Autoridades y personal. Consejería de Justicia, Administración Local y Función Pública. (2022/535-61)
Resolución de 20 de diciembre de 2022, de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública, por la que se aprueban las bases y se convocan, por el sistema de concurso-oposición, procesos selectivos para el acceso a la condición de personal laboral fijo en las categorías profesionales de los Grupos I y II, correspondientes a las Ofertas de Empleo Público 2020 y 2021 (carácter ordinario) y 2022 (estabilización).
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BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía

Extraordinario núm. 35 - Viernes, 30 de diciembre de 2022

página 21377/45

Tema 21. El niño y la niña infractores. Legislación básica. Características específicas
de la población objeto de atención. El programa de intervención educativa en el centro.
Medidas alternativas al internamiento.
Tema 22. Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. La socialización
como factor importante en la adquisición de conductas agresivas.
Tema 23. Habilidades sociales. La evaluación de las habilidades sociales. El
entrenamiento en las habilidades.
Tema 24. Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso
sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual.
Tema 25. Programación y planificación en el acogimiento residencial. Programación
de la vida cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales
para la acción educativa. La evaluación del menor. Evaluación del programa de
acogimiento residencial.
Tema 26. La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos
de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.
Tema 27. El Duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del
proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el duelo. Resolución del duelo y
procesos de cierre.
Tema 28. La dinámica de grupo. Concepto, características y clases de grupos. La
comunicación y la participación en el grupo. El papel del animador y sus características.
Las técnicas grupales.
Tema 29. Educación en valores. Pedagogía del valor. Igualdad y tolerancia. Educación
para la paz. Educación ambiental.
Tema 30. Educación afectiva y sexual. La psicoafectividad y la autoestima. Definición
de educación sexual. Proyectos de educación sexual y afectiva.
Tema 31. Programas de intervención con adolescentes en acogimiento residencial.
Tema 32. Diversidad cultural: La población inmigrante no acompañada. Legislación
sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.
Tema 33. Conceptos generales sobre igualdad de género en Andalucía. Conceptos:
género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotipos. Discriminación
por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial. Acoso por
razón de sexo. Discriminación en la publicidad y lenguaje sexista. Igualdad entre mujeres
y hombres: igualdad de derechos, de trato y de oportunidades.
Tema 34. Normativa sobre igualdad. La Igualdad de género en la Constitución y en
el Estatuto de Autonomía para Andalucía. Normativa andaluza en materia de igualdad de
género y de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género.
Tema 35. Transversalidad de género. Concepto de Mainstreaming: enfoque integrado de
género en las políticas públicas. La unidad de igualdad de género: Funciones. Pertinencia e
Impacto de Género en la normativa: conceptos y objetivos. Comisión de Impacto de Género
en los presupuestos públicos de la Comunidad Autónoma: objeto y competencias.
Tema 36. Violencia de Género. Concepto y tipos de Violencia hacia las mujeres.
Prevención y protección integral. Recursos y programas específicos en la Comunidad
Autónoma de Andalucía.

Tema 1. La ordenación general del sistema educativo. Principios generales, estructura
del sistema educativo y tipología de centros. El gobierno y la gestión de los centros
docentes públicos. La evaluación del sistema educativo.
Tema 2. La escuela inclusiva y la atención educativa a la diversidad del alumnado.
Principios generales. La ordenación de la atención educativa a los alumnos y alumnas
con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales.
Escolarización y enseñanzas.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253-802X

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IV.I) Temario para la categoría profesional de Educador/a Centros Sociales (2061).