BOCM
B.O.C.M. Núm. 60

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 12 DE MARZO DE 2025

Pág. 95

I. COMUNIDAD DE MADRID

C) Otras Disposiciones
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
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ORDEN 538/2025, de 25 de febrero, del Consejero de Educación, Ciencia y
Universidades, por la que se modifica la Orden 1025/2023, de 28 de marzo, por
la que se aprueba el plan estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades para los
ejercicios 2023, 2024 y 2025.

Mediante Orden 1025/2023, de 28 de marzo, se aprobó el plan estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, para los ejercicios 2023, 2024 y 2025, unificando en un único instrumento jurídico todos los planes estratégicos de subvenciones cuya propuesta corresponde a los centros
directivos adscritos a dicha Viceconsejería.
La presente orden responde a la necesidad de modificar la Orden 1025/2023, de 28 de
marzo, con el objetivo, en primer lugar, de la creación de dos nuevos premios que reconozcan el esfuerzo académico de los alumnos que estudian Educación Primaria y de aquellos
que cursan estudios de Formación Profesional de Grado Básico y Medio en la Comunidad
de Madrid, y en segundo lugar, a la necesidad de ajustar los indicadores del grado de cumplimiento de objetivos y resultados previstos para el concurso de Oratoria y de Narración y
Recitado de Poesía para los alumnos de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid.
Mediante la creación de los premios extraordinarios de Educación Primaria para la mejora de la calidad educativa de la Comunidad de Madrid se pretende reconocer el mérito
académico de los alumnos que cursen Educación Primaria, de conformidad con lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y en el Decreto 61/2022, de 13
de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid la
ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria, que indica en su artículo 19.8
que se establecerán los procedimientos oportunos para que la dedicación, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos con objetividad.
Mediante la creación de los premios para los alumnos que cursan estudios de Formación Profesional de Grado Básico y Medio en la Comunidad de Madrid se pretende el reconocimiento del esfuerzo académico de los alumnos que finalicen estos estudios con las
máximas calificaciones con el fin de promover su desarrollo personal, académico y social,
así como la mejora de la calidad del sistema regional de Formación Profesional, de conformidad con el artículo 3 de la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional que establece, dentro de los principios generales del
sistema de formación profesional, el desarrollo personal y profesional de la persona y la
mejora continua de su cualificación profesional a lo largo de la vida.
Por último, se modifican algunos apartados, entre ellos, los indicadores del grado de
cumplimiento de objetivos y resultados en los concursos de Oratoria y de Narración y Recitado de Poesía para los alumnos de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid, para
adecuarlos a lo establecido en las bases reguladoras de ambos concursos.
En su virtud, de conformidad con el artículo 7 de la Ley 2/1995, de 8 de marzo, de
subvenciones de la Comunidad de Madrid y a fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el
artículo 8 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, y en el artículo 4 bis de la Ley 2/1995, de 8 de marzo,

Primero
Modificación de la Orden 1025/2023, de 28 de marzo, por la que se aprueba
el plan estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia,
Consejería de Educación y Universidades, para los ejercicios 2023, 2024 y 2025
Uno. Se modifica la Orden 1025/2023, de 28 de marzo, por la que se aprueba el plan
estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia, Consejería de

BOCM-20250312-23

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