C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO (BOCM-20250110-16)
Bases subvenciones – Orden de 27 de diciembre de 2024, de la Consejería de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se aprueban las bases reguladoras de las subvenciones destinadas a la financiación de itinerarios formativos incluidos en el componente 19 “Plan Nacional de Capacidades Digitales”, Inversión 3 “Competencias digitales para el empleo”, objetivo n.o 292.a “Formación digital en el entorno laboral”, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea, Next Generation EU, en la Comunidad de Madrid y se procede a su convocatoria en el año 2024
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 8
VIERNES 10 DE ENERO DE 2025
Pág. 327
a. Planificación. Estructuración y planificación realista, viable, dimensionada y
ajustada a los tiempos. Se valorará la presentación de un cronograma, un
organigrama, plan de gestión de recursos y plan de contingencia. Puntuación
máxima 2 puntos.
b. Descripción de las acciones formativas, con una ordenación de contenidos,
objetivos y resultados esperados. Puntuación máxima 2 puntos.
c. Plan de promoción y captación de destinatarios. Se valorará el diseño de un
plan de comunicación que describa la acciones, medios previstos, materiales de
divulgación y canales empleados, para la captación de los destinatarios de los
itinerarios y acciones formativas. Puntuación máxima 2 puntos.
2º. Recursos humanos, equipo de trabajo para la realización de los itinerarios y
acciones formativas. Puntuación máxima 12 puntos, distribuida conforme a los
siguientes parámetros:
a. Tutores formadores.
Se valorará con hasta 10 puntos el perfil de los tutores formadores a los
objetivos, metodología y formato del itinerario y acciones formativas.
x
x
x
Experiencia docente de cada uno de los tutores-formadores, en relación
con las acciones formativas en las que participen, hasta 4 puntos.
Formación en Metodología didáctica, hasta 2 puntos.
Experiencia profesional en ocupaciones relacionadas con los itinerarios
formativos, hasta 4 puntos.
b. Equipo multidisciplinar.
Se valorará con hasta 2 puntos el equipo multidisciplinar para la realización de
los itinerarios formativos. En concreto: director/coordinador, dinamizador,
responsable tecnológico, y personal de apoyo.
3º Recursos materiales: Plataforma de teleformación y sistema de gestión y
seguimiento de los itinerarios y acciones formativas. Puntuación máxima 11
puntos.
La plataforma de teleformación deberá permitir impartir el itinerario y acciones
formativas, deberá alojar el material virtual de aprendizaje correspondiente,
poseer capacidad suficiente para desarrollar el proceso de aprendizaje y
gestionar y garantizar la formación de los participantes, permitiendo la
interactividad y el trabajo cooperativo. Asimismo, deberá suministrar información
para la evaluación y seguimiento de los itinerarios formativos de formación como
de la eficacia de la aplicación de los fondos.
BOCM-20250110-16
Se valorarán con 1 punto cada uno de los siguientes apartados:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 8
VIERNES 10 DE ENERO DE 2025
Pág. 327
a. Planificación. Estructuración y planificación realista, viable, dimensionada y
ajustada a los tiempos. Se valorará la presentación de un cronograma, un
organigrama, plan de gestión de recursos y plan de contingencia. Puntuación
máxima 2 puntos.
b. Descripción de las acciones formativas, con una ordenación de contenidos,
objetivos y resultados esperados. Puntuación máxima 2 puntos.
c. Plan de promoción y captación de destinatarios. Se valorará el diseño de un
plan de comunicación que describa la acciones, medios previstos, materiales de
divulgación y canales empleados, para la captación de los destinatarios de los
itinerarios y acciones formativas. Puntuación máxima 2 puntos.
2º. Recursos humanos, equipo de trabajo para la realización de los itinerarios y
acciones formativas. Puntuación máxima 12 puntos, distribuida conforme a los
siguientes parámetros:
a. Tutores formadores.
Se valorará con hasta 10 puntos el perfil de los tutores formadores a los
objetivos, metodología y formato del itinerario y acciones formativas.
x
x
x
Experiencia docente de cada uno de los tutores-formadores, en relación
con las acciones formativas en las que participen, hasta 4 puntos.
Formación en Metodología didáctica, hasta 2 puntos.
Experiencia profesional en ocupaciones relacionadas con los itinerarios
formativos, hasta 4 puntos.
b. Equipo multidisciplinar.
Se valorará con hasta 2 puntos el equipo multidisciplinar para la realización de
los itinerarios formativos. En concreto: director/coordinador, dinamizador,
responsable tecnológico, y personal de apoyo.
3º Recursos materiales: Plataforma de teleformación y sistema de gestión y
seguimiento de los itinerarios y acciones formativas. Puntuación máxima 11
puntos.
La plataforma de teleformación deberá permitir impartir el itinerario y acciones
formativas, deberá alojar el material virtual de aprendizaje correspondiente,
poseer capacidad suficiente para desarrollar el proceso de aprendizaje y
gestionar y garantizar la formación de los participantes, permitiendo la
interactividad y el trabajo cooperativo. Asimismo, deberá suministrar información
para la evaluación y seguimiento de los itinerarios formativos de formación como
de la eficacia de la aplicación de los fondos.
BOCM-20250110-16
Se valorarán con 1 punto cada uno de los siguientes apartados:
