D) Anuncios - CONSEJERÍA DE FAMILIA, JUVENTUD Y ASUNTOS SOCIALES (BOCM-20241017-37)
Convenio –  Convenio de 24 de septiembre de 2024, entre la Comunidad de Madrid, a través de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales y la Federación de Plataformas Sociales “Pinardi”, en virtud del cual se formaliza la concesión directa de una subvención por importe de 1.300.000 euros para el desarrollo del proyecto “Primera Experiencia Profesional” en el año 2024
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BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Pág. 218

JUEVES 17 DE OCTUBRE DE 2024

B.O.C.M. Núm. 248

ANEXO
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO “PRIMERA EXPERIENCIA PROFESIONAL” (PEP)

Estructuración del proyecto
El proyecto Primera Experiencia Profesional (PEP) se estructura en cuatro paquetes de trabajo
principales:
x

PT1. Captación y acceso al proyecto de participantes, que consistirá en una serie de actuaciones
de difusión y captación de personas y su incorporación al proyecto.

x

PT2. Activación de jóvenes, que consistirá en el diagnóstico, diseño y realización de un plan de
activación personalizado para cada persona participante como preparación para la inmersión
laboral

x

PT3. Captación y alianzas con empresas, que consistirá en la incorporación de empresas
colaboradoras con el proyecto y el co-diseño de planes de inmersión para las personas
participantes

x

PT4. Inmersión laboral que consistirá en una experiencia profesional de las personas
participantes de entre 2 y 6 meses con una triple mentoría por parte de PINARDI y de la empresa
en la que se realiza la inmersión.

Cronograma de ciclos
Mes
1

Mes
2

Mes
3

Mes
4

Mes
5

Mes
6

Mes
7

Mes
8

Mes
9

Mes
10

Mes
11

Mes
12

Captación
Activación
Asignación propia
Inmersión laboral

Proceso de intervención
El proyecto PEP se estructura en cuatro paquetes de trabajo principales:
PT1.- Captación de personas participantes y acceso al proyecto.
La primera fase del proyecto consistirá en la captación de personas potencialmente participantes en
el proyecto. La experiencia previa durante el pilotaje del proyecto en los años 2022 y 2023 ha
demostrado que este es un proceso crítico para la puesta en marcha del proyecto.
La dificultad de llegar a los jóvenes con mayores dificultades y más vulnerables, especialmente tras
la pandemia del COVID-19, hacen necesario dedicar esfuerzos a atraer a la población objeto del
proyecto a la participación.
La captación de los jóvenes se realizará principalmente por medio de las siguientes vías:


Acceso directo a demanda de los potenciales beneficiarios para lo que será necesario
desarrollar diferentes acciones de comunicación en las redes sociales y otras actividades
presenciales de captación.



Derivaciones de los principales agentes sociales, educativos y de salud de los territorios
(servicios sociales, puntos de información juvenil, plan de autonomía etc).



Derivación de la red de Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid mediante un
sistema coordinado de citación en los centros de PINARDI. En este marco, se podrán
realizar otras actuaciones con el fin de la captación, seguimiento e inserción de las personas
participantes.

Para dar respuesta a estos dos momentos de entrada considerando la realidad de la población diana,
en la que se produce abandono y/o expulsión de los sistemas educativos formales en cualquier
momento del año, se prevé un proceso de captación y acogida continuado que permitirá a estas
personas jóvenes en situación de especial vulnerabilidad acceder al paquete de trabajo de activación
a la espera del siguiente comienzo del ciclo de inmersión laboral. Así, se asegura reducir el
aislamiento e ir compensando los déficits existentes a modo de “sala de espera” productiva.
Para este paquete de trabajo existirán diversas actuaciones dirigidas a asegurar que la solución
pueda alcanzar a la población diana, la cual presenta un especial aislamiento social tras la pandemia
siendo poco accesible a los mecanismos de captación tradicionales:

BOCM-20241017-37

El acceso de las personas participantes se realizará en dos momentos de cada año natural,
coincidiendo con los inicios de semestre, asegurando la configuración de los grupos y
aprovechamiento de plazas conforme al número de participantes previstos.