BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 151 - Jueves, 7 de agosto de 2025
página 11064/7

2. Designación de la persona coordinadora STEAM 4.0 en cada centro educativo.
Las personas coordinadoras STEAM 4.0 dispondrán de una asignación horaria con
cargo al Programa de Cooperación Territorial Código Escuela 4.0 para el desempeño de
sus funciones.
3. Despliegue formativo dirigido a la red de ATI, coordinación STEAM 4.0 y al
profesorado de centros sostenidos con fondos públicos.

Séptimo. Persona coordinadora STEAM 4.0 en cada centro educativo.
1. La dirección de cada centro educativo que imparta algunas de las enseñanzas
correspondientes al segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y/o Educación
Secundaria Obligatoria designará a un miembro del Claustro de Profesorado como persona
coordinadora STEAM 4.0 cuyas funciones serán las siguientes:
a) Elaborar el Proyecto STEAM 4.0 para facilitar la integración del pensamiento
computacional, la robótica y la inteligencia artificial en el Plan de Centro a través del PAD.
b) Coordinar con los distintos ciclos o departamentos la implementación del Proyecto
STEAM 4.0 en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

https://www.juntadeandalucia.es/eboja

00324662

Sexto. Persona coordinadora TDE en cada centro educativo.
1. La dirección de cada centro designará a un miembro del Claustro de Profesorado
como persona coordinadora TDE cuyas funciones serán las siguientes:
a) Promover y analizar el diagnóstico de la competencia digital docente (CDD) y de la
competencia digital del centro (CDC).
b) Actualizar el Plan de Actuación Digital del centro colaborando con el equipo directivo
y con la persona coordinadora STEAM 4.0 con su integración en el Plan de Centro.
c) Impulsar la participación del profesorado del centro en actividades de formación en
competencia digital que permitan la acreditación de su nivel CDD, especialmente en las
modalidades de autoformación (Grupos de Trabajo y Formación en Centros).
d) Colaborar con el equipo directivo en la actualización de los recursos tecnológicos en
el inventario del centro, así como con la documentación pertinente asociada a las distintas
dotaciones asignadas.
e) Proporcionar una capacitación técnica adecuada, previa formación específica,
al profesorado que les permita conocer y familiarizarse con el funcionamiento de las
dotaciones tecnológicas asignadas a su centro.
f) Difundir el uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA) en el centro, así como
ofrecer al profesorado del centro herramientas y estrategias digitales útiles para el trabajo
cooperativo que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje y contribuyan a mejorar
la competencia digital del alumnado.
g) Promover medidas generales que permitan garantizar la protección de datos
personales y el bienestar digital en el centro educativo, implementando medidas de
seguridad que identifiquen y prevengan riesgos y amenazas para el alumnado, garantizando
su privacidad y seguridad en entornos digitales.
h) Informar al Claustro de Profesorado y al Consejo Escolar de las acciones que se
lleven a cabo en el centro respecto a la implementación del Plan de Actuación Digital
i) Gestionar la inscripción, participación y certificación, mediante la valoración de su
desempeño, del profesorado en el proceso de transformación educativa en el ámbito digital.
2. Para designar a la persona coordinadora TDE, la dirección del centro podrá tener en
cuenta los siguientes aspectos:
a) Competencia Digital Docente, preferentemente con un nivel intermedio acreditado
(B1 o B2).
b) Experiencia en el uso y gestión de plataformas digitales, preferentemente Moodle.
c) Experiencia en el uso de metodologías activas facilitadas por la tecnología.
d) Haber tutorizado actividades formativas a través del Aula Virtual de Formación del
Profesorado.
3. El nombramiento de la persona coordinadora TDE deberá realizarse durante el mes
de septiembre.