C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240103-21)
Instrucciones admisión alumnos –  Resolución conjunta de 15 de diciembre de 2023, de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización Educativa, por la que se dictan instrucciones sobre la participación en el proceso de admisión de alumnos de primer ciclo de Educación Infantil en centros públicos y en centros privados, sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid, para el curso escolar 2024-2025
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BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 3 DE ENERO DE 2024

B.O.C.M. Núm. 2

ANEXO III
CALENDARIO DE ACTUACIONES Y FECHAS LÍMITE PARA EL PROCESO ORDINARIO
DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2024/2025
PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL 0-3

A través de la Secretaría Virtual, se publicarán las listas provisionales de alumnos
admitidos y de espera de cada uno de los centros que forman parte del mismo SAE.
Se publicará, el mismo día, la lista de excluidos del proceso de admisión
Plazo de reclamaciones
Bloqueo temporal de la grabación de solicitudes en la aplicación Raíces
Fin del proceso de adjudicación de plaza a los alumnos con NEE
El presidente del SAE de alumnos con necesidades educativas especiales liberará en la
aplicación Raíces, las plazas reservadas y no cubiertas, a excepción de las que sean
necesarias para facilitar la escolarización en período extraordinario, a fin de que se
incorporen dichas plazas a la oferta ordinaria.
Publicación de las listas definitivas de alumnos admitidos y de espera, a través de la
Secretaría Virtual.
Se publicará, el mismo día, la lista de excluidos del proceso de admisión
Plazo de matriculación de los alumnos admitidos
La renuncia a la plaza adjudicada o la renuncia a una de las plazas en el caso de alumnos
admitidos en más de un centro por presentar solicitud en dos o más SAE, se hace en el
centro o el SAE

FECHA
Del 8 al 15 de febrero de 2024
Del 19 al 29 de febrero de
2024
Del 1 al 6 de marzo de 2024
Del 7 al 12 de marzo de 2024
Hasta el 15 de marzo de 2024
Del 13 al 20 de marzo de 2024
Hasta el 15 de marzo de 2024
El 2 de abril de 2024
El 2 de abril de 2024
Del 3 al 16 de abril de 2024
El 22 de abril de 2024

Antes del 8 de mayo de 2024

Antes del 8 de mayo de 2024
El 8 de mayo de 2024
a las 23:00 horas
El 14 de mayo de 2024

Los días 16, 17 y 20 de mayo
de 2024
El 24 de mayo de 2024 a partir
de las 23:00 h.
Hasta el 29 de mayo de 2024
Antes del 31 de mayo de 2024

El 4 de junio de 2024

Del 13 al 28 de junio de 2024
Antes del 28 de junio de 2024

BOCM-20240103-21

ACTUACIONES
Grabación de las unidades previstas y acordadas en la REOR por parte de las respectivas
Direcciones Generales
Autorización de unidades en cada centro sostenido con fondos públicos por parte de las
Direcciones de Área Territorial a partir de las comunicaciones recibidas por parte de las
respectivas Direcciones Generales
Reserva de plaza de los alumnos que continúan cursando primer ciclo de Educación Infantil
Elaboración por parte de los centros de la propuesta de vacantes para el proceso ordinario
de admisión y remisión a las DAT
Distribución a las Direcciones de Área Territorial (DAT) y a los Servicios de Apoyo a la
Escolarización (SAE) de las solicitudes de admisión y los dípticos informativos
Revisión y validación por parte de las Direcciones de Área Territorial de la propuesta de
vacantes elaborada por los centros y comunicación de la oferta de vacantes autorizada
Reunión del presidente de cada SAE con los directores de los centros con el fin de coordinar
el proceso de admisión.
Reunión del SAE de alumnos de necesidades educativas especiales
Publicación de vacantes para el proceso de admisión
Finalización del proceso extraordinario de admisión del curso 2023/2024
Plazo de presentación de solicitudes ordinarias de admisión y análisis de las solicitudes
susceptibles de ser enviadas al Servicio de Apoyo a la Escolarización de alumnos con
necesidades educativas especiales y, en su caso, remisión urgente de las mismas
Celebración del sorteo para resolver empates organizado por la Consejería de Educación,
Ciencia y Universidades
En el caso de que se dictamine la no existencia de necesidades educativas especiales del
alumno, se remitirá la instancia, junto con la documentación que la acompañe al SAE
correspondiente. Dicha solicitud se tramitará a través del proceso ordinario
En caso de ser aceptada la propuesta de escolarización de un alumno con necesidades
educativas especiales en una casa de niños, será comunicada al SAE del centro por la DAT
antes de la fecha de publicación de las listas provisionales de admitidos
Fin del proceso de valoración y grabación de solicitudes