BOCM
B.O.C.M. Núm. 6

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 8 DE ENERO DE 2024

Pág. 31

I. COMUNIDAD DE MADRID

B) Autoridades y Personal
Consejería de Educación, Ciencia y Universidades
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RESOLUCIÓN conjunta de 27 de diciembre de 2023, de las Direcciones Generales de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio y de Recursos Humanos, por la que se convocan procedimientos para la obtención de la habilitación lingüística en lenguas
extranjeras, para el desempeño de puestos bilingües en centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad de Madrid.

BASES
Primera
Objeto
Es objeto de la presente resolución:
— Convocar procedimiento para la obtención de la habilitación lingüística en lengua
inglesa, francesa y/o alemana, para el desempeño de puestos bilingües, en centros

BOCM-20240108-5

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece en su artículo 2 que
uno de los fines del sistema educativo español es la capacitación para la comunicación en
la lengua oficial y cooficial, si la hubiere, y en una o más lenguas extranjeras.
Con el fin de llevar a cabo la implantación progresiva de la enseñanza bilingüe en los
centros docentes de la Comunidad de Madrid, desde el año 2004, la Consejería con competencias en materia de Educación ha ido seleccionando diversos centros públicos de Educación Infantil y Primaria y de Educación Secundaria, donde se imparte la enseñanza bilingüe en idioma inglés en la etapa de Educación Primaria, en Educación Secundaria desde el
año 2010 y en el segundo ciclo de Educación Infantil desde el año 2017. A estos hay que
añadir el Programa de Secciones lingüísticas en Francés y Alemán que se imparten en diferentes Institutos de Educación Secundaria.
Asimismo, desde el año 2008, la Consejería con competencias en materia de Educación
ha querido extender la implantación de la enseñanza bilingüe en inglés a la enseñanza privada concertada en la etapa de Educación Primaria, así como desde el año 2014, a la etapa de
Educación Secundaria, y desde el año 2018 al Segundo Ciclo de Educación Infantil. Para
ello, mediante diferentes órdenes, se han fijado las condiciones para impartir esta enseñanza, estableciendo un procedimiento de concurrencia competitiva para seleccionar a los centros más adecuados en función de su proyecto educativo bilingüe y de su profesorado.
Los fines institucionales de la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, de la Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio y de la
Dirección General de Recursos Humanos están establecidos en los artículos 15, 13 y 21, respectivamente, del Decreto 248/2023, de 11 octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se
establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID n.o 244, de 13 de octubre de 2023).
Existiendo la necesidad de seleccionar docentes con un nivel adecuado de competencia
comunicativa en lenguas extranjeras para impartir docencia bilingüe en dichas lenguas, en
centros docentes públicos y privados concertados, autorizados por la Administración educativa para el desarrollo de programas de implantación de enseñanza bilingüe en la Comunidad de Madrid, la Dirección General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza, la Dirección General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio y la Dirección General
de Recursos Humanos, en uso de las atribuciones conferidas en la Orden 1275/2014, de 11
de abril, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se regula el procedimiento de obtención de la habilitación lingüística en lengua extranjera para el desempeño
de puestos bilingües en centros docentes públicos y en centros privados sostenidos con fondos públicos, de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la Comunidad de Madrid, modificada por la Orden 1012/2015, de 14 de abril, han resuelto convocar procedimientos para
la obtención de la habilitación lingüística en lenguas extranjeras, de acuerdo a las siguientes