Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de Villanueva de la Serena. Deportes (Mérida). Servicio de Planificación y Seguimiento de Proyectos (Badajoz). (04313/2021)
Aprobación definitiva del Reglamento de régimen interno del Centro de Educación Infantil "Gloria Fuertes"
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Ayuntamiento de Villanueva de la Serena
Anuncio 4313/2021
nivel III); Técnico Especialista en Jardines de Infancia; profesionales habilitados por la
Administración educativa para impartir primer ciclo de Educación Infantil.
b) Maestro con la especialidad de Educación Infantil; Profesor de Educación General Básica con
especialidad de Educación Preescolar; Maestro de Primera Enseñanza; Diplomado o Licenciado
con la especialidad de Educación Infantil debidamente reconocida por la Administración
educativa.
Todo el personal que preste sus servicios en el centro deberá acreditar, con carácter previo a tener contacto
con los menores, no haber sido condenado por sentencia firme por delitos contra la libertad e indemnidad
sexual.
F.2. DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL.
1. Respetar el nivel de desarrollo de los niños y niñas, fomentando su progresiva autonomía.
2. Estar a disposición de los padres y madres para cualquier cuestión educativa.
3. Ayudar a los niños en su desarrollo evolutivo.
4. Cubrir las necesidades básicas del alumnado de estas edades: seguridad, higiene y alimentación.
5. Informar a la dirección del centro de cualquier tipo de incidencia que se produzca dentro del aula.
6. Ser respetado por los compañeros, los padres de los niños y niñas y demás miembros de la comunidad
educativa.
7. Estar informado de cuantas disposiciones de carácter oficial le afecten.
8. Usar la metodología que crea necesaria y que más se adecúe a las necesidades de los niños y niñas.
9. Participar activamente en las reuniones de los órganos de los que forme parte.
F.3. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES Y TUTORES.
1. Aceptar las normas que regulan el funcionamiento del centro, pudiendo conllevar su incumplimiento la
pérdida del derecho de uso y disfrute del mismo.
2. Tratar con consideración a los educadores, personal no docente y alumnos.
3. Respetar las recomendaciones de personal del Centro.
4. Abonar las tarifas establecidas.
5. Poner en conocimiento del centro cualquier régimen especial de alimentación, alergias, convulsiones
febriles y otros problemas médicos, mediante un informe médico, con la consecuente prescripción.
6. No llevar al menor al Centro cuando tenga fiebre o cualquier otra enfermedad, a fin de evitar posibles
contagios.
7. Si el menor necesita tomar algún medicamento durante su estancia en el Centro, deberá administrárselo
un familiar o persona debidamente autorizada.
8. Indicar por escrito la relación de personas autorizadas para recoger al alumno y facilitar un número de
contacto permanente.
9. Participar activamente, poniéndose previamente de acuerdo con los educadores, en las actividades
extraordinarias que se realicen.
F.4. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
1. A recibir una educación que tenga en cuenta las necesidades de la etapa de 0 a 3 años, cuya finalidad sea la
de contribuir al pleno desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
2. A recibir un trato digno tanto por parte del personal docente como del resto de los compañeros.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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nivel III); Técnico Especialista en Jardines de Infancia; profesionales habilitados por la
Administración educativa para impartir primer ciclo de Educación Infantil.
b) Maestro con la especialidad de Educación Infantil; Profesor de Educación General Básica con
especialidad de Educación Preescolar; Maestro de Primera Enseñanza; Diplomado o Licenciado
con la especialidad de Educación Infantil debidamente reconocida por la Administración
educativa.
Todo el personal que preste sus servicios en el centro deberá acreditar, con carácter previo a tener contacto
con los menores, no haber sido condenado por sentencia firme por delitos contra la libertad e indemnidad
sexual.
F.2. DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL PERSONAL.
1. Respetar el nivel de desarrollo de los niños y niñas, fomentando su progresiva autonomía.
2. Estar a disposición de los padres y madres para cualquier cuestión educativa.
3. Ayudar a los niños en su desarrollo evolutivo.
4. Cubrir las necesidades básicas del alumnado de estas edades: seguridad, higiene y alimentación.
5. Informar a la dirección del centro de cualquier tipo de incidencia que se produzca dentro del aula.
6. Ser respetado por los compañeros, los padres de los niños y niñas y demás miembros de la comunidad
educativa.
7. Estar informado de cuantas disposiciones de carácter oficial le afecten.
8. Usar la metodología que crea necesaria y que más se adecúe a las necesidades de los niños y niñas.
9. Participar activamente en las reuniones de los órganos de los que forme parte.
F.3. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES Y TUTORES.
1. Aceptar las normas que regulan el funcionamiento del centro, pudiendo conllevar su incumplimiento la
pérdida del derecho de uso y disfrute del mismo.
2. Tratar con consideración a los educadores, personal no docente y alumnos.
3. Respetar las recomendaciones de personal del Centro.
4. Abonar las tarifas establecidas.
5. Poner en conocimiento del centro cualquier régimen especial de alimentación, alergias, convulsiones
febriles y otros problemas médicos, mediante un informe médico, con la consecuente prescripción.
6. No llevar al menor al Centro cuando tenga fiebre o cualquier otra enfermedad, a fin de evitar posibles
contagios.
7. Si el menor necesita tomar algún medicamento durante su estancia en el Centro, deberá administrárselo
un familiar o persona debidamente autorizada.
8. Indicar por escrito la relación de personas autorizadas para recoger al alumno y facilitar un número de
contacto permanente.
9. Participar activamente, poniéndose previamente de acuerdo con los educadores, en las actividades
extraordinarias que se realicen.
F.4. DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
1. A recibir una educación que tenga en cuenta las necesidades de la etapa de 0 a 3 años, cuya finalidad sea la
de contribuir al pleno desarrollo físico, afectivo, social e intelectual.
2. A recibir un trato digno tanto por parte del personal docente como del resto de los compañeros.
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