Disposiciones generales. . (2025/77-2)
Resolución de 16 de abril de 2025, de la Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, por la que se convoca el premio para el reconocimiento a centros bilingües de Andalucía con buenas prácticas docentes en enseñanza bilingüe o plurilingüe durante el curso 2024-2025.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 77 - Jueves, 24 de abril de 2025
página 5739/3
b) Un segundo premio consistente en dotación económica de 2.000 euros y placa
distintiva.
c) Un tercer premio consistente en dotación económica de 1.000 euros y placa
distintiva.
Cuarto. Características de la memoria.
La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 30 páginas
numeradas y redactadas a una cara, en tamaño A4, con un interlineado doble y utilizando
el tipo de letra Arial tamaño de 12 puntos. Si se presentasen más de 30 páginas, las
adicionales no se tendrán en cuenta en la valoración. La aportación a esta memoria de
cualquier material relativo a la implementación de la buena práctica (fotografías, gráficos,
etc.) se incluirá dentro de las 30 páginas anteriormente mencionadas. La memoria
configurará un único documento que se presentará en formato PDF (si es necesario,
comprimido en formato ZIP), cuya capacidad máxima será de 10 Mb. En caso de
adjuntarse imágenes, tendrán formato JPG o PNG. En esta convocatoria no se contempla
la presentación de anexos.
La memoria debe incluir los siguientes apartados:
1. Portada con título explícito referido a la buena práctica y nombre, código, localidad
y provincia, del centro educativo.
2. Índice.
3. Contextualización (resumen de la vida del centro) y justificación de la buena
práctica con un máximo de dos páginas.
4. Cuerpo de la memoria con los siguientes epígrafes (siempre estarán relacionados
con la buena práctica presentada):
a) Descripción de la práctica y validación de su eficacia didáctica.
b) Integración en el Proyecto Educativo de Centro y adecuación a la realidad y
necesidades del centro y de su entorno.
c) Innovación y creatividad de la práctica: Aplicación de metodologías innovadoras,
uso de las nuevas tecnologías y creatividad.
d) Enseñanza Bilingüe Inclusiva: Atención a la diversidad.
e) Internacionalización: Proyección internacional de la práctica descrita.
f) Elaboración de material AICLE.
g) Implicación de la comunidad educativa y otros agentes sociales.
h) Difusión de la buena práctica y apertura a otros entornos bilingües.
i) Sostenibilidad de la práctica propuesta y posibilidades de adaptación.
j) Actividades complementarias y extraescolares relacionadas con la práctica.
k) Incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
l) Inclusión de la práctica en los planes y programas educativos desarrollados por el
centro educativo.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00319339
Tercero. Destinatarios.
Los premios estarán dirigidos a los centros docentes públicos bilingües y plurilingües
dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que
impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria,
de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato o de Formación Profesional, que
hayan desarrollado actuaciones que fomenten el aprendizaje de lenguas extranjeras y en
lenguas extranjeras.
En la presente convocatoria no podrán presentarse proyectos galardonados en
ediciones anteriores. No se podrá presentar más de un proyecto por centro. Los centros
deberán tener correctamente cumplimentada la información de la enseñanza bilingüe,
incluida la memoria en el Sistema de Información Séneca y generadas las certificaciones
de alumnado y profesorado del curso 2024/2025.
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 77 - Jueves, 24 de abril de 2025
página 5739/3
b) Un segundo premio consistente en dotación económica de 2.000 euros y placa
distintiva.
c) Un tercer premio consistente en dotación económica de 1.000 euros y placa
distintiva.
Cuarto. Características de la memoria.
La memoria con las actuaciones llevadas a cabo ocupará un máximo de 30 páginas
numeradas y redactadas a una cara, en tamaño A4, con un interlineado doble y utilizando
el tipo de letra Arial tamaño de 12 puntos. Si se presentasen más de 30 páginas, las
adicionales no se tendrán en cuenta en la valoración. La aportación a esta memoria de
cualquier material relativo a la implementación de la buena práctica (fotografías, gráficos,
etc.) se incluirá dentro de las 30 páginas anteriormente mencionadas. La memoria
configurará un único documento que se presentará en formato PDF (si es necesario,
comprimido en formato ZIP), cuya capacidad máxima será de 10 Mb. En caso de
adjuntarse imágenes, tendrán formato JPG o PNG. En esta convocatoria no se contempla
la presentación de anexos.
La memoria debe incluir los siguientes apartados:
1. Portada con título explícito referido a la buena práctica y nombre, código, localidad
y provincia, del centro educativo.
2. Índice.
3. Contextualización (resumen de la vida del centro) y justificación de la buena
práctica con un máximo de dos páginas.
4. Cuerpo de la memoria con los siguientes epígrafes (siempre estarán relacionados
con la buena práctica presentada):
a) Descripción de la práctica y validación de su eficacia didáctica.
b) Integración en el Proyecto Educativo de Centro y adecuación a la realidad y
necesidades del centro y de su entorno.
c) Innovación y creatividad de la práctica: Aplicación de metodologías innovadoras,
uso de las nuevas tecnologías y creatividad.
d) Enseñanza Bilingüe Inclusiva: Atención a la diversidad.
e) Internacionalización: Proyección internacional de la práctica descrita.
f) Elaboración de material AICLE.
g) Implicación de la comunidad educativa y otros agentes sociales.
h) Difusión de la buena práctica y apertura a otros entornos bilingües.
i) Sostenibilidad de la práctica propuesta y posibilidades de adaptación.
j) Actividades complementarias y extraescolares relacionadas con la práctica.
k) Incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
l) Inclusión de la práctica en los planes y programas educativos desarrollados por el
centro educativo.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00319339
Tercero. Destinatarios.
Los premios estarán dirigidos a los centros docentes públicos bilingües y plurilingües
dependientes de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional que
impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria,
de Educación Secundaria Obligatoria, de Bachillerato o de Formación Profesional, que
hayan desarrollado actuaciones que fomenten el aprendizaje de lenguas extranjeras y en
lenguas extranjeras.
En la presente convocatoria no podrán presentarse proyectos galardonados en
ediciones anteriores. No se podrá presentar más de un proyecto por centro. Los centros
deberán tener correctamente cumplimentada la información de la enseñanza bilingüe,
incluida la memoria en el Sistema de Información Séneca y generadas las certificaciones
de alumnado y profesorado del curso 2024/2025.
