Disposiciones generales. . (2023/28-2)
Resolución de 3 de febrero de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se convocan los VI Premios para el reconocimiento a centros con buenas prácticas docentes en bibliotecas escolares y en el fomento de la lectura, correspondientes al curso 2022-2023.
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 28 - Viernes, 10 de febrero de 2023

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documento con los Anexos se presentarán en formato PDF o ZIP y la capacidad máxima
será de 10 Mb para cada uno de ellos. En caso de adjuntarse imágenes, éstas tendrán
formato JPG o PNG.
2. En la elaboración de la memoria se incluirán la adaptación y adecuación de las
actuaciones al contexto específico del centro. Asimismo se procurará, en todos los casos,
argumentar y mostrar evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
3. La memoria comprenderá las siguientes secciones:
1. Portada y título.
2. Índice.
3. Contextualización.
Aspectos que se pueden abordar:
- Resumen de la vida del centro (como máximo de dos páginas): datos de su historia,
entorno sociocultural, número de grupos y de alumnos, personal que presta sus servicios,
proyectos significativos.
4. Trayectoria y funcionamiento de la biblioteca escolar.
4.1. Punto de partida y reseña descriptiva del trabajo desarrollado.
Aspectos que se pueden abordar:
- Breve descripción de infraestructuras y equipamiento: características de la sala,
mobiliario, equipamiento informático, colección.
- Recursos humanos y plan de formación de las personas responsables y miembros
de la comunidad educativa que participan en la gestión y en las actuaciones para la
dinamización e innovación de las bibliotecas.
- Presencia de la biblioteca en el Proyecto de gestión y en el ROF.
- Colección y servicios operativos.
4.2. Integración en el proyecto educativo.
Aspectos que se pueden abordar:
- Justificación del plan de trabajo y objetivos del mismo, teniendo en cuenta la realidad
y necesidades del centro y de su entorno.
- Acciones, procedimientos y recursos, tanto presenciales como virtuales, que se han
puesto en práctica para desarrollar el plan de trabajo en la biblioteca, señalando con claridad
los ámbitos en los que se ha actuado: la biblioteca como recurso didáctico y de integración
curricular, proyectos o planes lectores, educación documental y formación informacional y
digital de usuarios, dinamización cultural, compensación de las desigualdades.
4.3. Implicación de la comunidad educativa y del entorno del centro en las
actuaciones llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias, de otro
personal e instancias externas al centro (instituciones y entidades colaboradoras) que
han participado en su planificación y desarrollo.
4.4. Plan de seguimiento y la evaluación.
4.5. Valoración de los resultados y beneficios obtenidos.
5. Proyectos de actuación para el futuro como consecuencia del trabajo realizado.
6. Cualquier otra información que se considere necesaria.

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4. La presentación de las memorias supone la aceptación de las bases de la presente
convocatoria.

Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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