A) Disposiciones Generales - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240830-5)
Plan de estudios – Decreto 89/2024, de 28 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención del título de Técnico Deportivo en Atletismo
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 207
VIERNES 30 DE AGOSTO DE 2024
Pág. 63
3. Concreta y dirige sesiones de entrenamiento técnico y de acondicionamiento físico
para los saltos; analizando y aplicando medios y métodos de entrenamiento específicos,
técnicas de dirección y organización, y aplicando técnicas de autoevaluación.
Medios y métodos de entrenamiento del acondicionamiento físico y técnico de las especialidades de saltos:
x Entrenamiento de la técnica:
Requisitos para el aprendizaje.
Estrategias metodológicas
x Cualidades físicas predominantes:
La fuerza:
¾ La fuerza específica.
¾ La fuerza preventiva.
¾ La capacidad de salto o saltabilidad.
La velocidad de carrera, la aceleración y la rapidez segmentaria.
La sesión con objetivo técnico y/o de acondicionamiento físico.
Características e incidencias más habituales.
Criterios de combinación.
Control y solución de contingencias.
Motivación hacia el aprendizaje.
4. Adapta y concreta los ciclos de entrenamiento, y las competiciones del atleta de saltos,
analizando las programaciones de referencia, y los medios específicos de preparación.
La programación de los ciclos de entrenamiento en la etapa de tecnificación y perfeccionamiento de los saltos:
x
x
x
x
C.
Objetivos técnicos y físicos.
Características de los ciclos de preparación general y especial (volumen e intensidad).
Las competiciones dentro de los ciclos.
Cuantificación de las cargas, instrumentos y medios de control.
Métodos Pedagógicos.
Se propone la utilización de metodologías activas que propicien la participación y reflexión del
alumno mediante el desarrollo de actividades prácticas.
Estas pueden ser complementadas mediante recursos audiovisuales propios de este nivel de
tecnificación.
Se recomiendan como material curricular los textos y apuntes editados por la Real Federación Española
de Atletismo (RFEA) y aquellos de este nivel sugeridos por los correspondientes profesores.
Módulo específico de enseñanza deportiva: Tecnificación y perfeccionamiento técnico en
lanzamientos y pruebas combinadas
Código: MED- ATAT211.
Duración: 50 horas.
A.
Relación con los objetivos generales y las competencias de ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), g), j), k), l) y
m); y las competencias a), b), c), d), e), g), j), k), l), y m) del ciclo final de grado medio en atletismo,
establecidos en el Anexo III y en el artículo 11 del Real Decreto 427/2023.
Contenidos.
1. Valora la ejecución técnica y el rendimiento del atleta en el entrenamiento y durante la
competición en cada una de las etapas de la fase de tecnificación y perfeccionamiento,
analizando los fundamentos técnicos y las situaciones tácticas de los lanzamientos y las
pruebas combinadas.
Etapa de entrenamiento básico de los lanzamientos (12-15 años):
x Características y factores que condicionan la tecnificación de los lanzamientos y pruebas
combinadas.
BOCM-20240830-5
B.
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 207
VIERNES 30 DE AGOSTO DE 2024
Pág. 63
3. Concreta y dirige sesiones de entrenamiento técnico y de acondicionamiento físico
para los saltos; analizando y aplicando medios y métodos de entrenamiento específicos,
técnicas de dirección y organización, y aplicando técnicas de autoevaluación.
Medios y métodos de entrenamiento del acondicionamiento físico y técnico de las especialidades de saltos:
x Entrenamiento de la técnica:
Requisitos para el aprendizaje.
Estrategias metodológicas
x Cualidades físicas predominantes:
La fuerza:
¾ La fuerza específica.
¾ La fuerza preventiva.
¾ La capacidad de salto o saltabilidad.
La velocidad de carrera, la aceleración y la rapidez segmentaria.
La sesión con objetivo técnico y/o de acondicionamiento físico.
Características e incidencias más habituales.
Criterios de combinación.
Control y solución de contingencias.
Motivación hacia el aprendizaje.
4. Adapta y concreta los ciclos de entrenamiento, y las competiciones del atleta de saltos,
analizando las programaciones de referencia, y los medios específicos de preparación.
La programación de los ciclos de entrenamiento en la etapa de tecnificación y perfeccionamiento de los saltos:
x
x
x
x
C.
Objetivos técnicos y físicos.
Características de los ciclos de preparación general y especial (volumen e intensidad).
Las competiciones dentro de los ciclos.
Cuantificación de las cargas, instrumentos y medios de control.
Métodos Pedagógicos.
Se propone la utilización de metodologías activas que propicien la participación y reflexión del
alumno mediante el desarrollo de actividades prácticas.
Estas pueden ser complementadas mediante recursos audiovisuales propios de este nivel de
tecnificación.
Se recomiendan como material curricular los textos y apuntes editados por la Real Federación Española
de Atletismo (RFEA) y aquellos de este nivel sugeridos por los correspondientes profesores.
Módulo específico de enseñanza deportiva: Tecnificación y perfeccionamiento técnico en
lanzamientos y pruebas combinadas
Código: MED- ATAT211.
Duración: 50 horas.
A.
Relación con los objetivos generales y las competencias de ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), g), j), k), l) y
m); y las competencias a), b), c), d), e), g), j), k), l), y m) del ciclo final de grado medio en atletismo,
establecidos en el Anexo III y en el artículo 11 del Real Decreto 427/2023.
Contenidos.
1. Valora la ejecución técnica y el rendimiento del atleta en el entrenamiento y durante la
competición en cada una de las etapas de la fase de tecnificación y perfeccionamiento,
analizando los fundamentos técnicos y las situaciones tácticas de los lanzamientos y las
pruebas combinadas.
Etapa de entrenamiento básico de los lanzamientos (12-15 años):
x Características y factores que condicionan la tecnificación de los lanzamientos y pruebas
combinadas.
BOCM-20240830-5
B.
