B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240816-1)
Aspirantes proceso selectivo – Resolución de 8 de agosto de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se regula la fase de prácticas de los aspirantes seleccionados en los procedimientos selectivos para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, convocados por Resolución de 20 de abril de 2023
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Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 195
VIERNES 16 DE AGOSTO DE 2024
Pág. 21
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INFORME DEL DIRECTOR DEL CENTRO
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Director:
Funcionario en Prácticas:
DNI:
Cuerpo:
Especialidad:
D. /Dª
D. /Dª
Centro:
Código de centro:
Localidad:
DIMENSIÓN 1: ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN A ALUMNOS
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
DIMENSIÓN 4: FUNCIONES Y TAREAS EN EL DEPARTAMENTO
Favorable
No favorable
4.1. Participa de forma pertinente en el departamento
4.2. Desempeña adecuadamente sus funciones como jefe de departamento, en su caso.
DIMENSIÓN 5: PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS Y PLANES INSTITUCIONALES Y OTROS PLANES DEL CENTRO
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
1.1. Sigue las indicaciones dadas por el Equipo Directivo para el desempeño de la función tutorial, en su caso
1.2. Presta atención individualizada a los alumnos del grupo.
1.3. Participa adecuadamente en el seguimiento y la evaluación del alumnado
DIMENSIÓN 2: ATENCIÓN A LAS FAMILIAS, EN SU CASO
2.1 Informa a las familias sobre el proceso de aprendizaje
2.2. Presta atención individualizada a las familias.
2.3. Coordina el intercambio de información entre la familia y el centro.
2.4. Gestiona adecuadamente las demandas/quejas de las familias
DIMENSIÓN 3: DESEMPEÑO EN ÓRGANOS COLEGIADOS
3.1. Su participación en el Claustro es adecuada al ámbito de su competencia y funciones en el centro.
3.2.1.
Su participación en el Consejo Escolar es adecuada al ámbito de su competencia, como miembro
del mismo.
3.2.2.
Se interesa por lo tratado en el Consejo Escolar, al no ser miembro de dicho consejo
5.1. Participa en los programas o planes institucionales
5.2. Impulsa o realiza tareas de coordinación, organización y funcionamiento de actividades dentro del
Proyecto Educativo del Centro (PEC)
5.3. Participa en las actividades complementarias del centro.
DIMENSIÓN 6: CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES COMO FUNCIONARIO DOCENTE
6.1. Cumple sus obligaciones como funcionario.
6.1.1. Horario
6.1.2. Comunicación y justificación de faltas de asistencia
6.1.3. Trato con atención y respeto a miembros de la comunidad educativa.
6.2. Muestra una actitud positiva hacia la colaboración cuando se le requiere
El Director del centro
Fdo:
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0RGHOR )2
BOCM-20240816-1
En……………………., a…………. de……………………………. de 202
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 195
VIERNES 16 DE AGOSTO DE 2024
Pág. 21
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INFORME DEL DIRECTOR DEL CENTRO
5HVROXFLyQGHOD'LUHFFLyQ*HQHUDOGH5HFXUVRV+XPDQRVSRUODTXHVHUHJXODODIDVH
GH SUiFWLFDV GH ORV DVSLUDQWHV VHOHFFLRQDGRV HQ ORV SURFHGLPLHQWRV VHOHFWLYRV SDUD
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Director:
Funcionario en Prácticas:
DNI:
Cuerpo:
Especialidad:
D. /Dª
D. /Dª
Centro:
Código de centro:
Localidad:
DIMENSIÓN 1: ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN A ALUMNOS
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
DIMENSIÓN 4: FUNCIONES Y TAREAS EN EL DEPARTAMENTO
Favorable
No favorable
4.1. Participa de forma pertinente en el departamento
4.2. Desempeña adecuadamente sus funciones como jefe de departamento, en su caso.
DIMENSIÓN 5: PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS Y PLANES INSTITUCIONALES Y OTROS PLANES DEL CENTRO
Favorable
No favorable
Favorable
No favorable
1.1. Sigue las indicaciones dadas por el Equipo Directivo para el desempeño de la función tutorial, en su caso
1.2. Presta atención individualizada a los alumnos del grupo.
1.3. Participa adecuadamente en el seguimiento y la evaluación del alumnado
DIMENSIÓN 2: ATENCIÓN A LAS FAMILIAS, EN SU CASO
2.1 Informa a las familias sobre el proceso de aprendizaje
2.2. Presta atención individualizada a las familias.
2.3. Coordina el intercambio de información entre la familia y el centro.
2.4. Gestiona adecuadamente las demandas/quejas de las familias
DIMENSIÓN 3: DESEMPEÑO EN ÓRGANOS COLEGIADOS
3.1. Su participación en el Claustro es adecuada al ámbito de su competencia y funciones en el centro.
3.2.1.
Su participación en el Consejo Escolar es adecuada al ámbito de su competencia, como miembro
del mismo.
3.2.2.
Se interesa por lo tratado en el Consejo Escolar, al no ser miembro de dicho consejo
5.1. Participa en los programas o planes institucionales
5.2. Impulsa o realiza tareas de coordinación, organización y funcionamiento de actividades dentro del
Proyecto Educativo del Centro (PEC)
5.3. Participa en las actividades complementarias del centro.
DIMENSIÓN 6: CUMPLIMIENTO DE OBLIGACIONES COMO FUNCIONARIO DOCENTE
6.1. Cumple sus obligaciones como funcionario.
6.1.1. Horario
6.1.2. Comunicación y justificación de faltas de asistencia
6.1.3. Trato con atención y respeto a miembros de la comunidad educativa.
6.2. Muestra una actitud positiva hacia la colaboración cuando se le requiere
El Director del centro
Fdo:
3iJLQDGH
0RGHOR )2
BOCM-20240816-1
En……………………., a…………. de……………………………. de 202
