3. Otras disposiciones. . (2025/20-33)
Resolución de 22 de enero de 2025, de la Dirección Gerencia del Servicio Andaluz de Empleo, por la que se publica el convenio específico de colaboración entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Comunidad Autónoma de Andalucía, por el que se aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 de varios Centros de Referencia Nacional, en el ámbito de la formación profesional.
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Número 20 - Jueves, 30 de enero de 2025
página 1115/27
- Colaborará con el Observatorio Profesional del Instituto Nacional de las
Cualificaciones.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
- Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (cluster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y, se atiendan las demandas del sector productivo.
- Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores para el sector hostelero, así
como ferias de formación y empleo de especial interés.
- Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios presenciales
o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito, así como con las
asociaciones/federaciones profesionales.
- Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las áreas
profesionales del CRN.
- Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros
de formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN, y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
- Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual de
la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
- Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de acreditación
y de la oferta formativa del área profesional del CRN, para el desarrollo personal
y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada de su
cualificación profesional.
- Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución
y tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia
del conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
- Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los cambios
tecnológicos y de la innovación del sector de referencia que permita que la innovación se
incorpore a los planes de formación de la manera más rápida posible.
- Digitalizará y mantendrá actualizados mapas sectoriales de las familias profesionales
en los que estén representados todos los agentes que participan en la formación, difusión,
innovación y desarrollo.
- Creará un mapa interactivo de centros de formación y acciones formativas vinculadas
al sistema de formación profesional a nivel nacional y europeo.
d) El Objetivo 4 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de innovación,
experimentación, desarrollo y mejora vinculadas al Sistema de Formación Profesional.
Para este objetivo, el CRN:
- Diseñará, desarrollará y ejecutará proyectos innovadores de materiales didácticos
vinculados a los cambios tecnológicos y necesidades emergentes derivados de la
integración de la tecnología en la práctica docente: recursos digitales para teleformación
y recursos didácticos con tecnología de realidad virtual inmersiva para fomentar el
aprendizaje significativo a través de situaciones laborales muy cercanas a la realidad,
donde en ocasiones conllevan situaciones de riesgo laboral.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00314725
BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
página 1115/27
- Colaborará con el Observatorio Profesional del Instituto Nacional de las
Cualificaciones.
c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer vínculos de colaboración con los
centros de formación profesional, así como con los interlocutores económicos y sociales
que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:
- Promoverá encuentros sectoriales, jornadas técnicas, seminarios y actividades
similares entre profesionales, instituciones (cluster, centros tecnológicos, asociaciones
de empresarios, centros de formación, universidades) y docentes del sector donde se
actualicen conocimientos y, se atiendan las demandas del sector productivo.
- Participará en ferias profesionales sectoriales para conocer nuevos productos,
maquinaria, herramientas y productos auxiliares innovadores para el sector hostelero, así
como ferias de formación y empleo de especial interés.
- Se priorizará la comunicación permanente a través de diferentes medios presenciales
o a distancia con escuelas y centros de formación de nuestro ámbito, así como con las
asociaciones/federaciones profesionales.
- Impulsará publicaciones conjuntas con otros centros de formación, entidades u
organizaciones sectoriales para la puesta en valor del conocimiento vinculado a las áreas
profesionales del CRN.
- Favorecerá la creación y/o mantenimiento de redes colaborativas entre centros
de formación, administraciones públicas vinculadas al área profesional del CRN, y
organizaciones sectoriales representativas para el impulso de acciones conjuntas de
innovación, experimentación y generación de circuitos de transferencia de conocimiento
a lo largo del territorio nacional entre centros, empresas y organismos equiparados, que
permitan elevar los estándares de calidad de la formación profesional del sector.
- Impulsará la colaboración público-privada para el desarrollo de la dimensión dual de
la formación profesional y de sus vínculos con el sistema productivo.
- Colaborará con los agentes sociales en la difusión del procedimiento de acreditación
y de la oferta formativa del área profesional del CRN, para el desarrollo personal
y profesional de las personas trabajadoras que permita una mejora continuada de su
cualificación profesional.
- Realizará estudios de prospección e investigación para conocer la evolución
y tendencias del sector, así como proyectos de innovación aplicada y transferencia
del conocimiento en el ámbito de la Formación Profesional del Sistema Educativo,
coparticipados por centros educativos, centros formativos, empresas y entidades.
- Creará el observatorio permanente de las ocupaciones sectoriales para identificar
nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias derivadas de los cambios
tecnológicos y de la innovación del sector de referencia que permita que la innovación se
incorpore a los planes de formación de la manera más rápida posible.
- Digitalizará y mantendrá actualizados mapas sectoriales de las familias profesionales
en los que estén representados todos los agentes que participan en la formación, difusión,
innovación y desarrollo.
- Creará un mapa interactivo de centros de formación y acciones formativas vinculadas
al sistema de formación profesional a nivel nacional y europeo.
d) El Objetivo 4 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar acciones de innovación,
experimentación, desarrollo y mejora vinculadas al Sistema de Formación Profesional.
Para este objetivo, el CRN:
- Diseñará, desarrollará y ejecutará proyectos innovadores de materiales didácticos
vinculados a los cambios tecnológicos y necesidades emergentes derivados de la
integración de la tecnología en la práctica docente: recursos digitales para teleformación
y recursos didácticos con tecnología de realidad virtual inmersiva para fomentar el
aprendizaje significativo a través de situaciones laborales muy cercanas a la realidad,
donde en ocasiones conllevan situaciones de riesgo laboral.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
00314725
BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
