B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO (BOCM-20250509-1)
Convocatoria proceso selectivo – Orden 1073/2025, de 24 de abril, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se convocan pruebas selectivas para el acceso, por el sistema general de acceso libre, a plazas de carácter laboral de la categoría profesional de Titulado Superior, Especialidad de Pedagogía (Grupo I, Nivel 9, Área D) de la Comunidad de Madrid
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BOCM
VIERNES 9 DE MAYO DE 2025
B.O.C.M. Núm. 110
17. Principios de organización administrativa. La competencia: naturaleza, criterios
de delimitación y técnicas de traslación. La jerarquía, la coordinación y el control.
18. Centralización y descentralización: Concepto, requisitos y clases. Concentración
y desconcentración. La tutela administrativa
19. Relaciones entre Administraciones Públicas: mecanismos de cooperación, coordinación y control entre el Estado, la Comunidades Autónomas y las Entidades Locales. Órganos de relación.
20. La 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: funciones. Especial referencia a la Comunidad de Madrid y a su Portal de Transparencia.
21. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: principios y derechos de las personas. Referencia al Delegado de Protección de Datos y al responsable y encargado del tratamiento.
22. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo de la igualdad de género, la protección integral contra la violencia de género y no discriminación de las personas LGTBI. Especial referencia a la Comunidad de Madrid.
23. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto y carácter de la norma. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales.
Temario específico
1. La intervención pedagógica: Concepto. Teorías. Situación actual en España. El
marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención. Modelos de intervención en España y en la Unión Europea.
2. La intervención: Modelos y métodos de obtención de información en el ámbito
pedagógico. Técnicas para la recogida de información, valoración y toma de decisiones.
3. Los déficits sociales en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su descripción desde la pedagogía. Posibilidades de intervención.
4. Las discapacidades físicas en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su
descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Principios de fisioterapia y rehabilitación. Posibilidades de intervención.
5. Las discapacidades psíquicas en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su
descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Posibilidades de
intervención.
6. Las discapacidades sensoriales en la infancia, adolescencia, madurez y senectud:
Su descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Posibilidades
de intervención.
7. Reconocimiento del Grado de discapacidad en España. Normativa en vigor, procedimiento y sistema de control jurisdiccional.
8. Centros Base a Atención a Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid.
Funcionamiento. Estructura y Servicios que se prestan.
9. Modelo de atención en los Centros Base. Áreas de Orientación Profesional de los
Centros Base. Funcionamiento. Estructura y Servicios que se prestan.
10. Papel del pedagogo en la atención a personas con discapacidad. Derecho de las
personas con discapacidad y su inclusión educativa, social y laboral.
11. La Orientación Profesional de las personas con discapacidad. Referencia especial en la Comunidad de Madrid. Utilidades del Certificado de discapacidad en relación con
el empleo.
12. Subvenciones y ayudas a la inserción de las personas con discapacidad por cuenta ajena y por cuenta propia.
13. La discapacidad y la capacidad. Orientación profesional de personas con discapacidad: Capacidades para la formación y el empleo.
14. Metodología VOIL. Valoración Orientación e Inserción Laboral de personas con
discapacidad.
15. Diferencias entre invalidez y discapacidad. Reconocimiento y valoración de las
situaciones de incapacidad laboral y discapacidad y su incidencia en la empleabilidad en las
personas con discapacidad.
16. Sistema de apoyo a la empleabilidad de las personas con discapacidad. Servicios
de provisión de apoyos.
BOCM-20250509-1
Pág. 20
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 9 DE MAYO DE 2025
B.O.C.M. Núm. 110
17. Principios de organización administrativa. La competencia: naturaleza, criterios
de delimitación y técnicas de traslación. La jerarquía, la coordinación y el control.
18. Centralización y descentralización: Concepto, requisitos y clases. Concentración
y desconcentración. La tutela administrativa
19. Relaciones entre Administraciones Públicas: mecanismos de cooperación, coordinación y control entre el Estado, la Comunidades Autónomas y las Entidades Locales. Órganos de relación.
20. La 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: funciones. Especial referencia a la Comunidad de Madrid y a su Portal de Transparencia.
21. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: principios y derechos de las personas. Referencia al Delegado de Protección de Datos y al responsable y encargado del tratamiento.
22. El principio de igualdad entre mujeres y hombres. La tutela contra la discriminación. El marco normativo de la igualdad de género, la protección integral contra la violencia de género y no discriminación de las personas LGTBI. Especial referencia a la Comunidad de Madrid.
23. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: objeto y carácter de la norma. Derecho a la protección frente a los riesgos laborales. Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos laborales.
Temario específico
1. La intervención pedagógica: Concepto. Teorías. Situación actual en España. El
marco administrativo, legislativo y competencial de la intervención. Modelos de intervención en España y en la Unión Europea.
2. La intervención: Modelos y métodos de obtención de información en el ámbito
pedagógico. Técnicas para la recogida de información, valoración y toma de decisiones.
3. Los déficits sociales en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su descripción desde la pedagogía. Posibilidades de intervención.
4. Las discapacidades físicas en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su
descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Principios de fisioterapia y rehabilitación. Posibilidades de intervención.
5. Las discapacidades psíquicas en la infancia, adolescencia, madurez y senectud: Su
descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Posibilidades de
intervención.
6. Las discapacidades sensoriales en la infancia, adolescencia, madurez y senectud:
Su descripción desde la pedagogía. Aspectos pedagógicos de la intervención. Posibilidades
de intervención.
7. Reconocimiento del Grado de discapacidad en España. Normativa en vigor, procedimiento y sistema de control jurisdiccional.
8. Centros Base a Atención a Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid.
Funcionamiento. Estructura y Servicios que se prestan.
9. Modelo de atención en los Centros Base. Áreas de Orientación Profesional de los
Centros Base. Funcionamiento. Estructura y Servicios que se prestan.
10. Papel del pedagogo en la atención a personas con discapacidad. Derecho de las
personas con discapacidad y su inclusión educativa, social y laboral.
11. La Orientación Profesional de las personas con discapacidad. Referencia especial en la Comunidad de Madrid. Utilidades del Certificado de discapacidad en relación con
el empleo.
12. Subvenciones y ayudas a la inserción de las personas con discapacidad por cuenta ajena y por cuenta propia.
13. La discapacidad y la capacidad. Orientación profesional de personas con discapacidad: Capacidades para la formación y el empleo.
14. Metodología VOIL. Valoración Orientación e Inserción Laboral de personas con
discapacidad.
15. Diferencias entre invalidez y discapacidad. Reconocimiento y valoración de las
situaciones de incapacidad laboral y discapacidad y su incidencia en la empleabilidad en las
personas con discapacidad.
16. Sistema de apoyo a la empleabilidad de las personas con discapacidad. Servicios
de provisión de apoyos.
BOCM-20250509-1
Pág. 20
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
