BOJA

Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
Número 181 - Lunes, 20 de septiembre de 2021
página 74

- Formación para la capacitación y perfeccionamiento de los responsables de la
dirección y de los miembros de los equipos directivos.
- Formación de la inspección sobre el modelo y la metodología de evaluación del
desarrollo de las competencias profesionales de la Dirección.
- Fomento de estrategias de mejora de la acción tutorial y el uso de las herramientas
de gestión y comunicación mediante el sistema de información Séneca.
2. Desarrollo profesional a lo largo de toda la vida profesional: formación inicial,
profesorado novel, formación permanente.
- Formación de profesorado funcionario en prácticas.
- Formación de asesorías y dirección de Centros del Profesorado noveles.
- Actualización de las competencias para el ejercicio de la función asesora: prácticas
reflexivas.

Línea IV. La formación del profesorado como apoyo en la progresiva transformación
de los centros educativos en entornos colaborativos de aprendizaje y formación en los
que participan todos los miembros de la comunidad educativa.
1. La participación de toda la comunidad para la mejora de los rendimientos escolares
y la gestión del centro.
- Fomento de proyectos Comunidad de Aprendizaje que potencien el diálogo igualitario
y la interacción con la comunidad educativa para el incremento del éxito escolar y la
mejora de la convivencia.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X

http://www.juntadeandalucia.es/eboja

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Línea III. La formación del profesorado como impulsora del conocimiento compartido
y producido en los centros educativos, la investigación y la innovación educativa y las
buenas prácticas.
1. Investigación e innovación educativa. Desarrollo de programas educativos.
- Difusión y asesoramiento en los proyectos de investigación, innovación, elaboración
de materiales curriculares y recursos educativos digitales abiertos.
- Impulso a la formación que contribuya a la consolidación de los programas
educativos en sus diferentes modalidades y ámbitos (Resolución de 16 de julio de 2021,
de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, por la
que se efectúa la convocatoria de programas para la innovación educativa para el curso
académico 2021-2022), con objeto de su integración en el proyecto educativo de centro
como herramienta de innovación, y del fomento de metodologías activas y participativas
que favorezcan la integración curricular y motiven al alumnado a su permanencia en el
sistema educativo.
- Difusión y asesoramiento en los proyectos de trabajo de los Programas para la
Innovación Educativa: competencias digitales, oralidad, lectura digital y comunicación
audiovisual, integración curricular, alfabetización audiovisual y mediática, metodologías
innovadoras y trabajo en equipo, diseño de planes de actuación y proyectos innovadores,
competencias blandas para el emprendimiento, promoción de la Salud y educación
emocional, educación científica-tecnológica y STEAM, cambio climático, arte y
creatividad.
- Fomento de la metodología interdisciplinar STEAM aplicada a la resolución de
problemas y retos actuales.
- Impulso y especialización de la formación de los docentes en la Investigación
Aeroespacial y Robótica aplicada al aula dentro de un ámbito STEAM, para llevar a cabo
actividades y prácticas innovadoras mediante el aprendizaje colaborativo en el aula y
participación en concursos científico-tecnológicos de temática aeroespacial.
2. Metodologías de trabajo investigador y colaborativo en el aula y centro.
- Impulso, participación y formación en el diseño, elaboración y presentación de
Proyectos de Innovación, Investigación.
- Formación para la elaboración de materiales y recursos educativos digitales
abiertos.