Disposiciones generales. Consejería de la Presidencia, Administración Pública e Interior. (2022/1-2)
Resolución de 23 de diciembre de 2021, del Instituto Andaluz de Administración Pública, por la que se publica el Plan de Formación Corporativa para 2022 y se convocan determinados cursos de los Programas de Formación General y de Formación de Justicia.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOJA
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 1 - Lunes, 3 de enero de 2022
página 20716/7
- Transparencia. Un Plan con mayor difusión y transparencia de la actividad formativa,
incorporando actuaciones de evaluación y de mejora de la comunicación entre
todas las áreas implicadas en el Plan, de forma que permita la coordinación, el
intercambio y la difusión de información y buenas prácticas. A ello contribuirá un
nuevo modelo de relación entre el IAAP y los servicios de personal y los servicios de
Administración pública de las Delegaciones Territoriales, por su función de agentes
clave para el desarrollo de los procesos formativos.
- La gestión del conocimiento, la innovación pública y el aprendizaje colaborativo
como elementos inspiradores de los programas del Plan.
También debemos destacar el especial protagonismo que tendrán en el presente
Plan las acciones formativas en materia de apertura de datos y gobierno abierto, en el
marco del IV Plan de Gobierno Abierto de ámbito nacional y la formación para la gestión
de fondos europeos.
De igual modo, resaltamos la colaboración con el Instituto de Estadística y
Cartografía de Andalucía (IECA), para el desarrollo de las capacidades relacionadas con
el tratamiento del dato, teniendo en cuenta que éstos son parte esencial para la toma de
decisiones basada en evidencias en todos los ámbitos de la Administración.
Por último, subrayamos que el IAAP en colaboración con la Consejería de Igualdad,
Políticas Sociales y Conciliación, diseñará un plan formativo que atienda a las necesidades
de las personas con discapacidad que trabajan en el Junta de Andalucía.
Escuelas
Dirección Pública
Formación de Justicia
Desarrollo Profesional. Formación
General
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Horizontal
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Sectorial
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Interadministrativo
Desarrollo Profesional. Jornadas
Innovación Docente
Formación Externa y Homologación
TOTAL
Acciones
38
122
Horas/Acción
1.005
2.333
Horas/Participantes
22.350
96.350
Plazas
883
3.940
133
2.480
1.042.000
51.300
163
5.130
186.633
6.080
175
3.488
89.060
4.140
115
2.364
72.365
3.445
12
6
164
928
89
114
4.892
21.895
12.700
3.070
205.550
1.730.078
1.690
170
7.415
79.063
2.1. Escuela de Dirección Pública.
La Escuela de Dirección Pública tiene como objetivo mejorar la capacidad de dirección
de las personas funcionarias o laborales que desempeñan o puedan desempeñar puestos
que tengan funciones directivas. En los procesos de transformación organizacional,
quienes ejercen funciones directivas tienen un papel esencial tanto para el buen
funcionamiento de las unidades que dirigen como para impulsar y catalizar el desarrollo
de sus equipos. La formación directiva es una palanca de cambio de las organizaciones
y requiere distintos enfoques y soluciones innovadoras, variadas y complejas, que toman
como referencia modelos de aprendizaje más participativos e integrados en la actividad
profesional y la cultura organizacional.
Las actividades por realizar son las siguientes:
2.1.1. Programa de Desarrollo Personalizado de Competencias Directivas (DPCD)
La actividad, próxima a once meses de duración, se basa en la evaluación de
competencias y estilos de dirección de las personas participantes, el asesoramiento
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00252979
2. Áreas de la Formación Corporativa de la Administración de la Junta de Andalucía.
El número total de acciones formativas previstas en 2022 dentro de las diferentes
áreas de la formación corporativa de la Administración de la Junta de Andalucía es:
Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 1 - Lunes, 3 de enero de 2022
página 20716/7
- Transparencia. Un Plan con mayor difusión y transparencia de la actividad formativa,
incorporando actuaciones de evaluación y de mejora de la comunicación entre
todas las áreas implicadas en el Plan, de forma que permita la coordinación, el
intercambio y la difusión de información y buenas prácticas. A ello contribuirá un
nuevo modelo de relación entre el IAAP y los servicios de personal y los servicios de
Administración pública de las Delegaciones Territoriales, por su función de agentes
clave para el desarrollo de los procesos formativos.
- La gestión del conocimiento, la innovación pública y el aprendizaje colaborativo
como elementos inspiradores de los programas del Plan.
También debemos destacar el especial protagonismo que tendrán en el presente
Plan las acciones formativas en materia de apertura de datos y gobierno abierto, en el
marco del IV Plan de Gobierno Abierto de ámbito nacional y la formación para la gestión
de fondos europeos.
De igual modo, resaltamos la colaboración con el Instituto de Estadística y
Cartografía de Andalucía (IECA), para el desarrollo de las capacidades relacionadas con
el tratamiento del dato, teniendo en cuenta que éstos son parte esencial para la toma de
decisiones basada en evidencias en todos los ámbitos de la Administración.
Por último, subrayamos que el IAAP en colaboración con la Consejería de Igualdad,
Políticas Sociales y Conciliación, diseñará un plan formativo que atienda a las necesidades
de las personas con discapacidad que trabajan en el Junta de Andalucía.
Escuelas
Dirección Pública
Formación de Justicia
Desarrollo Profesional. Formación
General
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Horizontal
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Sectorial
Desarrollo Profesional.
Perfeccionamiento Interadministrativo
Desarrollo Profesional. Jornadas
Innovación Docente
Formación Externa y Homologación
TOTAL
Acciones
38
122
Horas/Acción
1.005
2.333
Horas/Participantes
22.350
96.350
Plazas
883
3.940
133
2.480
1.042.000
51.300
163
5.130
186.633
6.080
175
3.488
89.060
4.140
115
2.364
72.365
3.445
12
6
164
928
89
114
4.892
21.895
12.700
3.070
205.550
1.730.078
1.690
170
7.415
79.063
2.1. Escuela de Dirección Pública.
La Escuela de Dirección Pública tiene como objetivo mejorar la capacidad de dirección
de las personas funcionarias o laborales que desempeñan o puedan desempeñar puestos
que tengan funciones directivas. En los procesos de transformación organizacional,
quienes ejercen funciones directivas tienen un papel esencial tanto para el buen
funcionamiento de las unidades que dirigen como para impulsar y catalizar el desarrollo
de sus equipos. La formación directiva es una palanca de cambio de las organizaciones
y requiere distintos enfoques y soluciones innovadoras, variadas y complejas, que toman
como referencia modelos de aprendizaje más participativos e integrados en la actividad
profesional y la cultura organizacional.
Las actividades por realizar son las siguientes:
2.1.1. Programa de Desarrollo Personalizado de Competencias Directivas (DPCD)
La actividad, próxima a once meses de duración, se basa en la evaluación de
competencias y estilos de dirección de las personas participantes, el asesoramiento
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
00252979
2. Áreas de la Formación Corporativa de la Administración de la Junta de Andalucía.
El número total de acciones formativas previstas en 2022 dentro de las diferentes
áreas de la formación corporativa de la Administración de la Junta de Andalucía es:
