Número 59 - Lunes, 29 de marzo de 2021
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h) Interpretar los protocolos de actuación comprobando que se cumplen en el
desarrollo de los procedimientos de trabajo para verificar la idoneidad de la realización de
las pruebas funcionales y reglamentarias.
i) Definir los requisitos de mantenimiento de equipos e instalaciones en su uso
operacional analizando la documentación técnica y la normativa implicada para elaborar
planes de mantenimiento preventivo.
j) Seleccionar las acciones determinadas en los procedimientos de diagnóstico
establecidos relacionándolas con los medios necesarios para identificar averías o
disfunciones.
k) Aplicar los procedimientos de trabajo establecidos seleccionado los medios
requeridos para reparar averías o disfunciones.
l) Definir las acciones que hay que realizar y medios necesarios analizando las
especificaciones técnicas y entorno operacional para organizar el montaje de equipos
mecánicos y eléctricos en redes e instalaciones de agua.
m) Interpretar las señales visualizadas mediante sistemas de telecontrol realizando
acciones en remoto y ajustando parámetros para realizar el control de procesos.
n) Seleccionar las acciones que hay que realizar analizando los procesos implicados
para supervisar la ejecución de obras de construcción y el montaje de redes.
ñ) Calcular los parámetros y características que deben cumplir los distintos
componentes, relacionándolos con los requerimientos demandados para configurar redes
e instalaciones de agua.
o) Analizar el funcionamiento de una instalación de agua determinando el uso eficiente
de la misma para realizar las operaciones de gestión necesarias.
p) Seleccionar los datos y características que hay que presentar analizando los
requerimientos planteados y la normativa para elaborar documentación técnica y
administrativa.
q) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con
la evolución científica, tecnológica y organizativa del sector y las tecnologías de la
información y la comunicación, para mantener el espíritu de actualización y adaptarse a
nuevas situaciones laborales y personales.
r) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que
se presentan en los procesos y en la organización del trabajo y de la vida personal.
s) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas,
integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de
equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o
contingencias.
t) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación, supervisión y comunicación en
contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organización y coordinación de equipos de
trabajo.
u) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación, adaptándose a los contenidos que
se van a transmitir, a la finalidad y a las características de los receptores, para asegurar la
eficacia en los procesos de comunicación.
v) Evaluar situaciones de prevención de riesgos laborales y de protección ambiental,
proponiendo y aplicando medidas de prevención, personales y colectivas, de acuerdo con
la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.
w) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a
la accesibilidad universal y al «diseño para todas las personas».
x) Identificar y aplicar parámetros de calidad en los trabajos y actividades realizados
en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluación y de la calidad y ser
capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestión de calidad.
y) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial
y de iniciativa profesional, para realizar la gestión básica de una pequeña empresa o
emprender un trabajo.
Depósito Legal: SE-410/1979. ISSN: 2253 - 802X

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