BOCM
Pág. 520

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 26 DE ENERO DE 2024

B.O.C.M. Núm. 22

XV. Que en el ámbito de esta colaboración la Comunidad de Madrid dispone de medios necesarios para la participación en el objeto del presente convenio, considerando que
la colaboración en el ámbito de la actividad física adaptada, donde profesionales de diferentes disciplinas ofrezcan formación de forma conjunta y con una visión que se complementa aunando la parte educativa y la científica, proporcionará al profesorado madrileño de
educación física la formación y los recursos para atender al alumnado con discapacidad,
siendo una actuación de interés público deportivo y, como consecuencia de esta colaboración, aportará una cantidad económica para facilitar su desarrollo y asegurar el interés público deportivo y social existente en la celebración de este Proyecto.
Dada la coincidencia en cuanto a fines y objetivos de las instituciones firmantes, dentro de sus respectivos marcos competenciales, con la finalidad de establecer un instrumento de colaboración para desarrollo del Proyecto “Curso de Fútbol Terapéutico III”, y en virtud de todo lo anteriormente expuesto, acuerdan la formalización del presente convenio de
colaboración (en adelante, el “Convenio”) conforme a las siguientes.
CLÁUSULAS
Primera
Objeto
Es objeto del presente Convenio regular las relaciones entre las partes en orden a la colaboración para impulsar la realización del Proyecto “Curso de Fútbol Terapéutico III”, que
está previsto que se imparta a partir de febrero de 2024, dirigido a profesionales interesados en ampliar conocimientos y que tengan formación o experiencia en las siguientes especialidades: profesores de educación física, entrenadores y técnicos deportivos, maestros de
grado (infantil y primaria), maestros con alguna especialidad dentro de la educación especial, logopedas, psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales y gestores educativos y
directivos de la Comunidad de Madrid.
Segunda
Mediante este Proyecto se pretende la formación de jóvenes y profesionales en la innovación en ejercicio físico y salud, y en el deporte, en general y, en el fútbol, en particular, como
herramienta terapéutica de inclusión para el tratamiento y recuperación de diversas patologías.
Para lograrlo es necesario comprender el funcionamiento neurológico y físico de niños con necesidades específicas de apoyo educativo: ACNEAE (alumnos con necesidad específica de apoyo educativo) y ACNEE (alumnos con necesidades educativas especiales).
El Proyecto se desarrollará mediante un Curso específico en el ámbito de la actividad
física adaptada en el que profesionales de diferentes disciplinas impartirán la formación de
forma conjunta y con una visión que se complementa de forma holística, aunando la parte
educativa y la científica.
El equipo de profesionales encargados de impartir este curso estará formado por profesores de educación física adaptada, especialistas en educación especial, terapeutas ocupacionales, especialistas en neurodesarrollo, logopedas, especialistas en desarrollo del lenguaje, entrenadores deportivos de la Fundación Club Atlético de Madrid y el equipo médico
deportivo del Club Atlético de Madrid, S. A. D.
El Curso tendrá una duración total de treinta y dos (32) horas lectivas, a lo largo de
ocho (8) semanas. El contenido del Curso se distribuirá por módulos, que contienen bloques de contenidos, que cada profesor a cargo desarrollará compartiendo documentación
propia relativa a la materia, en formato de texto y/o audiovisual, para que el alumnado pueda leer y analizar y se ampliará esta información con artículos de actualidad que el profesor considere oportuno.
El Curso se estructurará en los siguientes módulos y bloques de contenidos:
— Módulo I: El trabajo motor con infancia con trastornos neurológicos y discapacidad intelectual. El programa de fútbol terapéutico.
Bloque I: Desarrollo motor.
Duración: 4 horas. Comprensión de cómo evolucionan las habilidades motoras
desde el nacimiento hasta la edad adulta y cómo se relacionan con el desarrollo físico y cognitivo.

BOCM-20240126-92

Contenido