Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de La Albuera. (03560/2021)
Reglamento de régimen interno de la Escuela Profesional Dual "Alco Open-Bar"
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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Ayuntamiento de La Albuera
Anuncio 3560/2021
Los órganos de gestión y representación son:
- Claustro
Es el órgano propio de participación de todo el personal docente y de apoyo y está presidido por el director
Son competencias del Claustro:
- Programar las actividades formativas
- Fijar y coordinar criterios sobre la evaluación de los alumnos
- Promover iniciativas en el ámbito de la formación
- Elaboración, coordinación y seguimiento del Plan de Inserción Laboral
El Claustro se reunirá una vez al mes y cuando lo estime conveniente, pudiéndose dar participación al Delegado de la
especialidad para evaluar la marcha del proyecto, resolver pequeños problemas, recoger sugerencias, etc.
- Comisión de convivencia
Es el Órgano de representación de todos los implicados en el proyecto: Entidad promotora, equipo técnico y
alumnado/trabajador. En concreto, su composición sería la de un representante de la entidad, Director/a,
Coordinador/a de formación, un representante del resto del equipo Técnico y el Delegado del alumnadotrabajador.
Es competencia de la comisión de convivencia:
- Fomentar un buen ambiente de trabajo, resolviendo pequeños conflictos
- Vigilar el cumplimiento del Reglamento de régimen interno
- Proponer actividades complementarias
- Hacer cuantas sugerencias estime oportunas para la mejor consecución de los objetivos del programa.
-Asamblea general del alumnado
Es el órgano propio de participación del alumnado en el funcionamiento del proyecto.
El Delegado/a de taller es elegido mediante votación por la totalidad del alumnado. Por mayoría del alumnado
del taller o del proyecto, en su caso, puede ser destituido de su cargo.
Funciones del delegado/a:
- Representar a sus compañeros en la reuniones a las que asista (Claustro y/o Comisión de convivencia u
otras)
- Recoger quejas o sugerencias de los mismos
- Asistir a las reuniones a las que se convoque
4.- Organización de medios y recursos.
Se recogerán en una ficha-inventario todos los medios y recursos materiales con los que se cuenta.
Los monitores y el alumnado trabajador serán responsables del cuidado y mantenimiento de las
instalaciones, mobiliario y maquinaria de sus talleres, dando debida cuenta a la dirección del centro de
cualquier anomalía y desperfecto.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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Los órganos de gestión y representación son:
- Claustro
Es el órgano propio de participación de todo el personal docente y de apoyo y está presidido por el director
Son competencias del Claustro:
- Programar las actividades formativas
- Fijar y coordinar criterios sobre la evaluación de los alumnos
- Promover iniciativas en el ámbito de la formación
- Elaboración, coordinación y seguimiento del Plan de Inserción Laboral
El Claustro se reunirá una vez al mes y cuando lo estime conveniente, pudiéndose dar participación al Delegado de la
especialidad para evaluar la marcha del proyecto, resolver pequeños problemas, recoger sugerencias, etc.
- Comisión de convivencia
Es el Órgano de representación de todos los implicados en el proyecto: Entidad promotora, equipo técnico y
alumnado/trabajador. En concreto, su composición sería la de un representante de la entidad, Director/a,
Coordinador/a de formación, un representante del resto del equipo Técnico y el Delegado del alumnadotrabajador.
Es competencia de la comisión de convivencia:
- Fomentar un buen ambiente de trabajo, resolviendo pequeños conflictos
- Vigilar el cumplimiento del Reglamento de régimen interno
- Proponer actividades complementarias
- Hacer cuantas sugerencias estime oportunas para la mejor consecución de los objetivos del programa.
-Asamblea general del alumnado
Es el órgano propio de participación del alumnado en el funcionamiento del proyecto.
El Delegado/a de taller es elegido mediante votación por la totalidad del alumnado. Por mayoría del alumnado
del taller o del proyecto, en su caso, puede ser destituido de su cargo.
Funciones del delegado/a:
- Representar a sus compañeros en la reuniones a las que asista (Claustro y/o Comisión de convivencia u
otras)
- Recoger quejas o sugerencias de los mismos
- Asistir a las reuniones a las que se convoque
4.- Organización de medios y recursos.
Se recogerán en una ficha-inventario todos los medios y recursos materiales con los que se cuenta.
Los monitores y el alumnado trabajador serán responsables del cuidado y mantenimiento de las
instalaciones, mobiliario y maquinaria de sus talleres, dando debida cuenta a la dirección del centro de
cualquier anomalía y desperfecto.
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