B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240212-13)
Convocatoria proceso selectivo – Resolución de 1 de febrero de 2024, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se convoca procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de nuevas especialidades en el citado Cuerpo
78 páginas totales
Página
BOCM
B.O.C.M. Núm. 36
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2024
Pág. 125
ESPECIALIDADES DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS, LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS Y LENGUA EXTRANJERA:
ALEMÁN.
PRIMERA PRUEBA
PARTE A1. PRUEBA COMÚN
Esta prueba tiene una plantilla de corrección específica.
Se valorará el rigor y exactitud en las respuestas.
PARTE A2. EJERCICIO PRÁCTICO
Se propondrá un ejercicio práctico en lengua extranjera sobre los contenidos establecidos para esta área en el Decreto
61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de la
Educación Primaria y en el temario establecido para esta especialidad.
— Preguntas de comprensión oral sobre la escucha de un fragmento en lengua extranjera .............................. 4 puntos
— Preguntas de contextualización y uso de lengua extranjera sobre un texto escrito propuesto ....................... 3 puntos
— Preguntas sobre fonología, morfosintaxis, semántica y/o pragmática de la lengua extranjera a partir del
texto escrito propuesto ........................................................................................................................................ 2 puntos
— Preguntas sobre metodología de la enseñanza de la lengua extranjera a partir del texto escrito propuesto .. 1 puntos
Se evaluará el conocimiento de la lengua extranjera como lengua de enseñanza-aprendizaje: corrección en el uso y
adecuación al contexto.
PARTE B. PRUEBA DEL TEMARIO
Esta parte consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre tres temas extraídos al azar por
el tribunal de los temarios establecidos.
1. Estructura y aspectos formales............................................................................................................................ 2 puntos
1.1. Presentación y legibilidad adecuadas.
1.2. Estructuración correcta (índice, secuenciación lógica y conclusión).
2. Contenido…. ....................................................................................................................................................... 8 puntos
2.1. Se abordan todos los enunciados del tema.
2.2. Tratamiento homogéneo y equilibrado de todos los contenidos del tema.
2.3. Los contenidos están actualizados y son expuestos con suficiente profundidad y rigor científico.
2.4. Se citan correctamente autores, escuelas lingüísticas o corrientes de metodología de la enseñanza
del idioma extranjero para apoyar las ideas expuestas.
BOCM-20240212-13
2.5. Se hacen aportaciones personales y críticas al asunto.
B.O.C.M. Núm. 36
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2024
Pág. 125
ESPECIALIDADES DE LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS, LENGUA EXTRANJERA: FRANCÉS Y LENGUA EXTRANJERA:
ALEMÁN.
PRIMERA PRUEBA
PARTE A1. PRUEBA COMÚN
Esta prueba tiene una plantilla de corrección específica.
Se valorará el rigor y exactitud en las respuestas.
PARTE A2. EJERCICIO PRÁCTICO
Se propondrá un ejercicio práctico en lengua extranjera sobre los contenidos establecidos para esta área en el Decreto
61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el Currículo de la
Educación Primaria y en el temario establecido para esta especialidad.
— Preguntas de comprensión oral sobre la escucha de un fragmento en lengua extranjera .............................. 4 puntos
— Preguntas de contextualización y uso de lengua extranjera sobre un texto escrito propuesto ....................... 3 puntos
— Preguntas sobre fonología, morfosintaxis, semántica y/o pragmática de la lengua extranjera a partir del
texto escrito propuesto ........................................................................................................................................ 2 puntos
— Preguntas sobre metodología de la enseñanza de la lengua extranjera a partir del texto escrito propuesto .. 1 puntos
Se evaluará el conocimiento de la lengua extranjera como lengua de enseñanza-aprendizaje: corrección en el uso y
adecuación al contexto.
PARTE B. PRUEBA DEL TEMARIO
Esta parte consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante, de entre tres temas extraídos al azar por
el tribunal de los temarios establecidos.
1. Estructura y aspectos formales............................................................................................................................ 2 puntos
1.1. Presentación y legibilidad adecuadas.
1.2. Estructuración correcta (índice, secuenciación lógica y conclusión).
2. Contenido…. ....................................................................................................................................................... 8 puntos
2.1. Se abordan todos los enunciados del tema.
2.2. Tratamiento homogéneo y equilibrado de todos los contenidos del tema.
2.3. Los contenidos están actualizados y son expuestos con suficiente profundidad y rigor científico.
2.4. Se citan correctamente autores, escuelas lingüísticas o corrientes de metodología de la enseñanza
del idioma extranjero para apoyar las ideas expuestas.
BOCM-20240212-13
2.5. Se hacen aportaciones personales y críticas al asunto.
