3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
123 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
a) Se han operado números naturales, enteros y decimales,
así como fracciones, en la resolución de problemas reales,
bien mediante cálculo mental, algoritmos de lápiz y papel o
con calculadora, realizando aproximaciones en función del
contexto y respetando la jerarquía de las operaciones.
b) Se ha organizado información y/o datos relativos al
entorno profesional en una hoja de cálculo usando las
funciones más básicas de la misma: realización de gráficos,
aplicación de fórmulas básicas, filtro de datos, importación y
exportación de datos.
c) Se han usado los porcentajes para analizar diferentes
situaciones y problemas relacionados con las energías.
d) Se han concretado propiedades o relaciones de
situaciones sencillas mediante expresiones algebraicas.
e) Se han simplificado expresiones algebraicas sencillas
utilizando métodos de desarrollo y factorización.
f) Se ha conseguido resolver problemas reales de la vida
cotidiana en los que se precise el planteamiento y resolución
de ecuaciones de primer grado y sistemas de ecuaciones.
g) Se han resuelto problemas sencillos que requieran el uso
de ecuaciones utilizando el método gráfico y las TIC.
h) Se ha utilizado el vocabulario adecuado para la descripción
de situaciones relacionadas con el azar.
i) Se han aplicado las propiedades de los sucesos y la
probabilidad.
j) Se han resueltos problemas cotidianos mediante cálculos
de probabilidad sencillos.
página 20582/37
Hoja 38 de 124
Operaciones con diferentes tipos de números:
enteros, decimales y fracciones.
Jerarquía de las operaciones.
Economía relacionada con el entorno
profesional. Uso de la hoja de cálculo.
Porcentajes.
Ecuaciones de primer y segundo grado.
Probabilidad básica.
RA 4: Resuelve problemas sencillos de diversa índole, a través de su análisis contrastado y aplicando las fases del
método científico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Resolución de problemas sencillos:
El método científico.
Fases del método científico.
Aplicación del método científico a situaciones
sencillas.
00252827
a) Se han planteado hipótesis sencillas, a partir de
observaciones directas o indirectas recopiladas por distintos
medios.
b) Se han analizado las diversas hipótesis y se ha emitido una
primera aproximación a su explicación.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
a) Se han operado números naturales, enteros y decimales,
así como fracciones, en la resolución de problemas reales,
bien mediante cálculo mental, algoritmos de lápiz y papel o
con calculadora, realizando aproximaciones en función del
contexto y respetando la jerarquía de las operaciones.
b) Se ha organizado información y/o datos relativos al
entorno profesional en una hoja de cálculo usando las
funciones más básicas de la misma: realización de gráficos,
aplicación de fórmulas básicas, filtro de datos, importación y
exportación de datos.
c) Se han usado los porcentajes para analizar diferentes
situaciones y problemas relacionados con las energías.
d) Se han concretado propiedades o relaciones de
situaciones sencillas mediante expresiones algebraicas.
e) Se han simplificado expresiones algebraicas sencillas
utilizando métodos de desarrollo y factorización.
f) Se ha conseguido resolver problemas reales de la vida
cotidiana en los que se precise el planteamiento y resolución
de ecuaciones de primer grado y sistemas de ecuaciones.
g) Se han resuelto problemas sencillos que requieran el uso
de ecuaciones utilizando el método gráfico y las TIC.
h) Se ha utilizado el vocabulario adecuado para la descripción
de situaciones relacionadas con el azar.
i) Se han aplicado las propiedades de los sucesos y la
probabilidad.
j) Se han resueltos problemas cotidianos mediante cálculos
de probabilidad sencillos.
página 20582/37
Hoja 38 de 124
Operaciones con diferentes tipos de números:
enteros, decimales y fracciones.
Jerarquía de las operaciones.
Economía relacionada con el entorno
profesional. Uso de la hoja de cálculo.
Porcentajes.
Ecuaciones de primer y segundo grado.
Probabilidad básica.
RA 4: Resuelve problemas sencillos de diversa índole, a través de su análisis contrastado y aplicando las fases del
método científico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Resolución de problemas sencillos:
El método científico.
Fases del método científico.
Aplicación del método científico a situaciones
sencillas.
00252827
a) Se han planteado hipótesis sencillas, a partir de
observaciones directas o indirectas recopiladas por distintos
medios.
b) Se han analizado las diversas hipótesis y se ha emitido una
primera aproximación a su explicación.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
