D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20250222-4)
Convenio – Convenio de 4 de febrero de 2025, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Led Silhouette, S. L., para la realización de prácticas externas de los alumnos del Conservatorio Superior de Danza “María de Ávila”
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 45
SÁBADO 22 DE FEBRERO DE 2025
- CT8.
Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos.
- CT9.
Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos
culturales diversos.
Pág. 79
- CT10. Liderar y gestionar grupos de trabajo.
- CT11. Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación
y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad.
- CT12. Adaptarse, en condiciones de competitividad a los cambios culturales, sociales
y artísticos y a los avances que se producen en el ámbito profesional y
seleccionar los cauces adecuados de formación continuada.
- CT13. Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional.
- CT15. Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu
emprendedor en el ejercicio profesional.
- CT17. Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la
importancia del patrimonio cultura, su incidencia en los diferentes ámbitos y su
capacidad de generar valores significativos.
x Competencias generales:
- CG1. Estar capacitados para comprender, crear, interpretar y enseñar la danza con
el nivel técnico, estilístico e interpretativo requerido.
- CG2. Tener un conocimiento amplio de las técnicas y los lenguajes de la danza, del
movimiento y de las disciplinas corporales, así como el repertorio desde el
punto de vista técnico, estilístico e interpretativo.
- CG3. Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos, del
funcionamiento del cuerpo humano, con el objeto de proporcionar una visión
global e integradora del mismo.
- CG4. Desarrollar la capacidad para entender las características específicas de cada
individuo, aplicando todo ello en el desarrollo y ejercicio profesional.
- CG5. Tener capacidad para conducir a personas, en su proceso creativo, formativo
y/o interpretativo disponiendo de los conocimientos, recursos y experiencias
necesarios.
- CG8. Conocer e integrar competentemente, lenguajes, disciplinas y herramientas
artísticas, tecnológicas, escénicas, musicales, visuales, entre otras, con el
objeto de desarrollar las capacidades y destrezas.
BOCM-20250222-4
- CG10. Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral, escrito o
visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos diversos: profesionales,
artísticos, amateurs sean o no especializados en temas artísticos o de danza.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 45
SÁBADO 22 DE FEBRERO DE 2025
- CT8.
Desarrollar razonada y críticamente ideas y argumentos.
- CT9.
Integrarse adecuadamente en equipos multidisciplinares y en contextos
culturales diversos.
Pág. 79
- CT10. Liderar y gestionar grupos de trabajo.
- CT11. Desarrollar en la práctica laboral una ética profesional basada en la apreciación
y sensibilidad estética, medioambiental y hacia la diversidad.
- CT12. Adaptarse, en condiciones de competitividad a los cambios culturales, sociales
y artísticos y a los avances que se producen en el ámbito profesional y
seleccionar los cauces adecuados de formación continuada.
- CT13. Buscar la excelencia y la calidad en su actividad profesional.
- CT15. Trabajar de forma autónoma y valorar la importancia de la iniciativa y el espíritu
emprendedor en el ejercicio profesional.
- CT17. Contribuir con su actividad profesional a la sensibilización social de la
importancia del patrimonio cultura, su incidencia en los diferentes ámbitos y su
capacidad de generar valores significativos.
x Competencias generales:
- CG1. Estar capacitados para comprender, crear, interpretar y enseñar la danza con
el nivel técnico, estilístico e interpretativo requerido.
- CG2. Tener un conocimiento amplio de las técnicas y los lenguajes de la danza, del
movimiento y de las disciplinas corporales, así como el repertorio desde el
punto de vista técnico, estilístico e interpretativo.
- CG3. Conocer los principios básicos, tanto teóricos como prácticos, del
funcionamiento del cuerpo humano, con el objeto de proporcionar una visión
global e integradora del mismo.
- CG4. Desarrollar la capacidad para entender las características específicas de cada
individuo, aplicando todo ello en el desarrollo y ejercicio profesional.
- CG5. Tener capacidad para conducir a personas, en su proceso creativo, formativo
y/o interpretativo disponiendo de los conocimientos, recursos y experiencias
necesarios.
- CG8. Conocer e integrar competentemente, lenguajes, disciplinas y herramientas
artísticas, tecnológicas, escénicas, musicales, visuales, entre otras, con el
objeto de desarrollar las capacidades y destrezas.
BOCM-20250222-4
- CG10. Ser capaz de elaborar, justificar y explicar un discurso propio, oral, escrito o
visual, sobre la danza comunicándolo en ámbitos diversos: profesionales,
artísticos, amateurs sean o no especializados en temas artísticos o de danza.
