3. Otras disposiciones. . (2025/20-33)
Resolución de 22 de enero de 2025, de la Dirección Gerencia del Servicio Andaluz de Empleo, por la que se publica el convenio específico de colaboración entre el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y la Comunidad Autónoma de Andalucía, por el que se aprueba el Plan de Actuación Plurianual 2023-2026 de varios Centros de Referencia Nacional, en el ámbito de la formación profesional.
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Número 20 - Jueves, 30 de enero de 2025
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- Creará espacios de carácter experimental en la que el alumnado y cualquier visitante
en general, pueda conocer procedimientos, técnicas y tendencias del área profesional del
CRN.
- Asesorará a otros centros de formación del área profesional que deseen mejorar la
calidad de la formación que imparten.
- Diseñará y experimentará nuevas acciones e itinerarios formativos que aumenten la
capacitación profesional y mejoren la empleabilidad en el sector de referencia.
- Desarrollará proyectos de innovación en metodologías didácticas y procesos de
enseñanza/aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales que sean
transferidas a los puestos de trabajo y a las empresas.
- Desarrollará un protocolo de actuación con la red de orientadores de los centros
de formación y la red de orientadores laborales para acercarlos a la realidad del sector
empresarial.
- Promoverá acciones formativas experimentales con empresas del sector.
e) El Objetivo 5 dispone la necesidad de diseñar y desarrollar actuaciones relacionadas
con la digitalización y la sostenibilidad. Para este propósito el CRN:
- Implantará un sistema de gestión integral del CRN, así como la certificación de
sistemas de gestión de proyectos I+D+I norma UNE166002 para optimizar los procesos
de investigación, desarrollo e innovación tecnológica basada en las estructuras del
sistemas de gestión.
- Diseñará y desarrollará contenidos formativos digitales relacionados con los
estándares de competencia vinculados a las áreas profesionales del CRN.
- Investigará sobre la aplicación de políticas y desarrollos normativos relacionados
con la sostenibilidad, nuevos materiales y gestión de residuos.
- Adaptará progresivamente el CRN a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
que le son de aplicación, desarrollando metodología y criterios de sostenibilidad en I+D+I
que fomenten experiencias que contribuyan al logro de dichos objetivos.
- Participará en los grupos de trabajo sobre digitalización y sostenibilidad con otros
CRN de la red.
- Dará respuesta a nuevas necesidades o a situaciones sobrevenidas por los cambios
tecnológicos de los sistemas productivos que afectan a las diferentes áreas profesionales
del CRN.
- Diseñará y desarrollará herramientas para la implantación de protocolos de buenas
prácticas sostenibles vinculadas al sector.
- Desarrollará proyectos para la mejora de las competencias profesionales vinculadas
a la digitalización, tales como las relacionadas con la Industria 5.0 o la Economía Circular,
entre otras.
f) El Objetivo 6 dispone la necesidad de colaborar con la Red de centros de excelencia
de Formación Profesional. Para ello, el CRN:
- Promoverá la coordinación con los centros de Excelencia de Formación Profesional
para la creación del Ecosistema Nacional de competencias en la familia profesional de
Hostelería y turismo.
- Colaborará con Centros de Excelencia afines y complementarios a la actividad del
CRN para la detección, organización y desarrollo de proyectos innovadores relacionados
con objetivos comunes.
- Incorporará a los Centros de Excelencia interesados en acciones de inclusión
educativa y laboral en el Grupo de Trabajo de Formación y Empleo inclusivo de CRN.
g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administración competente
en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales. Para
ello, el CRN:
- Difundirá el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias
profesionales entre las empresas, asociaciones y federaciones profesionales de los
sectores de referencia del CRN.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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