3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
b) Se han reconocido diferentes fuentes de energía.
c) Se han analizado diferentes situaciones aplicando la Ley
de conservación de la energía y el principio de degradación
de la misma.
d) Se han descrito procesos relacionados con el
mantenimiento del organismo y de la vida en los que se
aprecia claramente el papel de la energía.
e) Se han relacionado la energía, el calor y la temperatura
manejando sus unidades de medida.
f) Se han establecido grupos de fuentes de energía renovable
y no renovable.
g) Se ha debatido de forma argumentada sobre las ventajas
e inconvenientes (obtención, transporte y utilización) de las
fuentes de energía renovables y no renovables, utilizando las
TIC para obtener y presentar la información.
h) Se han identificado y manejado las magnitudes físicas
básicas a tener en cuenta en el consumo de electricidad en
la vida cotidiana.
i) Se han analizado los hábitos de consumo y ahorro eléctrico
y establecido líneas de mejora en los mismos basándose en
la realización de cálculos del gasto de energía en aparatos
electrodomésticos y proponiendo soluciones de ahorro
justificados con datos.
j) Se han clasificado las centrales eléctricas y descrito la
transformación energética en las mismas debatiendo las
ventajas y desventajas de cada una de ellas.
k) Se ha analizado el tratamiento y control de la energía
eléctrica, desde su producción hasta su consumo valorando
los costes.
página 20582/40
Hoja 41 de 124
La energía en la vida cotidiana.
Tipos de energía.
Ley de conservación y transformación de la
energía y sus implicaciones. Principio de
degradación de la energía.
Energía, calor y temperatura. Unidades.
Fuentes de energía renovables y no
renovables.
Producción, transporte y consumo de energía
eléctrica.
− Materia y electricidad.
− Magnitudes básicas asociadas al consumo
eléctrico: energía y potencia. Unidades de
medida.
− Hábitos de consumo y ahorro de
electricidad.
− Sistemas de producción de energía
eléctrica: centrales térmicas de combustión,
centrales
hidroeléctricas,
centrales
fotovoltaicas, centrales eólicas, centrales
nucleares.
− Gestión de los residuos radioactivos.
− Transporte y distribución de energía
eléctrica. Costes.
RA 8: Aplica técnicas físicas o químicas, utilizando el material necesario, para la realización de prácticas de
laboratorio sencillas, midiendo las magnitudes implicadas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
00252827
Aplicación de técnicas físicas o químicas:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
b) Se han reconocido diferentes fuentes de energía.
c) Se han analizado diferentes situaciones aplicando la Ley
de conservación de la energía y el principio de degradación
de la misma.
d) Se han descrito procesos relacionados con el
mantenimiento del organismo y de la vida en los que se
aprecia claramente el papel de la energía.
e) Se han relacionado la energía, el calor y la temperatura
manejando sus unidades de medida.
f) Se han establecido grupos de fuentes de energía renovable
y no renovable.
g) Se ha debatido de forma argumentada sobre las ventajas
e inconvenientes (obtención, transporte y utilización) de las
fuentes de energía renovables y no renovables, utilizando las
TIC para obtener y presentar la información.
h) Se han identificado y manejado las magnitudes físicas
básicas a tener en cuenta en el consumo de electricidad en
la vida cotidiana.
i) Se han analizado los hábitos de consumo y ahorro eléctrico
y establecido líneas de mejora en los mismos basándose en
la realización de cálculos del gasto de energía en aparatos
electrodomésticos y proponiendo soluciones de ahorro
justificados con datos.
j) Se han clasificado las centrales eléctricas y descrito la
transformación energética en las mismas debatiendo las
ventajas y desventajas de cada una de ellas.
k) Se ha analizado el tratamiento y control de la energía
eléctrica, desde su producción hasta su consumo valorando
los costes.
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La energía en la vida cotidiana.
Tipos de energía.
Ley de conservación y transformación de la
energía y sus implicaciones. Principio de
degradación de la energía.
Energía, calor y temperatura. Unidades.
Fuentes de energía renovables y no
renovables.
Producción, transporte y consumo de energía
eléctrica.
− Materia y electricidad.
− Magnitudes básicas asociadas al consumo
eléctrico: energía y potencia. Unidades de
medida.
− Hábitos de consumo y ahorro de
electricidad.
− Sistemas de producción de energía
eléctrica: centrales térmicas de combustión,
centrales
hidroeléctricas,
centrales
fotovoltaicas, centrales eólicas, centrales
nucleares.
− Gestión de los residuos radioactivos.
− Transporte y distribución de energía
eléctrica. Costes.
RA 8: Aplica técnicas físicas o químicas, utilizando el material necesario, para la realización de prácticas de
laboratorio sencillas, midiendo las magnitudes implicadas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
00252827
Aplicación de técnicas físicas o químicas:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
