3. Otras disposiciones. . (2023/76-39)
Resolución de 18 de abril de 2023, de la Cámara de Cuentas de Andalucía, por la que se ordena la publicación del Informe de fiscalización operativa, con enfoque evaluador, de la gestión de los planes y programas para la reducción del abandono educativo y para el incremento del éxito escolar.
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Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
BOJA
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/24
ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PERSONAS DE 20-24 AÑOS QUE HAN COMPLETADO AL MENOS LA 2ª ETAPA DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ANDALUCÍA – PERIODO 2010-2021
80,0
70,0
60,0
53,7
55,6
56,9
56,3
57,6
28,8
28,7
27,7
62,7
66,7
66,2
67,2
67,0
67,1
23,1
23,5
21,9
21,6
21,8
2016
2017
2018
2019
2020
72,3
50,0
40,0
34,6
32,1
30,0
24,9
20,0
17,7
10,0
0,0
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Personas 20-24 años con al menos la 2ª etapa ed.secund.
2021
Abandono temprano
Fuente de información: Elaboración propia a partir de los datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Gráfico nº 12
59
A partir de los indicadores de abandono educativo temprano publicados por el Ministerio de
Educación y Formación Profesional, se ha elaborado un perfil del alumnado que incurre en este
abandono que pudiera ser representativo del patrón de comportamiento seguido tanto en
España como en Andalucía. El cuadro nº 3 expone esta propuesta. (§ A.33, A.60)
PERFIL DEL ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN
Variable
Valor prevalente
ESPAÑA: Hombre (16,7) / Mujer (9,7)
Sexo
ANDALUCÍA: Hombre (20,9) / Mujer (14,3)
Edad
Entre 22 (15,4) y 24 años (16,3)
Nacionalidad
Extranjera (26,5) / Española (11,4)
Nivel de formación (*)
Con título en la ESO (58%) / Sin título en la ESO (42%)
Situación de la actividad (*)
No ocupado (56%) / Ocupado (44%)
E. primaria o inferior (31,8)
Nivel formativo de la madre
No consta (29,9)
Entre paréntesis se detallan los valores del indicador de abandono alcanzados en 2021. Se marca en negrita el valor
prevalente. En estos casos (*), el valor indicado es la distribución porcentual de los valores alcanzados.
Fuente de información: Elaboración propia a partir de las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación y Formación
Profesional.
Cuadro nº 3
00282220
En cuanto al éxito escolar, los datos disponibles muestran que el perfil del alumnado prevalente
es la mujer. (§A.44, A.65)
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
BOJA
Número 76 - Lunes, 24 de abril de 2023
página 7175/24
ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN PERSONAS DE 20-24 AÑOS QUE HAN COMPLETADO AL MENOS LA 2ª ETAPA DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
ANDALUCÍA – PERIODO 2010-2021
80,0
70,0
60,0
53,7
55,6
56,9
56,3
57,6
28,8
28,7
27,7
62,7
66,7
66,2
67,2
67,0
67,1
23,1
23,5
21,9
21,6
21,8
2016
2017
2018
2019
2020
72,3
50,0
40,0
34,6
32,1
30,0
24,9
20,0
17,7
10,0
0,0
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Personas 20-24 años con al menos la 2ª etapa ed.secund.
2021
Abandono temprano
Fuente de información: Elaboración propia a partir de los datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Gráfico nº 12
59
A partir de los indicadores de abandono educativo temprano publicados por el Ministerio de
Educación y Formación Profesional, se ha elaborado un perfil del alumnado que incurre en este
abandono que pudiera ser representativo del patrón de comportamiento seguido tanto en
España como en Andalucía. El cuadro nº 3 expone esta propuesta. (§ A.33, A.60)
PERFIL DEL ABANDONO TEMPRANO DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN
Variable
Valor prevalente
ESPAÑA: Hombre (16,7) / Mujer (9,7)
Sexo
ANDALUCÍA: Hombre (20,9) / Mujer (14,3)
Edad
Entre 22 (15,4) y 24 años (16,3)
Nacionalidad
Extranjera (26,5) / Española (11,4)
Nivel de formación (*)
Con título en la ESO (58%) / Sin título en la ESO (42%)
Situación de la actividad (*)
No ocupado (56%) / Ocupado (44%)
E. primaria o inferior (31,8)
Nivel formativo de la madre
No consta (29,9)
Entre paréntesis se detallan los valores del indicador de abandono alcanzados en 2021. Se marca en negrita el valor
prevalente. En estos casos (*), el valor indicado es la distribución porcentual de los valores alcanzados.
Fuente de información: Elaboración propia a partir de las estadísticas oficiales del Ministerio de Educación y Formación
Profesional.
Cuadro nº 3
00282220
En cuanto al éxito escolar, los datos disponibles muestran que el perfil del alumnado prevalente
es la mujer. (§A.44, A.65)
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X
https://www.juntadeandalucia.es/eboja
