvisación y el movimiento espontáneo como
procedimiento de la educación corporal y capacitación para la danza. El desarrollo del espíritu emprendedor.
Tema 19. Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje de la danza y el baile. Recursos en Internet, video,
cine y otros.
Tema 20. Primeros auxilios. Conducta PAS. Evaluación del paciente. Soporte vital básico. RCP y OVACE.
MONITOR/A DE DANZA CLÁSICA:
Tema 1. La Constitución Española de 1978 (I). El Título Preliminar. Los derechos y deberes fundamentales. Los españoles y
los extranjeros. Los derechos y libertades. Los principios rectores de la política social y económica. Las garantías de las
libertades y derechos fundamentales.
Tema 2. La Constitución Española de 1978 (II). La Corona. Las Cortes Generales. El Gobierno y la Administración. Las
relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial.
Tema 3. La Constitución Española de 1978 (III). La organización territorial del Estado. La Administración Local. Las
comunidades autónomas. El Tribunal Constitucional. El control de constitucionalidad de las leyes. El recurso de amparo. La
reforma constitucional.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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instituciones de la Unión Europea: El Consejo y la Comisión. El Parlamento Europeo. El Tribunal de Justicia de la Unión
Europea.
Tema 6. La ley: Concepto, caracteres, naturaleza y clases. Leyes orgánicas y ordinarias. Disposiciones del Gobierno con
fuerza de ley: Decretos-leyes y decretos legislativos. Las leyes de las comunidades autónomas. El Reglamento: Concepto,
caracteres, naturaleza y clases. Fundamento de la potestad reglamentaria. Límites de los reglamentos. Procedimiento para
la elaboración de disposiciones de carácter general. Órganos con potestad reglamentaria.
Tema 7. La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local (I). Disposiciones generales. El municipio.
Territorio y población. El municipio. Organización. Competencias.
Tema 8. La Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local (II). Disposiciones comunes a las entidades
locales. Régimen de funcionamiento. Relaciones interadministrativas. Impugnación de actos y acuerdos y ejercicio de
acciones. Información y participación ciudadanas. Estatuto de los miembros de las Corporaciones locales.
Tema 9. Fundamentos básicos de la educación corporal. Colocación general del cuerpo: equilibrio, sensaciones, resistencias.
Primeras sensaciones, evolución en las diferentes etapas del aprendizaje. Posibles consecuencias patológicas, técnicas y
artísticas derivadas de una colocación errónea.
Tema 10. Capacidades físicas básicas: fuerza, resistencia, flexibilidad, velocidad y coordinación. Diseño de tareas para su
desarrollo.
Tema 11. Necesidades y demandas sociales en el ocio y tiempo libre. Pedagogía del ocio. La planificación de los procesos de
educación no formal.
Tema 12. Enseñanza de la danza en las enseñanzas elementales: objetivos, competencias, contenidos, criterios de
evaluación y calificación y metodología.
Tema 13. Tipos de danza.
Tema 14. El aprendizaje en el aula de danza. Gestión de expectativas. Clima del aula y el aprendizaje. Análisis de la
interacción en el aula: profesor-alumno, alumno-alumno.
Tema 15. Composición de coreografías, estilos y modalidades. Variaciones y composiciones con los pasos básicos.
Elementos coreográficos. Metodología de la composición coreográfica.
Tema 16. Procesos psicológicos básicos aplicados al contexto de enseñanza-aprendizaje en el aula de danza. Aprendizaje.
Motivación y emoción. Percepción. Atención y memoria.
Tema 17. El monitor. Definición y funciones del monitor. Estilos de monitor. Cualidades físicas y sociales que debe poseer y
desarrollar el monitor.
Tema 18. El desarrollo del talento y potencial artístico-creativo. Desarrollo de las capacidades creativas y expresivas, a través
del movimiento. La conciencia del cuerpo, espacio y tiempo. La improvisación y el movimiento espontáneo como
procedimiento de la educación corporal y capacitación para la danza. El desarrollo del espíritu emprendedor.
Tema 19. Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza y al aprendizaje de la danza y el baile. Recursos en Internet, video,
cine y otros.
Tema 20. Primeros auxilios. Conducta PAS. Evaluación del paciente. Soporte vital básico. RCP y OVACE.
MONITOR/A DE DANZA CLÁSICA:
Tema 1. La Constitución Española de 1978 (I). El Título Preliminar. Los derechos y deberes fundamentales. Los españoles y
los extranjeros. Los derechos y libertades. Los principios rectores de la política social y económica. Las garantías de las
libertades y derechos fundamentales.
Tema 2. La Constitución Española de 1978 (II). La Corona. Las Cortes Generales. El Gobierno y la Administración. Las
relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales. El Poder Judicial.
Tema 3. La Constitución Española de 1978 (III). La organización territorial del Estado. La Administración Local. Las
comunidades autónomas. El Tribunal Constitucional. El control de constitucionalidad de las leyes. El recurso de amparo. La
reforma constitucional.
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