3. Otras disposiciones. . (2025/97-25)
Orden de 11 de mayo de 2025, por la que se regula el procedimiento para la acreditación de la competencia digital docente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 97 - Viernes, 23 de mayo de 2025
página 6966/3
octubre, así como se ha realizado el trámite de audiencia e información pública según se
establece en los artículos 133.2 y 133.3.
En aplicación del principio de eficiencia, la iniciativa reglamentaria no impone cargas
administrativas.
Finalmente, se han seguido los trámites previstos en el artículo 45 de la Ley 6/2006,
de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, para la
elaboración de reglamentos.
Según los artículos 14.2.e) y 14.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, en relación
con los artículos 36 y 39 del Decreto 622/2019, de 27 de diciembre, de administración
electrónica, simplificación de procedimientos y racionalización organizativa de la Junta
de Andalucía, se establece el procedimiento de acreditación de la competencia digital
docente como de tramitación electrónica.
Igualmente, y en base al antes citado Decreto 622/2019, de 27 de diciembre, se
habilita, dentro del portal institucional de la Consejería competente en materia educativa,
no universitaria, un espacio concreto, incluido en los contenidos relativos a la Formación
del Profesorado, como punto de acceso general a toda la información, así como a los
distintos trámites, relativos a este procedimiento.
En su virtud, a propuesta de la Dirección General de Innovación y Formación del
Profesorado, y en el ejercicio de la competencia que le otorga el artículo 44.2 de la Ley
6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, la
disposición final quinta del Decreto 93/2013, de 27 de agosto, por el que se regula la
formación inicial y permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Andalucía,
así como el Sistema Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, y en relación
con el artículo 1 del Decreto 164/2024, de 26 de agosto, por el que se establece la
estructura orgánica de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional,
DISPONGO
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 2. Ámbito de aplicación.
Esta orden será de aplicación a:
a) Personal funcionario de alguno de los cuerpos docentes a los que se refiere la
disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
dependiente de la Administración educativa de la Junta de Andalucía y se encuentre en
cualquiera de las siguientes situaciones administrativas:
1. Servicio activo.
2. Servicios especiales.
3. Servicio en otras Administraciones públicas.
4. Excedencia voluntaria.
5. Excedencia forzosa.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00320565
Artículo 1. Objeto.
1. El objeto de esta orden es regular el procedimiento para la acreditación de la
competencia digital docente, para el personal docente de los centros educativos no
universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía,
en el marco del Acuerdo de 23 de junio de 2022, de la Conferencia Sectorial de Educación
sobre la certificación, acreditación y el reconocimiento de la competencia digital docente,
publicado por Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y
Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 97 - Viernes, 23 de mayo de 2025
página 6966/3
octubre, así como se ha realizado el trámite de audiencia e información pública según se
establece en los artículos 133.2 y 133.3.
En aplicación del principio de eficiencia, la iniciativa reglamentaria no impone cargas
administrativas.
Finalmente, se han seguido los trámites previstos en el artículo 45 de la Ley 6/2006,
de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, para la
elaboración de reglamentos.
Según los artículos 14.2.e) y 14.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, en relación
con los artículos 36 y 39 del Decreto 622/2019, de 27 de diciembre, de administración
electrónica, simplificación de procedimientos y racionalización organizativa de la Junta
de Andalucía, se establece el procedimiento de acreditación de la competencia digital
docente como de tramitación electrónica.
Igualmente, y en base al antes citado Decreto 622/2019, de 27 de diciembre, se
habilita, dentro del portal institucional de la Consejería competente en materia educativa,
no universitaria, un espacio concreto, incluido en los contenidos relativos a la Formación
del Profesorado, como punto de acceso general a toda la información, así como a los
distintos trámites, relativos a este procedimiento.
En su virtud, a propuesta de la Dirección General de Innovación y Formación del
Profesorado, y en el ejercicio de la competencia que le otorga el artículo 44.2 de la Ley
6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autónoma de Andalucía, la
disposición final quinta del Decreto 93/2013, de 27 de agosto, por el que se regula la
formación inicial y permanente del profesorado en la Comunidad Autónoma de Andalucía,
así como el Sistema Andaluz de Formación Permanente del Profesorado, y en relación
con el artículo 1 del Decreto 164/2024, de 26 de agosto, por el que se establece la
estructura orgánica de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional,
DISPONGO
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 2. Ámbito de aplicación.
Esta orden será de aplicación a:
a) Personal funcionario de alguno de los cuerpos docentes a los que se refiere la
disposición adicional séptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,
dependiente de la Administración educativa de la Junta de Andalucía y se encuentre en
cualquiera de las siguientes situaciones administrativas:
1. Servicio activo.
2. Servicios especiales.
3. Servicio en otras Administraciones públicas.
4. Excedencia voluntaria.
5. Excedencia forzosa.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00320565
Artículo 1. Objeto.
1. El objeto de esta orden es regular el procedimiento para la acreditación de la
competencia digital docente, para el personal docente de los centros educativos no
universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Andalucía,
en el marco del Acuerdo de 23 de junio de 2022, de la Conferencia Sectorial de Educación
sobre la certificación, acreditación y el reconocimiento de la competencia digital docente,
publicado por Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y
Cooperación Territorial del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
