3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
123 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
página 20582/36
Hoja 37 de 124
g) Se han realizado trabajos de investigación de forma
cooperativa usando estrategias complejas.
RA 2: Usa las TIC responsablemente para intercambiar información con sus compañeros y compañeras, como
fuente de conocimiento y para la elaboración y presentación del mismo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación:
a) Se han usado correctamente las herramientas de
comunicación social para el trabajo cooperativo con los
compañeros y compañeras.
b) Se han discriminado fuentes fiables de las que no lo son.
c) Se ha seleccionado la información relevante con sentido
crítico.
d) Se ha usado Internet con autonomía y responsabilidad en
la elaboración de trabajos e investigaciones.
e) Se ha profundizado en el conocimiento de programas de
presentación de información (presentaciones, líneas del
tiempo, infografías, etc).
Herramientas de comunicación social.
Tipos y ventajas e inconvenientes.
Normas de uso y códigos éticos.
Selección de información relevante.
Internet.
Estrategias de búsqueda de información:
motores de búsqueda, índices y portales de
información y palabras clave y operadores lógicos.
Selección adecuada de las fuentes de
información.
Herramientas de presentación de información.
Recopilación y organización de la información.
Elección de la herramienta más adecuada:
presentación de diapositivas, líneas del tiempo,
infografías, vídeos y otras.
Estrategias de exposición.
RA 3: Estudia y resuelve problemas relacionados con situaciones cotidianas o del perfil profesional, utilizando
elementos básicos del lenguaje matemático y sus operaciones y/o herramientas TIC, extrayendo conclusiones y
tomando decisiones en función de los resultados.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
00252827
Estudio y resolución de problemas mediante
elementos básicos del lenguaje matemático:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
página 20582/36
Hoja 37 de 124
g) Se han realizado trabajos de investigación de forma
cooperativa usando estrategias complejas.
RA 2: Usa las TIC responsablemente para intercambiar información con sus compañeros y compañeras, como
fuente de conocimiento y para la elaboración y presentación del mismo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación:
a) Se han usado correctamente las herramientas de
comunicación social para el trabajo cooperativo con los
compañeros y compañeras.
b) Se han discriminado fuentes fiables de las que no lo son.
c) Se ha seleccionado la información relevante con sentido
crítico.
d) Se ha usado Internet con autonomía y responsabilidad en
la elaboración de trabajos e investigaciones.
e) Se ha profundizado en el conocimiento de programas de
presentación de información (presentaciones, líneas del
tiempo, infografías, etc).
Herramientas de comunicación social.
Tipos y ventajas e inconvenientes.
Normas de uso y códigos éticos.
Selección de información relevante.
Internet.
Estrategias de búsqueda de información:
motores de búsqueda, índices y portales de
información y palabras clave y operadores lógicos.
Selección adecuada de las fuentes de
información.
Herramientas de presentación de información.
Recopilación y organización de la información.
Elección de la herramienta más adecuada:
presentación de diapositivas, líneas del tiempo,
infografías, vídeos y otras.
Estrategias de exposición.
RA 3: Estudia y resuelve problemas relacionados con situaciones cotidianas o del perfil profesional, utilizando
elementos básicos del lenguaje matemático y sus operaciones y/o herramientas TIC, extrayendo conclusiones y
tomando decisiones en función de los resultados.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
00252827
Estudio y resolución de problemas mediante
elementos básicos del lenguaje matemático:
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
