3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
123 páginas totales
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/41
Hoja 42 de 124
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
a) Se ha verificado la disponibilidad del material básico
utilizado en un laboratorio.
b) Se han identificado y medido magnitudes básicas, entre
otras, masa, peso, volumen, densidad, temperatura.
c) Se ha realizado alguna práctica de laboratorio para
identificar identificado algún tipo de biomoléculas presentes
en algún material orgánico.
d) Se ha descrito la célula y tejidos animales y vegetales
mediante su observación a través de instrumentos ópticos.
e) Se han elaborado informes de ensayos en los que se
incluye el procedimiento seguido, los resultados obtenidos y
las conclusiones.
Material básico en el laboratorio.
Normas de trabajo en el laboratorio.
Normas para realizar informes del trabajo en
el laboratorio.
Medida de magnitudes fundamentales.
Reconocimiento de biomoléculas orgánica e
inorgánicas
Microscopio óptico y lupa binocular.
Fundamentos ópticos de los mismos y manejo.
Utilización.
RA 9: Reconoce las reacciones químicas que se producen en los procesos biológicos y en la industria argumentando
su importancia en la vida cotidiana y describiendo los cambios que se producen.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Reconocimiento
cotidianas:
reacciones
químicas
Reacción química.
Condiciones de producción de las reacciones
químicas: Intervención de energía.
Reacciones químicas en distintos ámbitos de
la vida cotidiana.
Reacciones químicas básicas.
00252827
a) Se han identificado reacciones químicas principales de la
vida cotidiana, la naturaleza y la industria.
b) Se han descrito las manifestaciones de reacciones
químicas.
c) Se han descrito los componentes principales de una
reacción química y la intervención de la energía en la misma.
d) Se han reconocido algunas reacciones químicas tipo,
como
combustión,
oxidación,
descomposición,
neutralización, síntesis, aeróbica, anaeróbica.
e) Se han identificado los componentes y el proceso de
reacciones químicas sencillas mediante ensayos de
laboratorio.
f) Se han elaborado informes utilizando las TIC sobre las
industrias más relevantes: alimentarias, cosmética, reciclaje,
describiendo de forma sencilla los procesos que tienen lugar
en las mismas.
de
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
página 20582/41
Hoja 42 de 124
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
a) Se ha verificado la disponibilidad del material básico
utilizado en un laboratorio.
b) Se han identificado y medido magnitudes básicas, entre
otras, masa, peso, volumen, densidad, temperatura.
c) Se ha realizado alguna práctica de laboratorio para
identificar identificado algún tipo de biomoléculas presentes
en algún material orgánico.
d) Se ha descrito la célula y tejidos animales y vegetales
mediante su observación a través de instrumentos ópticos.
e) Se han elaborado informes de ensayos en los que se
incluye el procedimiento seguido, los resultados obtenidos y
las conclusiones.
Material básico en el laboratorio.
Normas de trabajo en el laboratorio.
Normas para realizar informes del trabajo en
el laboratorio.
Medida de magnitudes fundamentales.
Reconocimiento de biomoléculas orgánica e
inorgánicas
Microscopio óptico y lupa binocular.
Fundamentos ópticos de los mismos y manejo.
Utilización.
RA 9: Reconoce las reacciones químicas que se producen en los procesos biológicos y en la industria argumentando
su importancia en la vida cotidiana y describiendo los cambios que se producen.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Reconocimiento
cotidianas:
reacciones
químicas
Reacción química.
Condiciones de producción de las reacciones
químicas: Intervención de energía.
Reacciones químicas en distintos ámbitos de
la vida cotidiana.
Reacciones químicas básicas.
00252827
a) Se han identificado reacciones químicas principales de la
vida cotidiana, la naturaleza y la industria.
b) Se han descrito las manifestaciones de reacciones
químicas.
c) Se han descrito los componentes principales de una
reacción química y la intervención de la energía en la misma.
d) Se han reconocido algunas reacciones químicas tipo,
como
combustión,
oxidación,
descomposición,
neutralización, síntesis, aeróbica, anaeróbica.
e) Se han identificado los componentes y el proceso de
reacciones químicas sencillas mediante ensayos de
laboratorio.
f) Se han elaborado informes utilizando las TIC sobre las
industrias más relevantes: alimentarias, cosmética, reciclaje,
describiendo de forma sencilla los procesos que tienen lugar
en las mismas.
de
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
