3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
123 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
página 20582/75
Hoja 76 de 124
f) Se ha expresado con cierta claridad, usando una
entonación y pronunciación adecuada y comprensible,
aceptándose algunas pausas y vacilaciones.
RA 9: Interpreta, redacta y elabora textos escritos breves y sencillos en lengua inglesa y en formato papel o digital
relativos a situaciones de comunicación habituales y frecuentes del ámbito personal y profesional, aplicando
estrategias de lectura comprensiva y desarrollando estrategias sistemáticas de composición.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Interpretación, redacción y elaboración de textos
escritos en lengua inglesa:
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos instructivos de poca extensión
donde se expliquen transacciones frecuentes en la
vida diaria y relacionadas especialmente con el
área profesional del ciclo, tales como comprar online, sacar dinero, hacer una transferencia, abrir
una cuenta bancaria, domiciliar un pago.
Lectura e interpretación de documentos, en
formato papel o digital, relacionados con las
transacciones monetarias como nóminas,
facturas, recibos, contratos, cheques o pagarés,
frecuentes en la vida diaria y relacionados
especialmente con el entorno profesional.
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos sencillos, informativos y de opinión,
relacionados con la salud y con el sistema
sanitario del propio país.
Lectura, interpretación y elaboración de
folletos informativos, en formato papel y digital, en
los que se ofrezcan consejos sanitarios básicos,
de primeros auxilios y se describan los síntomas
de enfermedades comunes y cómo llevar una vida
saludable.
Lectura, interpretación y composición de
perfiles personales y profesionales sencillos y de
poca extensión para redes sociales y profesionales
digitales o blogs de carácter profesional.
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos breves sobre la seguridad en el
00252827
a) Se ha leído de forma comprensiva el texto, reconociendo
los rasgos básicos del género e interpretando su contenido
global de forma independiente a la comprensión de todos y
cada uno de los elementos del texto.
b) Se ha identificado las ideas fundamentales y la intención
comunicativa básica del texto.
c) Se han identificado estructuras gramaticales y oraciones
sencillas y un repertorio limitado de expresiones, frases,
palabras y marcadores de discurso básicos y lineales, en
situaciones habituales frecuentes de contenido predecible.
d) Se han completado frases, oraciones y textos sencillos
atendiendo al propósito comunicativo, normas gramaticales
básicas, mecanismos de organización y cohesión básicos, en
situaciones habituales de contenido predecible.
e) Se han elaborado textos breves, adecuados a un propósito
comunicativo, siguiendo modelos de textos sencillos, bien
estructurados y de longitud adecuada al contenido.
f) Se ha participado en redes sociales de carácter personal y
profesional, redactando textos sencillos y aplicando las
normas básicas del entorno virtual.
g) Se ha utilizado el léxico básico apropiado a situaciones
frecuentes y al contexto del ámbito personal y profesional.
h) Se ha mostrado interés por la presentación correcta de los
textos escritos, tanto en papel como en soporte digital, con
respeto a normas gramaticales, ortográficas y tipográficas y
siguiendo pautas sistemáticas de revisión básicas.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
página 20582/75
Hoja 76 de 124
f) Se ha expresado con cierta claridad, usando una
entonación y pronunciación adecuada y comprensible,
aceptándose algunas pausas y vacilaciones.
RA 9: Interpreta, redacta y elabora textos escritos breves y sencillos en lengua inglesa y en formato papel o digital
relativos a situaciones de comunicación habituales y frecuentes del ámbito personal y profesional, aplicando
estrategias de lectura comprensiva y desarrollando estrategias sistemáticas de composición.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Interpretación, redacción y elaboración de textos
escritos en lengua inglesa:
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos instructivos de poca extensión
donde se expliquen transacciones frecuentes en la
vida diaria y relacionadas especialmente con el
área profesional del ciclo, tales como comprar online, sacar dinero, hacer una transferencia, abrir
una cuenta bancaria, domiciliar un pago.
Lectura e interpretación de documentos, en
formato papel o digital, relacionados con las
transacciones monetarias como nóminas,
facturas, recibos, contratos, cheques o pagarés,
frecuentes en la vida diaria y relacionados
especialmente con el entorno profesional.
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos sencillos, informativos y de opinión,
relacionados con la salud y con el sistema
sanitario del propio país.
Lectura, interpretación y elaboración de
folletos informativos, en formato papel y digital, en
los que se ofrezcan consejos sanitarios básicos,
de primeros auxilios y se describan los síntomas
de enfermedades comunes y cómo llevar una vida
saludable.
Lectura, interpretación y composición de
perfiles personales y profesionales sencillos y de
poca extensión para redes sociales y profesionales
digitales o blogs de carácter profesional.
Lectura, interpretación y composición de
textos escritos breves sobre la seguridad en el
00252827
a) Se ha leído de forma comprensiva el texto, reconociendo
los rasgos básicos del género e interpretando su contenido
global de forma independiente a la comprensión de todos y
cada uno de los elementos del texto.
b) Se ha identificado las ideas fundamentales y la intención
comunicativa básica del texto.
c) Se han identificado estructuras gramaticales y oraciones
sencillas y un repertorio limitado de expresiones, frases,
palabras y marcadores de discurso básicos y lineales, en
situaciones habituales frecuentes de contenido predecible.
d) Se han completado frases, oraciones y textos sencillos
atendiendo al propósito comunicativo, normas gramaticales
básicas, mecanismos de organización y cohesión básicos, en
situaciones habituales de contenido predecible.
e) Se han elaborado textos breves, adecuados a un propósito
comunicativo, siguiendo modelos de textos sencillos, bien
estructurados y de longitud adecuada al contenido.
f) Se ha participado en redes sociales de carácter personal y
profesional, redactando textos sencillos y aplicando las
normas básicas del entorno virtual.
g) Se ha utilizado el léxico básico apropiado a situaciones
frecuentes y al contexto del ámbito personal y profesional.
h) Se ha mostrado interés por la presentación correcta de los
textos escritos, tanto en papel como en soporte digital, con
respeto a normas gramaticales, ortográficas y tipográficas y
siguiendo pautas sistemáticas de revisión básicas.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
