Ayuntamiento de Zahínos

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motivación, la comunicación, las habilidades sociales, el trabajo en equipo en la consecución de un fin común
"encontrar empleo", ya sea por cuenta propia o ajena, utilizando las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación; que se utilicen los recursos materiales que posibiliten una óptica abierta, una metodología
participativa y grupal dinamismo, cohesión de grupo y corresponsabilidad; que el papel del alumno/a trabajador/a en
este proceso sea activo y autónomo, y que sea consciente de ser el responsable de su propio aprendizaje y que el
docente se implique como elemento orientador, promotor y facilitador de experiencias y del desarrollo competencial
en el alumnado.
Planificación y ejecución de las unidades de obra/prestación de servicios según redacción del proyecto aprobado.
Colaborar en la adaptación del programa formativo a las características de aprobación y a la situación real de los
objetivos.
Jefe de taller y de las actuaciones en obra asignadas. Uso y custodia de la maquinaria, herramientas y materiales
asignados.
Control de asistencia diaria de los alumnos trabajadores asignados.
Aplicación de la normativa en prevención de riesgos laborales.
Colaboración en la creación de equipos de trabajo para la puesta en marcha de objetivos comunes de búsqueda de
empleo o de ideas de proyectos emprendedores similares con el fin de hacerlos viables.
Artículo 5. Delegado/a del alumnado.
Durante el primer mes del programa colaborativo rural Eco Verde Zahínos II serán elegidos/as un/a delegado/a y un/a
subdelegado/a de la especialidad formativa del programa. Entre las funciones del/la delegado/a, están las siguientes:
- Representar a su grupo ante el equipo directivo-docente.
- Cooperar con el monitor en el mantenimiento del orden en los espacios de formación y trabajo asignados al
grupo, garantizando que cada persona se hace responsable de las tareas que le hayan sido encomendadas
por su monitor.
- Asistir a las reuniones que por su cargo le correspondan.
- Proponer acciones y actividades al equipo directivo-docente que convengan al alumnado-trabajador a los
que representan, por decisión consensuada de los mismos.
- Informar a sus compañeros/as de los aspectos relativos a cada grupo.
- Elaborar y redactar propuestas para el equipo por iniciativa propia o a petición de sus compañeros/as.
- Comunicar al equipo directivo-docente de los posibles problemas que se generen en el grupo.
TÍTULO SEGUNDO
CONDICIONES LABORALES
Artículo 6.- Condiciones del alumnado-trabajador.
Define la condición del alumnado-trabajador del proyecto el mantener con el Excmo. Ayuntamiento de Zahínos, en calidad
de entidad promotora, una relación regulada formalmente por un contrato de formación y aprendizaje, por lo que son
considerados trabajadores, sin perder, en ningún caso, la condición de alumno/a.
La duración del contrato será de seis meses.
Durante la vigencia del contrato de formación y aprendizaje, el alumnado-trabajador tendrá derecho a la percepción del
salario que en cada caso determinen la normativa aplicable al colaborativo rural que se trate.
Artículo 7.- Condiciones del personal técnico-docente.
El personal técnico-docente mantiene con la entidad promotora una relación regulada formalmente por un contrato de obra
o servicio determinado, según condiciones de cada contrato suscrito entre ambas partes y hasta el final del proyecto.
TÍTULO TERCERO
DERECHOS, DEBERES Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO
Artículo 8. Derechos de los alumnos/as-trabajadores/as.
Los alumnos/as-trabajadores/as tienen derecho:
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop

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