CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA, ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
Secretaría General Técnica
ANEXO II y III

BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA:
Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional
ORGANISMO:
Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
ACT.1.A.5.3. Situaciones de proporcionalidad en
diferentes contextos: análisis y desarrollo de
métodos para la resolución de problemas (aumentos
y disminuciones porcentuales, rebajas y subidas de
precios, impuestos, escalas, cambios de divisas,
velocidad y tiempo, etc.).
A.6. Educación financiera
ACT.1.A.6.1. Métodos para la toma de decisiones de
consumo responsable atendiendo a las relaciones
entre calidad y precio, y a las relaciones entre valor y
precio en contextos cotidianos.
B. Sentido de la medida
B.1. Magnitud
ACT.1.B.1.1. Atributos mensurables de los objetos
físicos y matemáticos: reconocimiento, investigación
y relación entre los mismos.
ACT.1.B.1.2. Estimación y relaciones. Estrategias para
la toma de decisión justificada del grado de precisión
requerida en situaciones de medida.
B.2. Medición.
ACT.1.B.2.1. Longitudes, áreas y volúmenes en
figuras planas y tridimensionales: deducción,
interpretación y aplicación.
ACT.1.B.2.2. Representaciones planas de objetos
tridimensionales en la visualización y resolución de
problemas de áreas.
ACT.1.B.2.3.
Representaciones
de
objetos
geométricos con propiedades fijadas, como las
longitudes de los lados o las medidas de los ángulos.

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ACT.2.D.1.4. Uso del álgebra simbólica para la
representación y explicación de relaciones
matemáticas.
D.2. Pensamiento computacional
ACT.2.D.2.1. Estrategias para la interpretación,
modificación de algoritmos.
ACT.2.D.2.2. Estrategias de formulación de
cuestiones susceptibles de ser analizados utilizando
programas y otras herramientas.
E. Sentido estocástico
E.1. Organización y análisis de datos
ACT.2.E.1.1. Estrategias de recogida y organización
de datos de situaciones de la vida cotidiana que
involucran una sola variable. Diferencia entre
variable y valores individuales.
ACT.2.E.1.2. Análisis e interpretación de tablas y
gráficos estadísticos de variables cualitativas,
cuantitativas discretas y cuantitativas continuas en
contextos reales.
ACT.2.E.1.3. Interpretación de las medidas de
localización y dispersión. Elección, en función de la
situación objeto de estudio, y cálculo de la medida de
centralización más adecuada.
ACT.2.E.1.4. Reconocimiento de que las medidas de
dispersión describen la variabilidad de los datos.
ACT.2.E.1.5. Cálculo, manual y con apoyo
tecnológico, e interpretación de las medidas de
localización y dispersión en situaciones reales.
ACT.2.E.1.6. Gráficos estadísticos: representación
mediante diferentes tecnologías (calculadora, hoja
de cálculo, aplicaciones...) y elección del más
adecuado.
E.2. Incertidumbre
ACT.2.E.2.1. Fenómenos deterministas y aleatorios:
definición
ACT.2.E.2.2. Asignación de la probabilidad a partir de
la experimentación y el concepto de frecuencia
relativa, la regla de Laplace y técnicas simples de
recuento.
F. La materia
ACT.2.F.1. Aplicación de los conocimientos sobre la
estructura atómica de la materia para entender y
explicar la formación de estructuras más complejas,
de iones, la existencia de isótopos y sus propiedades,

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C. Sentido espacial
C.1. Figuras geométricas de dos y tres dimensiones
ACT.1.C.1.1. Figuras geométricas planas y
tridimensionales: descripción y clasificación en
función de sus propiedades o características.
ACT.1.C.1.2. Relaciones geométricas como la
congruencia, la semejanza, la relación pitagórica y la
proporción cordobesa en figuras planas y
tridimensionales: identificación y aplicación.
C.2. Localización y sistemas de representación
ACT.1.C.2.1. Localización y descripción mediante
coordenadas geométricas y otros sistemas de
representación para examinar las propiedades de las
figuras geométricas.

Número 86 - Jueves, 8 de mayo de 2025

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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