D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20250211-28)
Convenio – Convenio de 22 de enero de 2025, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Alessio Natale para la realización de prácticas externas de los alumnos del Conservatorio Superior de Danza “María de Ávila”
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 102
MARTES 11 DE FEBRERO DE 2025
x
B.O.C.M. Núm. 35
Resultados del aprendizaje:
-
Conocer y aplicar, en función del contexto docente, las metodologías y didácticas específicas.
-
Diseñar, planificar, analizar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente
como en colaboración con otros docentes y centros.
-
Conocer el funcionamiento y la estructura de los centros públicos y/o privados de enseñanza.
-
Guiar al alumnado en su proceso formativo, atendiendo a su especificidad, y promoviendo un
aprendizaje autónomo.
x
Actividades formativas relacionadas:
-
Observación guiada de clases bajo la orientación y supervisión del tutor de las prácticas. CT1,
CT3, CT7, CT9, CT10, CT11, CT12, CT13, CT15, CT17.
-
Recogida de información, análisis y reflexión sobre la propia observación e intervención. CT2,
CT4, CT6, CT7, CT8, CT11, CT13, CT15, CT17.
-
Realización de una memoria de prácticas. CT8, CT15, CT17.
-
Valoración de la necesidad de formación permanente de la función docente. CT10, CT11,
CT12, CT13.
-
Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación al aula. CG5, CG8, CG10.
-
Desarrollo de la capacidad de observación para poder ver errores en los alumnos y poder
realizar las correcciones adecuadas y específicas para cada alumno. CG1, CG2, CG3, CG4,
CG5, CG8.
-
Análisis de los procesos didácticos, técnicos, interpretativos y coreográficos que suceden en
las clases. CG2, CG4, CG5, CG8, CG10, CG14.
-
Intervención guiada en las clases con orientación y supervisión del tutor de las prácticas.
CP1, CP4, CP8, CP10, CP11, CP17, CP18.
-
Introducir las correcciones adecuadas tanto a nivel grupal como individual. CP8, CP11, CP17.
-
Análisis de los procesos didácticos, técnicos, interpretativos y coreográficos que suceden en
las clases. CP1, CP4, CP5, CP7, CP8, CP10, CP17, CP19.
-
Desarrollo de la participación activa y la comunicación con el tutor externo. CP5, CP7, CP10,
CP16, CP17, CP18.
-
Planificación de las intervenciones de acuerdo con las orientaciones del tutor. CP16, CP18.
-
Visualización y observación directa del trabajo de los profesores en la clase. CP16, CP17, CP19.
-
Estudio y análisis de los documentos organizativos del centro que contextualizan la acción
docente. CP14, CP15.
-
Planificación de las intervenciones de acuerdo con unos objetivos y contenidos concretos,
enmarcados en el contexto de las clases específicas y bajo la supervisión del tutor de las
prácticas. CP13, CP16, CP17, CP19.
En …………………, a ………. de ……………. de 202….
Fdo.: ……………..……….……………
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
El/la tutor/a de las prácticas
de ALESSIO NATALE
Fdo.: ……………..……….……………
El/la alumno/a del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
Fdo.: ……………..……….……………
Nombre y DNI del alumno.
Especificar el curso académico en el que se realizan las prácticas.
Especificar la fecha del convenio.
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por el Conservatorio Superior de Danza "María de Ávila".
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por ALESSIO NATALE.
Se expresarán las horas reales de realización de la actividad, excluyendo, en el caso de jornada partida, las horas dedicadas a la comida.
BOCM-20250211-28
El/la director/a del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 102
MARTES 11 DE FEBRERO DE 2025
x
B.O.C.M. Núm. 35
Resultados del aprendizaje:
-
Conocer y aplicar, en función del contexto docente, las metodologías y didácticas específicas.
-
Diseñar, planificar, analizar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente
como en colaboración con otros docentes y centros.
-
Conocer el funcionamiento y la estructura de los centros públicos y/o privados de enseñanza.
-
Guiar al alumnado en su proceso formativo, atendiendo a su especificidad, y promoviendo un
aprendizaje autónomo.
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Actividades formativas relacionadas:
-
Observación guiada de clases bajo la orientación y supervisión del tutor de las prácticas. CT1,
CT3, CT7, CT9, CT10, CT11, CT12, CT13, CT15, CT17.
-
Recogida de información, análisis y reflexión sobre la propia observación e intervención. CT2,
CT4, CT6, CT7, CT8, CT11, CT13, CT15, CT17.
-
Realización de una memoria de prácticas. CT8, CT15, CT17.
-
Valoración de la necesidad de formación permanente de la función docente. CT10, CT11,
CT12, CT13.
-
Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación al aula. CG5, CG8, CG10.
-
Desarrollo de la capacidad de observación para poder ver errores en los alumnos y poder
realizar las correcciones adecuadas y específicas para cada alumno. CG1, CG2, CG3, CG4,
CG5, CG8.
-
Análisis de los procesos didácticos, técnicos, interpretativos y coreográficos que suceden en
las clases. CG2, CG4, CG5, CG8, CG10, CG14.
-
Intervención guiada en las clases con orientación y supervisión del tutor de las prácticas.
CP1, CP4, CP8, CP10, CP11, CP17, CP18.
-
Introducir las correcciones adecuadas tanto a nivel grupal como individual. CP8, CP11, CP17.
-
Análisis de los procesos didácticos, técnicos, interpretativos y coreográficos que suceden en
las clases. CP1, CP4, CP5, CP7, CP8, CP10, CP17, CP19.
-
Desarrollo de la participación activa y la comunicación con el tutor externo. CP5, CP7, CP10,
CP16, CP17, CP18.
-
Planificación de las intervenciones de acuerdo con las orientaciones del tutor. CP16, CP18.
-
Visualización y observación directa del trabajo de los profesores en la clase. CP16, CP17, CP19.
-
Estudio y análisis de los documentos organizativos del centro que contextualizan la acción
docente. CP14, CP15.
-
Planificación de las intervenciones de acuerdo con unos objetivos y contenidos concretos,
enmarcados en el contexto de las clases específicas y bajo la supervisión del tutor de las
prácticas. CP13, CP16, CP17, CP19.
En …………………, a ………. de ……………. de 202….
Fdo.: ……………..……….……………
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
El/la tutor/a de las prácticas
de ALESSIO NATALE
Fdo.: ……………..……….……………
El/la alumno/a del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
Fdo.: ……………..……….……………
Nombre y DNI del alumno.
Especificar el curso académico en el que se realizan las prácticas.
Especificar la fecha del convenio.
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por el Conservatorio Superior de Danza "María de Ávila".
Indicar el nombre y apellidos, así como el cargo que ocupa el tutor nombrado por ALESSIO NATALE.
Se expresarán las horas reales de realización de la actividad, excluyendo, en el caso de jornada partida, las horas dedicadas a la comida.
BOCM-20250211-28
El/la director/a del Conservatorio Superior
de Danza "María de Ávila"
