3. Otras disposiciones. Consejería de Educación y Deporte. (2021/249-18)
Orden de 9 de diciembre de 2021, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional Básica del Título Profesional Básico en Acceso y Conservación en Instalaciones Deportivas.
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CONSEJERÍA DE LA PRESIDENCIA,
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
página 20582/26
Hoja 27 de 124
hipotecarios, comprendiendo la terminología empleada en
estas operaciones (comisiones, TAE y Euríbor) y elaborando
informes con las conclusiones de los análisis.
e) Se han analizado las facturas de los servicios
domésticos: agua, teléfono e Internet, extrayendo
conclusiones en cuanto al gasto y el ahorro.
f) Se han analizado situaciones relacionadas con precios,
ofertas, rebajas, descuentos, IVA y otros impuestos
utilizando los porcentajes.
g) Se ha usado el cálculo con potencias de exponente
natural y entero, bien con algoritmos de lápiz y papel o con
calculadora, para la resolución de problemas elementales
relacionados con la vida cotidiana o el perfil profesional.
h) Se ha usado la calculadora para resolver problemas de
la vida cotidiana o el perfil profesional en que resulta
necesario operar con números muy grandes o muy
pequeños manejando la notación científica.
i) Se han traducido al lenguaje algebraico situaciones
sencillas.
RA 4: Identifica propiedades fundamentales de la materia en las diferentes formas en las que se presenta en la
naturaleza, manejando sus magnitudes físicas y sus unidades fundamentales en unidades de sistema métrico
decimal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Identificación de las formas de la materia:
El sistema métrico decimal: unidades de
longitud, superficie, volumen, capacidad y masa.
Aproximaciones y errores.
La materia. Propiedades de la materia.
Cambios de estado de la materia.
Clasificación de la materia según su estado de
agregación y composición.
Modelo cinético molecular.
Normas generales de trabajo en el laboratorio.
Material de laboratorio y normas de seguridad.
00252827
a) Se han identificado las propiedades fundamentales de la
materia.
b) Se han resuelto problemas de tipo práctico relacionados
con el entorno del alumnado que conlleven cambios de
unidades de longitud, superficie, masa, volumen y capacidad,
presentando los resultados con ayuda de las TIC.
c) Se han resuelto cuestiones prácticas relacionadas con la
vida cotidiana o el perfil profesional efectuando para ello
trabajos en grupo que conlleven la toma de medidas, la
elección de unidades del sistema métrico decimal adecuadas
y la aproximación de las soluciones en función del contexto.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA E INTERIOR
BOJA
Secretaría General Técnica
NEXO II y de
III la Junta
Boletín AOficial
CONSEJERÍA, ENTIDAD, EMPRESA: Consejería de Educación y Deporte
de Andalucía
Número 249 - Miércoles, 29 de diciembre de 2021
ORGANISMO: Dirección General de Formación Profesional
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hipotecarios, comprendiendo la terminología empleada en
estas operaciones (comisiones, TAE y Euríbor) y elaborando
informes con las conclusiones de los análisis.
e) Se han analizado las facturas de los servicios
domésticos: agua, teléfono e Internet, extrayendo
conclusiones en cuanto al gasto y el ahorro.
f) Se han analizado situaciones relacionadas con precios,
ofertas, rebajas, descuentos, IVA y otros impuestos
utilizando los porcentajes.
g) Se ha usado el cálculo con potencias de exponente
natural y entero, bien con algoritmos de lápiz y papel o con
calculadora, para la resolución de problemas elementales
relacionados con la vida cotidiana o el perfil profesional.
h) Se ha usado la calculadora para resolver problemas de
la vida cotidiana o el perfil profesional en que resulta
necesario operar con números muy grandes o muy
pequeños manejando la notación científica.
i) Se han traducido al lenguaje algebraico situaciones
sencillas.
RA 4: Identifica propiedades fundamentales de la materia en las diferentes formas en las que se presenta en la
naturaleza, manejando sus magnitudes físicas y sus unidades fundamentales en unidades de sistema métrico
decimal.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
Identificación de las formas de la materia:
El sistema métrico decimal: unidades de
longitud, superficie, volumen, capacidad y masa.
Aproximaciones y errores.
La materia. Propiedades de la materia.
Cambios de estado de la materia.
Clasificación de la materia según su estado de
agregación y composición.
Modelo cinético molecular.
Normas generales de trabajo en el laboratorio.
Material de laboratorio y normas de seguridad.
00252827
a) Se han identificado las propiedades fundamentales de la
materia.
b) Se han resuelto problemas de tipo práctico relacionados
con el entorno del alumnado que conlleven cambios de
unidades de longitud, superficie, masa, volumen y capacidad,
presentando los resultados con ayuda de las TIC.
c) Se han resuelto cuestiones prácticas relacionadas con la
vida cotidiana o el perfil profesional efectuando para ello
trabajos en grupo que conlleven la toma de medidas, la
elección de unidades del sistema métrico decimal adecuadas
y la aproximación de las soluciones en función del contexto.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X
http://www.juntadeandalucia.es/eboja
